遵循高等教育规律及艺术教育特殊规律，贯彻“积极发展、规范管理、改革创新”的指导方针，以社会需求为导向准确定位，培养能适应地方、区域经济和社会发展需要，较系统地掌握动画专业、电影、电视动画和计算机动画创作所需要的基础理论、基本知识和基本技能，重在动手能力的培养，能在动画、影视媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作设计研究方面的专业人才，以及面向建筑设计、景观设计、城市规划、游戏软件开发等行业及有关单位从事虚拟现实动画创作设计、教育及其他相关工作或自主创业的高素质型应用型人才。
培养目标本专业培养具备管理、经济、法学及其他多学科的知识和能力，特别是以工商企业管理方面的知识和能力为主，掌握现代管理的方法和技巧，适应知识经济时代的要求，富有创新意识和开拓精神，能在国家机关、企事业单位、金融单位、各类国有及非国有企业从事管理的应用型专门人才。
培养目标遵循高等教育规律及艺术教育特殊规律，贯彻“积极发展、规范管理、改革创新”的指导方针，以社会需求为导向准确定位，培养能适应地方、区域经济和社会发展需要，较系统地掌握平面设计专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，重在专业动手能力的培养，同时初步掌握插画设计的基本知识和技能。具有一定的实践能力和创新精神，面向广告、包装、装饰装帧、插画设计等部门或自主创业的高素质应用型人才。
培养目标本专业培养具备财务与会计专业知识，兼备经济学、管理学、法学方面的知识能力同时具备良好的会计职业道德能在企事业单位从事财务管理、会计、审计的应用型人才。
培养目标遵循高等教育规律及艺术教育特殊规律，贯彻“积极发展、规范管理、改革创新”的指导方针，以社会需求为导向准确定位，培养能适应地方、区域经济和社会发展需要，较系统地掌握插画设计专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，重在专业动手能力的培养，同时初步掌握平面艺术设计的基本知识和技能；具有一定的实践能力和创新精神，能够在插画创作设计、游戏网络、影像广告、新闻媒体、出版等企事业单位，从事插画创意设
培养目标遵循高等教育规律及艺术教育特殊规律，贯彻“积极发展、规范管理、改革创新”的指导方针，以社会需求为导向准确定位，培养能适应地方、区域经济和社会发展需要，较系统地掌握环境艺术设计专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，重在专业动手能力的培养，同时初步掌握平面艺术设计的基本知识和技能。具有一定的实践能力和创新精神，面向室内设计、园林景观设计、展示设计、规划设计等部门或自主创业的高素质应用型人
培养目标遵循高等教育规律及艺术教育特殊规律，贯彻“积极发展、规范管理、改革创新”的指导方针，以社会需求为导向准确定位，培养能适应地方、区域经济和社会发展需要，较系统地掌握动画设计专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，重在专业动手能力的培养，同时初步掌握卡通漫画、插画设计的基本知识和技能，具有一定的实践能力和创新精神，面向动漫、出版、报刊杂志等部门或自主创业的高级应用型人才。 遵循高等教育规
主干学科与主要课程主干学科：主干课程：素描①、②、色彩①、②、构成、动画速写、动画素描、动画色彩、摄影、动画概论、数码插画、二维动画、Maya动画、动画中间画技法、影视剧作、影视动画创作、多媒体技术及应用、场景设计、角色及造型设计、建筑动画设计、广告动画制作等。
培养目标遵循高等教育规律及艺术教育特殊规律，贯彻“积极发展、规范管理、改革创新”的指导方针，以社会需求为导向准确定位，培养能适应地方、区域经济和社会发展需要，较系统地掌握数字艺术设计专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，重在专业动手能力的培养，能利用计算机等新的媒体设计工具进行数字媒体作品的设计和创作的复合型高级应用设计人才。
专业特点及培养要求本专业以培养“一专多能的高素质应用型人才”为方向，注重专业理论与艺术实践相结合，强调实践的重要性；注重专业知识与专业能力培养相结合，强调专业动手能力的重要性。学生在系统学习本专业的同时有重点的学习第二专业，更能适应社会的发展变化及需求。1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；积极参加社会实践，愿为中国特色社会主义现代化建设服务，为人民服务；热爱科学和艺术事业，有良好的学风
培养目标遵循高等教育规律及艺术教育特殊规律，贯彻“积极发展、规范管理、改革创新”的指导方针，以社会需求为导向准确定位，培养能适应地方、区域经济和社会发展需要，较系统地掌握动画专业、电影、电视动画和计算机动画创作所需要的基础理论、基本知识和基本技能，重在动手能力的培养，能在动画、影视媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作设计研究方面的专业人才，以及面向建筑设计、景观设
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