培养目标:本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技 能,掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论,了解国际商务 活动规则,具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养,能参与国际商务竞争与合作的应 用型、复合型商务英语专业人才。
培养要求:本专业学生主要接受全面的英语技能训练,了解英语国家基本概况,掌握应用经 济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识,接受跨学科和跨文化思维能力训 练,具有国际视野,熟悉中外文化和对外交往礼仪,具备按国际惯例从事商务活动的能力,具备良 好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力,能适应经贸、管理、金融、外事等领域各 类工作岗位,并具备进一步学习研究的坚实基础。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言基本知识;
2.具备较强的英语听、说、读、写、译的能力;
3.掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识;
4.熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规,具有国际视野和按国际惯例从事商务活 动的能力;
5.掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识,熟悉中外文化和对外交 往礼仪,具备运用英语进行跨文化交际的能力;
6.了解国际商务发展动态和行业需求,掌握创新思维和科学研究的方法,能够运用专业知 识和技能发现、分析并解决问题;
7.具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求;
8.具有健康的体魄,较高的心理素质、人文素养,较强的法制观念和诚信意识。
主干学科:外国语言文学、应用经济学、工商管理学。
核心课程:
1.英语知识与技能课程,包括基础英语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商 务英语写作、商务英语翻译(口译、笔译)等;
2.商务知识与技能课程,包括经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、公共演讲、商 务谈判等;
3.跨文化交际课程,包括跨文化交际、国际商务文化等;
4.人文素养课程,包括英语文学、英语国家社会与文化、中国文化等。
英语知识与技能课程占专业课比例为50%~60%,商务知识与技能课程占专业课比例为 20%一30%,跨文化交际课程和人文素养课程分别占专业课比例5%~15%。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学环节包括实验教学、专业实习、商务方案策划、学 术活动和社会实践。实践性教学环节的所有活动应以课堂教学的内容为基础,并在教师指导下 开展,目的在于激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能 力、交际能力、思维能力和创新能力。实验教学包括学生根据教学要求,对某些教学内容进行计 算机仿真模拟操作;专业实习包括认知实习和岗位实习,可在校内外实习基地和其他实习场所完 成;商务方案策划要求学生运用所学专业知识,按照规范策划商务活动,包括项目选择、信息调 研、数据分析、报告撰写、方案设计、模拟实施等环节;学术活动包括学术研讨、学科竞赛等;社会 实践包括各种涉外商务活动、涉外活动志愿服务等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,基础扎实,知识面宽,能力强,富有创新精 神,具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能,熟悉税收政策、税收实务操作,能够在税务、审 计、经济管理部门及企事业单位从事税务代理、税收筹划、企业财务等相关工作的高素质应用型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习税收学的基本理论和基本知识,掌握科学研究的方法和具备 社会实践能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的思想品德、社会公德和职业道德,遵纪守法,爱岗敬业;
2.具备坚实的经济学、管理学和法学理论基础,系统地掌握税收基本理论,熟悉税收政策和 税务工作的各项业务技能,对税收工作发展趋势有一定的了解;
3.具有运用马克思主义基本理论和社会主义市场经济理论分析和解决实际问题的能力;
4.较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语;
5.具有较强的环境适应能力,具有较好的沟通、协调能力和语言文字表达能力,具有较好的 自主学习能力和科研能力;
6.具有较高的人文素质和科学素质。
主干学科:应用经济学、公共管理、经济法学。
核心课程:初级财务会计、中级财务会计、财务管理、财政学、税收经济学、中国税制、税务会 计、国际税收、税务管理实务、税务检查。
主要实践性教学环节:实验课程(含税务查账模拟、税务管理实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。 修业年限:四年。 授予学位:经济学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 税收学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
山西 | 税收学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
商务英语 | 4 | |||||||
江苏 | 商务英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (01) | 首选历史,再选不限 |
浙江 | 商务英语(雁塔校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
安徽 | 税收学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
商务英语 | 4 | |||||||
福建 | 税收学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3253(W999) | 首选物理,再选不限 |
江西 | 商务英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
山东 | 商务英语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
河南 | 税收学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
湖北 | 商务英语(外语语种不限;办学地点雁塔校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
湖南 | 商务英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | (001) | 首选历史,再选不限 |
广东 | 商务英语(雁塔校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (201) | 首选历史,再选不限 |
重庆 | 商务英语(办学地点:雁塔校区。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
四川 | 税收学(长安校区) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
商务英语(雁塔校区)(雁塔校区) | 4 | |||||||
陕西 | 税收学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 48 | ||
文科 | 39 | |||||||
商务英语 | 80 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 税收学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 572 | 7039 | ||
山西 | 商务英语(办学地点雁塔校区) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 548 | 5590 | ||
税收学 | 545 | 6012 | ||||||
江苏 | 商务英语(雁塔校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 21593 | (01) | 首选历史,再选不限 |
浙江 | 商务英语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 576 | 68286 | ||
安徽 | 商务英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 592 | 8392 | ||
税收学 | 586 | 10248 | ||||||
福建 | 税收学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 538 | 34452 | 3211(W999) | 首选物理,再选不限 |
江西 | 商务英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 7276 | ||
山东 | 商务英语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 550 | 60256 | ||
河南 | 税收学(长安校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 585 | 11165 | ||
广东 | 商务英语(非定向)(办学地点:雁塔校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 540 | 24036 | (201) | 首选历史,再选不限 |
四川 | 商务英语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 546 | 15900 | ||
税收学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 548 | 15045 |
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