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太原理工大学体育教育（赛马）和地理信息科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 09:59:41 解决时间：2022-11-04 00:35

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一、体育教育（赛马）和地理信息科学录取分数线(山西)

理科

年份	体育教育（赛马）	地理信息科学
2017	--	504

二、体育教育（赛马）和地理信息科学专业介绍

地理科学类地理信息科学

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标:地理信息科学专业以“立足测绘地理信息行业，面向社会需求”为目标，通过各种教学活动，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，使学生具有丰富的人文社科知识，获得良好的文化修养和身心素质教育，成为具有国际化视野，接受科学思维训练，掌握地理信息系统、现代空间测量技术、摄影测量与遥感技术、地理科学、计算机技术基本理论，具备计算机地图制图、遥感信息分析、地理信息系统开发、空间分析和空间数据建库等基本技能，并且能够运用所掌握的专业知识与技能，在规划、交通、环境、城建、资源、房产、土地、测绘等领域，从事与空间位置有关的数据采集、分析、处理、软件系统开发与维护的高级技术与管理人才。预期毕业三年内学生将成长为行业技术骨干。

培养要求：具有人文社会科学素养、社会责任感和职业道德品质；具有自然科学、人文社科、经济和管理等基础知识和基本技能；掌握地理信息科学专业的核心知识和基本技能，解决行业及相关领域的实际问题；具有专业基本技能和自我发展意识，开展学术交流，把握学科现状和发展趋势；具有创新思维和独立的能力，能够承担各类地理信息行业项目，开展创新科技研究；具有较强的团队意识和合作精神，能够在项目中进行沟通、协作和组织管理。

主要课程：地理信息科学专业的主要课程有高等数学、大学物理、大学英语、地理信息系统原理、数字测图原理与方法、摄影测量学基础、地理学基础、误差理论和测量平差、计算机地图制图、空间数据库原理与应用、现代地图制图、地理信息系统软件与应用、空间分析、遥感原理与应用、GIS设计与实现、地理信息网络服务等。

主要实践环节：军训、入学教育、毕业教育、公益劳动、安全教育、心理健康教育、计算机训练、体测、数据测图原理与方法教学实习、现代地图制图教学实习、空间数据库原理与应用生产实习、GNSS卫星定位原理及应用生产实习、GIS二次开发教学实习、遥感综合生产实习、摄影测量生产实习、空间分析教学实习、地理信息系统软件与应用教学实习、毕业实习、毕业设计(论文)等。

授予学位：理学学士。

修业年限：四年。

体育学类体育教育（赛马）

太原理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本方向培养德、智、体、美全面发展，系统掌握赛马骑乘、赛马运动教学指导、商业赛马赛事开发、运作与推广，赛马俱乐部运营与管理的基本理论、技能与方法，具备较高的骑乘技能和较强的马术教学指导能力，能够在学校体育、赛马俱乐部、赛事组织机构等领域创造性开展相应工作的高素质国际化应用型人才。

培养要求：
1. 具有良好的科学素质与较高的人文情怀，坚韧的意志品质与先进的健康理念，高尚的职业道德与高度的社会责任感，弘扬中华民族马文化的自觉意识和良好的心理素质；
2. 掌握开展赛马教学指导所需要的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和赛马运动的基本理论和基本知识；
3. 掌握赛马运动的基本技能与基本方法，具备赛马领域相应人才所应达到的从业资格和专项运动技术标准。应争取在另外一个运动项目上技能较突出，通过学校制定的专项技能考核或获得相应项目运动等级证书（二级以上）；
4. 具备赛马运动教学训练中所必需的设计与组织、讲解与示范、保护与帮助、分析与纠正错误、规划与制定相关教学文件的创新性技术与方法，并通过学校制定的专项教学能力考核；
5. 具有开展相应工作的组织与管理能力，开展各级各类竞赛的组织、裁判执裁和体育指导的本领，获得一项以上国家二级裁判员等级证书或社会体育指导员证书；
6. 熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规，并了解学校体育、体育与健康、赛马运动与赛事等领域的理论前沿与发展动态；
7. 具有初步的运用学科理论和方法进行体育科学研究的能力，能独立撰写学位论文，具有较强的创新工作能力；

专业方向：赛马。

主要课程：体育概论、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育科学研究方法、体育社会学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、学校体育学、赛马概论、马匹解剖与生理、赛马安全防范与救护、马匹调训、速度骑乘。

主要实践教学环节：军训、专业与专项认知实践、专项能力提升实践、教习实习、教学实习、毕业设计（论文）等。

授予学位：教育学学士。
修业年限：四年。

三、各省市最新录取分数线(2017)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	569	22194
山西	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	504	19268
山西	地理信息科学	理科	本科一批A段	普通类	504	19268
内蒙古	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	528	10279
山东	地理信息科学	理科	本科批	普通类	585	24966
河南	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	557	24410
四川	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	574	22336
陕西	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	525	19353
新疆	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	491	8054

四、就业前景

地理信息科学

1.地理信息科学就业前景：
随着国家各个部门信息化的进程，以及国内从事地理信息系统工程开发的高科技企业的增多和发展壮大，对该专业人才的需求还将增大，缺口也将扩大。信息革命的浪潮方兴未艾，信息社会正朝我们一步步走来，我国已将信息产业列入可持续发展战略。作为信息产业重要组成部分的地理信息系统产业必将获得巨大发展。可以预见，未来的地理信息系统产业将为该专业学子提供更多现代化的、高收入的、令人羡慕的就业岗位。近几年来，地理信息科学毕业生的就业方向在不断发生变化。早期的地理信息科学技术主要应用于政府部门，因此学生就业主要在高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。随着地理信息产业的发展，越来越多的企业，尤其是互联网公司的强势介入，学生就业转向高薪的企业单位。
2.地理信息科学就业方向：
目前，地理信息科学的毕业生主要的就业方向有高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。本科毕业生一般在企业（如各类导航公司，大型IT公司的空间信息组、数据公司）、事业单位（如测绘局、各省级地理信息中心）从事技术开发、业务相关调研和设计工作。有些对理论研究有兴趣的毕业生会选择继续深造。

中专 2022-11-04 00:35

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