培养目标:本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法,具备数字媒体制作、传输与 处理的专业知识和技能,并具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问 题,能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域,以及电脑动 画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事 数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。
培养要求:本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时,还需具有良好的科学素 养和美术修养,既懂技术又懂艺术,能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创 作,能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。
同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求:
1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意 识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识;以及文学艺术、历史、哲 学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识;
2.掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术;
3.具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力;
4.熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规;
5.了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。
核心课程:计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、 网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编 辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。
主要实践性教学环节:多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字 媒体网络传输等多个实践环节,它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外,专业实践 还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设 计(建筑漫游和环境设计)、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
体质要求:不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能录取
业务培养目标 : 本专业培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农 ( 林 ) 业科学基础知识 , 掌握农 ( 林 ) 业经济管理的基本方法和技能 , 能在各类农 ( 林 ) 业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面工作的高级专门人才。
业务培养要求 : 本专业学生主要学习管理科学和经济科学的基本理论和相关的农 ( 林 ) 业科学基本知识 ,受到调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练 , 掌握企业经营管理、市场营销、政策研究等方面的基本能力
毕业生应获得以下几方面的知识和能力 :
1. 掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识 , 具有相关的农 ( 林 ) 业科学知识和较宽广的人文、社会科学知识 ;
2. 掌握企业经营管理、技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法 ;
3. 具有独立获取知识、计算机应用和信息处理、较好的语言和文字表达、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力 ;
4. 熟悉国家有关方针、政策和法规 ;
5. 了解农(林)业经济科学的理论前沿和农(林)业企业经营管理的发展动态 ;
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法 , 具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科 : 农林经济管理、经济学。
主要课程 : 经济学、农( 林 )业经济学、管理学原理、农( 林 )业企业经营管理学、农( 林 )业技术经济学、农 ( 林 ) 产品营销学、农 ( 林 ) 业政策学、农 ( 林 ) 业概论。
主要实践性教学环节 : 包括教学实习、生产实习、生产劳动、社会实践等 , 一般安排 20周左右 ;
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
内蒙古 | 农林经济管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
贵州 | 农林经济管理(语种:不限) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
陕西 | 农林经济管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 36 |
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