| 年份 | 应用心理学（师范） | 集成电路设计与集成系统 |
|---|---|---|
| 2021 | 595 | -- |
| 2020 | 602 | -- |
| 2019 | 603 | -- |
| 2018 | 596 | 568(电子信息类（中外合作办学）) |
| 2017 | 579 | 581(电子信息类（中外合作办学）) |
温州大学
专业代码：080710T
授予学位：工学学士
修学年限：四年
开设课程：
专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础，同时又具有较强的应用开发和创新能力。
相近专业：
电子信息技术 信息工程 电波传播
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业设计等。
培养目标
本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用，具有一定创新能力的高级技术人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识，接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练，具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识；2.具有较强的计算机和外语应用能力；3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法；4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。
温州大学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 上海 | 应用心理学（师范） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 484 | 19303 | （1） | 不限 |
| 江苏 | 应用心理学（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 539 | 19649 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 浙江 | 应用心理学（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 595 | 47077 | ||
| 安徽 | 应用心理学（师范） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 567 | 18358 | ||
| 四川 | 应用心理学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 548 | 15045 |
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