一、培养目标
本专业培养适应全媒体时代的传媒环境和新时代的发展趋势,能够在各大门户网站、网络公司、手机等新媒体传播机构,报刊社、广播电视、移动电视等传统媒体部门,政府及企事业单位的新媒体部门从事新闻采编、媒介产品设计与制作、产品运营与推广等相关工作,适应陕西地方发展需要的具有创新意识的应用型专门人才。
二、培养标准与要求
本专业学生主要学习网络新媒体传播理论知识,接受新闻采写与内容编辑能力、媒体产品设计与制作能力、产品营销与推广能力的基本训练,通过系统化、专业化的理论学习和技能训练,使学生具有网络与新媒体相关领域所需要的专业知识和基本能力。
通过本专业教学内容的学习与训练,学生达到以下培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,树立正确的人生观、世界观,具有良好的政治素质和新闻职业道德;
2.掌握网络与新媒体传播的基本理论知识与基本技能,了解本专业及相关领域的前沿和发展动态;
3.掌握新媒体内容的采写、编辑、摄影摄像等技能,了解相关的法律法规和行业规则。
4.具备平面、多媒体、视音频、动画等媒体作品的创意设计与制作的能力;开展网站设计与制作、网络多媒体设计与开发的基本能力。
5.掌握网络与新媒体影视产品制作的理论与技术,能熟练运用拍摄、编辑、特效制作等技巧创作数字影视作品。
6.掌握网络与新媒体产品开发基本理论与技术,具备一定平面创意设计、多媒体视音频制作、网页制作的能力。
7.掌握网络与新传媒项目的策划与管理的相关理论与方法,具备组织、控制、管理、推广项目的能力。
8.具有创新意识和开拓能力以及团队精神与合作意识。
9.具有较强的计算机应用能力与较高的外语水平。
三、学制与学位
学制:四年
授予学位:文学学士
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识,同时又熟悉经济贸易、国际商务、管理等领域基本理论和基础知识,具有创新精神,能在外事、经济贸易、国际商务、旅游文化、教育,管理等领域从事翻译、教学、管理等工作的适应现代社会经济发展需求,富有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
专业特色:教学过程中突出英语专业的实践性,尤其注重培养学生的听说能力以及笔译、口译能力。
培养要求:1、素质要求:具有良好的思想品德,社会公德和职业道德;具有创新意识和创新精神;较系统地掌握英语基础理论和基本知识,掌握英语听、说、读、写的基本技能;了解本专业的学科发展,了解主要英语国家的社会与文化,具有一定的英语交际能力。2、能力要求:有较强的阅读有关商务、经贸、金融等方面英文资料的能力;具有较流利的英语听、说能和口头表达能力;能准确理解并写作涉外商务、贸易的各种应用文,具有初步涉外谈判的能力;具有较强的社交能力,业务处理能力,能处理办公室日常事务;能使用现代通讯设备进行信息搜集和整理的能力,熟悉常用办公自动化软硬件的使用。
主要课程:1.专业必修课:基础英语、英语听力、英语语音、英语阅读、英语口语、英语写作、英语翻译;2.专业选修课:英美社会与文化、英美文学、跨文化交际、教学法、英美影视欣赏、商务英语、国际贸易与实务、西方经济学、英美报刊选读,公共关系学;3.公共课:计算机、体育、毛概等
实习实训:本专业着力培养学生的创新能力和实践能力,通过加强第二课堂、社会实践和实习实训基地建设,不断增强学生的综合素质和尽快适应社会发展的能力。结合外语学习特点,狠抓第二课堂建设与改革。
依照“外语+专业方向”、辅修相关专业或第二学位等复合型人才培养模式,大体上体现出一二年级侧重外语基础知识和技能的掌握,而针对三四年级的学生开设更多富有特色的专业课程,例如,高级翻译、公共关系学、电子商务概论、电子商务案例分析、网页设计与制作、国际商务谈判等,并积极深化教学改革,注重学生综合素质培养,开展英语电影配音、演讲比赛等英语第二课堂活动以培养学生运用英语的实际能力。
就业与深造
学生可在涉外企业、外资企业从事对外贸易工作;在各类企业从事管理工作;在涉外旅游企业从事管理以及导游工作;在各类企业从事高级秘书工作;能在中小学等教育机构从事英语教育工作;能在各企业担任英语翻译工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 英语(主校区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 |
| 网络与新媒体(主校区) | 2 | |||||||
| 河北 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 内蒙古 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江苏 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 网络与新媒体 | 1 | |||||||
| 江西 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 河南 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 网络与新媒体 | 2 | |||||||
| 四川 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 网络与新媒体 | 1 | |||||||
| 云南 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 陕西 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 40 | ||
| 英语 | 文科 | 69 | ||||||
| 网络与新媒体 | 42 | |||||||
| 宁夏 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 新疆 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 网络与新媒体 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 网络与新媒体(校本部) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 465 | 40634 | (1) | 不限 |
| 英语(校本部) | 469 | 39902 | (1) | 不限 | ||||
| 河北 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 487 | 45007 | ||
| 内蒙古 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 427 | 15095 | ||
| 吉林 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 412 | 14897 | ||
| 上海 | 英语 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 405 | 34913 | (1) | 不限 |
| 江苏 | 网络与新媒体(在校本部学习) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 478 | 54354 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 英语(在校本部学习) | 479 | 53737 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 512 | 38188 | ||
| 海南 | 网络与新媒体 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 494 | 31608 | (01) | 不限 |
| 英语 | 493 | 31851 | (01) | 不限 | ||||
| 四川 | 网络与新媒体(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 490 | 54166 | ||
| 英语(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 493 | 51740 | ||||||
| 云南 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 499 | 41773 | ||
| 陕西 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 368 | 108844 | ||
| 文科 | 433 | 35652 | ||||||
| 英语 | 423 | 39264 | ||||||
| 青海 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二段 | 普通类 | 393 | 5362 | ||
| 宁夏 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 460 | 7256 | ||
| 新疆 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 366 | 0 |

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