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温州大学数学与应用数学(师范)和土木工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-03 04:16:49 解决时间:2022-11-04 04:38

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温州大学数学与应用数学(师范)和土木工程哪个好?小编通过比较数学与应用数学(师范)和土木工程在浙江往年的录取分数线,数学与应用数学(师范)就业前景和土木工程就业前景,数学与应用数学(师范)专业介绍和土木工程专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学(师范)和土木工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、数学与应用数学(师范)和土木工程录取分数线(浙江)
综合
年份数学与应用数学(师范)土木工程
2021598572
2020600581
2019608595
2018600588
2017587577
二、数学与应用数学(师范)和土木工程专业介绍
土木类 土木工程
温州大学
层次 本科
学制 四年
土木工程

培养主动适应社会主义现代化建设和地方经济发展的需要,德智体美全面发展,具有创新精神、创业能力和社会责任感,掌握土木工程学科的基本原理和基本知识,具有扎实的工程基础理论、较宽厚的工程专业知识和良好的工程实践能力,获得工程师基本训练,能在土木工程建设领域从事设计、施工、管理、维护、投资和开发等工作的应用型高级工程技术人才。

本专业学制四年,主干学科为力学、土木工程,分为建筑工程和工程管理两个专业方向。

建筑工程方向主要课程:英语、高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、工程地质、测量学、土木工程材料、钢结构基本原理、混凝土结构基本原理、混凝土结构设计、钢结构设计、高层建筑结构、土力学、基础工程、房屋建筑学、土木工程施工、等。

工程管理方向主要课程:英语、高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、工程结构、管理学原理、经济学原理、工程经济学、建设工程估价、工程项目管理、建设监理、项目投资与融资、建设工程招投标等。

数学类 数学与应用数学(师范)
温州大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练,能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作,在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作,或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练,在数学理论和应用两方面都受到良好的教育,具有较高的科学 素养和较强的创新意识,具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有比较扎实的数学基础,接受严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;

2.具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力;

3.了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景;

4.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具软件及数学软件),具有编写简单程序的能力;

5.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法,具有一定的科学研究能力。

6.师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养,了解教育法规,掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论,具有一定的组织管理能力。

主干学科:数学。

核心知识领域:几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例:

示例一:数学分析I-Ⅲ(288学时)、高等代数I-Ⅱ(192学时)、解析几何(80学时)、初等 数论(32学时)、近世代数基础(32学时)、常微分方程(64学时)、拓扑学(48学时)、理论力学 (48学时)、大学物理(64学时)、实变函数(64学时)、复变函数论(64学时)、数理统计(64学 时)、泛函分析(64学时)、偏微分方程(64学时)、科学计算(64学时)、随机过程(64学时)。

示例二:数学分析I-Ⅲ(378学时,含习题课)、高等代数I-Ⅱ(198学时)、解析几何(72学 时)、常微分方程(72学时)、复变函数I(72学时)、概率论与数理统计I-Ⅱ(144学时)、微分几 何(72学时)、抽象代数(72学时)、实变函数I(72学时)、泛函分析(双语)(72学时)、数学模型 与数学软件(72学时)、数值分析(72学时)、普通物理学I-Ⅱ(180学时,含实验)、计算机基础 (72学时)、C语言程序设计(108学时,含实验)。

示例三:数学分析I-Ⅲ(324学时)、高等代数I-Ⅱ(198学时)解析几何(72学时)、C语 言(90学时)、普通物理(108学时)、概率与统计(90学时)、数学软件(54学时)、数学建模(72学 时)、近世代数(54学时)、常微分方程(54学时)点集拓扑(72学时)、实变函数(72学时)、中学 数学教材教法(54学时)、微分几何(54学时)、复变函数(54学时)、初等数论(36学时)、泛函分 析(54学时)。

主要实践性教学环节:学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查(实践)、毕 业论文(设计)等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北土木工程物理类本科批普通类53952338
数学与应用数学(师范)55341254
山西土木工程理科本科二批A段普通类50236278
内蒙古土木工程理科本科二批普通类42428733
吉林土木工程理科本科二批A段普通类46421930
黑龙江土木工程理科本科二批A段普通类42635311
江苏土木工程物理类本科批普通类51570983(02)首选物理,再选不限
浙江土木工程综合平行录取一段普通类57272448
数学与应用数学(师范)59843775
安徽土木工程(6325元/年)理科本科二批普通类49980118
数学与应用数学(师范)53054625
福建土木工程物理类本科批普通类555265303168(W999)首选物理,再选不限
江西土木工程理科本科二批普通类52246819
山东土木工程综合普通类一段普通类55356482
湖南土木工程物理类本科批普通类54047069(6组)首选物理,再选不限
数学与应用数学(师范)54543213(6组)首选物理,再选不限
广西土木工程(6325元/年)理科本科二批普通类49241738
数学与应用数学(师范)(理工类师范,4800元/年)49739160
重庆土木工程物理类本科批普通类53941395
四川土木工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类52380942
数学与应用数学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)55055684
四、就业前景
数学与应用数学
1.数学与应用数学就业前景:
1.就业面较广。 社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业,都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛,具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家,又可以在各类学校做数学老师;还可以成为某种领域(如金融、统计)的数据分析师,也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。 应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险,国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。 由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高 据统计,毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位,如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向:
就业方向:在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。
土木工程
1.土木工程就业前景:
目前,正是各类土木工程、各类基础设施建设高峰期,社会需求量大,本专业毕业生就业前景广阔。 土木工程专业的主要就业方向有工程技术方向,设计、规划及预算方向,质量监督及工程监理方向,公务员、教学及科研方向。所涉行业包括建筑业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等。毕业生工作确实比较辛苦,但从事的还是技术性的工作,且对口率高。
2.土木工程就业方向:
毕业后除攻读研究生或出国继续深造外,可就业于建筑工程、地下建筑工程、道路与桥梁工程、城市轨道工程等领域的工程规划、勘察、设计、施工等企业的技术和管理部门,各级政府部门或事业单位的相关管理部门,以及金融投资、工程建设开发、建设监理、工程保险、工程咨询等各类机构。从事工程投资理、规划、设计、勘察、科学研究以及施工技术开发、施工管理、工程检测、工程质量评估、建设监理、工程专业教育、工程保险、公用事业管理等方面的工作。
  中专 2022-11-04 04:38

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