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西安财经大学统计学和审计学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 16:46:17 解决时间：2022-11-04 09:16

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西安财经大学统计学和审计学哪个好？小编通过比较统计学和审计学在陕西往年的录取分数线，统计学就业前景和审计学就业前景，统计学专业介绍和审计学专业介绍等数据帮助大家了解统计学和审计学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、统计学和审计学录取分数线(陕西)

二、统计学和审计学专业介绍

工商管理类审计学

西安财经大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及审计等方面的知识和能力，通晓审计、会计准则及相关的经济法规，掌握现代审计理论、方法和手段，能在经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计、相关法律等方面的基本理论和基本知识，接受会计、审计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能；

2．掌握审计的定性和定量的分析方法；

3．熟悉国家有关法规和政策，以及国际会计和审计惯例；

4．能运用计算机处理有关会计和审计业务，尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决实际问题的能力，并有较强的外语和语言文字能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、法学。

核心课程：统计学、会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学原理、企业财务审计、审计实务、经济效益审计、审计法规、内部审计学、社会审计、经济法、税法等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验、审计模拟实验等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

统计学类统计学

西安财经大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备系统的统计学理论知识和应用知识，掌握统计学的主要方法，具有处理特定行业数据问题的能力，能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域中从事数据搜集、分析与决策的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握统计学专业的基本理论，基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质；

2．掌握统计学的基础知识、基本理论和系统的统计思想；

3．掌握搜集数据的科学方法，能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和预测；

4．掌握中外文资料查询和文献检索的现代信息技术，初步具备获取所关心问题的解决方案及对这些方案评断的能力；

5．初步具备应用统计学知识解决行业领域（如经济、金融、保险、管理、市场调查、生物、医药、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等方面）中问题的能力与应用创新意识；

6．了解统计学理论与方法的发展动态，具有统计学创新意识和初步的科学研究能力；

7．具有进一步职业发展能力；

8．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：统计学、数学。

核心知识领域：统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数方法、回归分析、多元统计方法、随机过程、时间序列分析、试验设计和统计软件。

核心课程示例：

示例一：统计学导论（授课48学时，上机实践32学时）、数学分析（288学时）、代数学基础（224学时）、解析几何（64学时）、常微分方程（64学时）、概率论（64学时）、应用随机过程（64学时）、复变函数（64学时）、实变函数（64学时）、统计学基础（授课48学时，上机实践32学时）、概率测度I（64学时）、多元统计分析（授课48学时，上机实践32学时）、时间序列分析（48学时）、试验设计（48学时）。

示例二：数学分析（300学时）、高等代数（200学时）、解析几何（60学时）、近世代数（80学时）、常微分方程（60学时）、概率论基础（60学时）、复变函数（60学时）、实变函数（80学时）、统计学（60学时）、测度论（60学时）、随机过程（60学时）、实用回归分析（60学时）、应用多元统计分析（60学时）、应用时间序列分析（60学时）、统计软件选讲（60学时）。

主要实践性教学环节：上机操作训练、社会调查、统计实习、科研训练和毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、统计学和审计学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	审计学（长安校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	统计学	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	审计学	历史类	本科批	普通类	四年	5
吉林	统计学	理科	本科二批A段	普通类	-	3
黑龙江	统计学	理科	本科一批A段	普通类	四年	4
江苏	统计学	物理类	本科批	普通类	四年	3	（02）	首选物理，再选不限
安徽	审计学	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	审计学	历史类	本科批	普通类	四年	2	3253（L999）	首选历史，再选不限
江西	审计学	文科	本科一批	普通类	-	3
山东	审计学	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	统计学	理科	本科一批	普通类	四年	4
河南	审计学	文科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	统计学（办学地点长安校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	审计学（办学地点长安校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	审计学	物理类	本科批	普通类	四年	4	（002）	首选物理，再选不限
广西	审计学（在长安校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	6
贵州	统计学	理科	本科一批	普通类	四年	6
西藏	统计学	理科	本科一批	普通类	四年	5
陕西	统计学	理科	本科一批	普通类	四年	54
	审计学	理科				47
	审计学	文科				43
甘肃	统计学	理科	本科一批I段	普通类	四年	9
宁夏	审计学	理科	本科一批	普通类	-	4
新疆	统计学	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	审计学（长安校区）	综合	本科批A段	普通类	582	16145	（1）	不限
辽宁	审计学	历史类	本科批	普通类	584	4252
吉林	统计学	理科	本科二批A段	普通类	480	18567
黑龙江	统计学	理科	本科一批A段	普通类	497	17071
上海	审计学	综合	本科批	普通类	468	22835	（2）	不限
江苏	统计学（在长安校区学习）	物理类	本科批	普通类	518	67914	（02）	首选物理，再选不限
安徽	审计学	理科	本科一批	普通类	548	41667
福建	审计学	历史类	本科批	普通类	545	7969	3211（L999）	首选历史，再选不限
福建	统计学	物理类	本科批	普通类	537	34903	3211（W999）	首选物理，再选不限
江西	审计学	文科	本科一批	普通类	578	7775
河南	审计学（长安校区）	文科	本科一批	普通类	586	10825
河南	统计学（长安校区）	理科	本科一批	普通类	567	54949
广西	审计学（5000元/年，在长安校区办学）	理科	本科二批	普通类	491	42279
海南	审计学	综合	本科批	普通类	595	10591	（01）	不限

五、就业前景

统计学

1.统计学就业前景：
统计学专业能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。统计学不仅要注重与其它学科的结合，统计学自身在统计原理、统计技术、统计方法等领域也要谋求创新和突破。一直以来，政府统计、部门统计在统计学生的就业中占有较高的比重。然而，随着社会主义市场的完善，随着中国全球化贸易的发展，民间统计越来越热。民间统计是政府统计之外的涉及市场调研、统计分析、预测和决策等内容的一系列统计活动，包括各类统计调查公司、统计信息咨询中心、统计师事务所、统计研究所，以及把统计方法运用于企业决策和管理的企业管理咨询公司等，是介于市场和企业、居民之间的一个桥梁，主要为企业和居民提供市场微观信息。民间统计机构，由于其服务的多样性、形式的灵活性，目前在我国获得大幅度的发展，已经逐渐为广大统计学生提供广阔的就业机会。随着民间统计机构的持续发展，民间统计机构必将成为统计学生就业的主要渠道之一。
2.统计学就业方向：
毕业生适合到银行、保险、金融、企事业单位、政府部门等行业从事教学、人工智能研究、大数据处理与分析、统计预测与决策、统计调查、统计信息分析与管理等应用、开发和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作，或继续攻读数学、统计学或相关学科的研究生。研究生阶段衔接方向：统计学、数学、计算机科学与技术等相关学科。

审计学

1.审计学就业前景：
审计学专业的就业前景不错，由于科学技术的发展，商品经济的发达，对经济管理与监督提出了更高的要求。由于审计职能的扩大，不仅财务审计有了很大发展，经营审计、管理审计、绩效审计也应运而生。不仅政府审计日渐完善，随着股份公司的发展，跨国公司的涌现，也促进了内部审计和社会审计的发展，特别是会计电算化之后，使审计又提出了新的挑战，这些都为现代审计体系的建立和发展创造了良好的条件。
2.审计学就业方向：
本专业学生毕业后可在大中型企业和跨国公司从事内部审计工作，可在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作，也可在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务与咨询工作，还可以在学校和科研部门从事教学和科研工作。

中专 2022-11-04 09:16

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