| 年份 | 英语（师范） | 建筑学 |
|---|---|---|
| 2021 | 610 | 584 |
| 2020 | 612 | 594 |
| 2019 | 611 | 595 |
| 2018 | 602 | 588 |
| 2017 | 589 | 577 |
温州大学
温州大学
培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；
2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；
3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；
4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；
5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：
1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。
修业年限：四年/五年。
授予学位：文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 上海 | 英语（师范） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 497 | 16381 | （1） | 不限 |
| 江苏 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 515 | 70983 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 建筑学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 584 | 59364 | ||
| 英语（师范） | 610 | 32917 | ||||||
| 安徽 | 建筑学（5年）（5500元/年） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 519 | 63234 | ||
| 英语（师范）（5520元/年） | 文科 | 578 | 13308 | |||||
| 福建 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 25628 | 3168（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 江西 | 建筑学（五年） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 524 | 45343 | ||
| 湖南 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 545 | 43213 | （6组） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 英语（师范）（5520元/年） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 546 | 7248 | ||
| 重庆 | 建筑学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 548 | 37083 | ||
| 四川 | 建筑学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 526 | 77888 | ||
| 英语（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 548 | 15045 |
温州大学英语（师范）和物理学哪个好？小编通过比较英语（师范）和物理学在浙江往年的录取分数线，英语（师范）就业前景和物理学就业前景，英语（师范）专业介绍和物理学专业介绍等数据帮助大家了解英语（师范）和物理学这二个专业，希望本文对大家有帮助。英
温州大学英语（师范）和数学与应用数学（师范）哪个好？小编通过比较英语（师范）和数学与应用数学（师范）在浙江往年的录取分数线，英语（师范）就业前景和数学与应用数学（师范）就业前景，英语（师范）专业介绍和数学与应用数学（师范）专业介绍等数据帮助
温州大学英语（师范）和信息与计算科学哪个好？小编通过比较英语（师范）和信息与计算科学在浙江往年的录取分数线，英语（师范）就业前景和信息与计算科学就业前景，英语（师范）专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解英语（师范）和信息与计算
温州大学英语（师范）和历史学（师范）哪个好？小编通过比较英语（师范）和历史学（师范）在浙江往年的录取分数线，英语（师范）就业前景和历史学（师范）就业前景，英语（师范）专业介绍和历史学（师范）专业介绍等数据帮助大家了解英语（师范）和历史学（师
温州大学英语（师范）和广告学哪个好？小编通过比较英语（师范）和广告学在浙江往年的录取分数线，英语（师范）就业前景和广告学就业前景，英语（师范）专业介绍和广告学专业介绍等数据帮助大家了解英语（师范）和广告学这二个专业，希望本文对大家有帮助。英
温州大学英语（师范）和翻译哪个好？小编通过比较英语（师范）和翻译在浙江往年的录取分数线，英语（师范）就业前景和翻译就业前景，英语（师范）专业介绍和翻译专业介绍等数据帮助大家了解英语（师范）和翻译这二个专业，希望本文对大家有帮助。英语（师范）
温州大学汉语言文学（师范）和建筑学哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范）和建筑学在浙江往年的录取分数线，汉语言文学（师范）就业前景和建筑学就业前景，汉语言文学（师范）专业介绍和建筑学专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学（师范）和建筑学这二个
温州大学数学与应用数学（师范）和建筑学哪个好？小编通过比较数学与应用数学（师范）和建筑学在浙江往年的录取分数线，数学与应用数学（师范）就业前景和建筑学就业前景，数学与应用数学（师范）专业介绍和建筑学专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学（
温州肯恩大学英语（国际应用方向）和建筑学哪个好？小编通过比较英语（国际应用方向）和建筑学在浙江往年的录取分数线，英语（国际应用方向）就业前景和建筑学就业前景，英语（国际应用方向）专业介绍和建筑学专业介绍等数据帮助大家了解英语（国际应用方向）
温州大学英语（师范）和建筑学哪个好？小编通过比较英语（师范）和建筑学在浙江往年的录取分数线，英语（师范）就业前景和建筑学就业前景，英语（师范）专业介绍和建筑学专业介绍等数据帮助大家了解英语（师范）和建筑学这二个专业，希望本文对大家有帮助。英
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
