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西安翻译学院汉语国际教育和大数据与会计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-17 11:21:27 解决时间：2022-11-05 21:23

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西安翻译学院汉语国际教育和大数据与会计哪个好？小编通过比较汉语国际教育和大数据与会计在陕西往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和大数据与会计就业前景，汉语国际教育专业介绍和大数据与会计专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和大数据与会计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和大数据与会计录取分数线(陕西)

文科

年份	汉语国际教育	大数据与会计
2021	420	240
2020	432	--
2019	422(汉语国际教育（教学地点：陕西省西安市长安区太乙宫镇校本部）)	--
2018	394	--
2017	386	--

理科

年份	汉语国际教育	大数据与会计
2021	361	207

二、汉语国际教育和大数据与会计专业介绍

财务会计类大数据与会计

西安翻译学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级）珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例会计学

中国语言文学类汉语国际教育

西安翻译学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言学的基础理论和基本知识；

2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字；

3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学热点问题的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、汉语国际教育和大数据与会计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	大数据与会计	物理类	专科批	普通类	三年	2
河北	大数据与会计	历史类	专科批	普通类	三年	4
内蒙古	大数据与会计	理科	专科批	普通类	三年	2
内蒙古	大数据与会计	文科	专科批	普通类	三年	4
浙江	大数据与会计	综合	普通类平行录取	普通类	三年	6
河南	大数据与会计	理科	专科批	普通类	三年	3
	汉语国际教育	文科	本科二批		四年	4
	大数据与会计	文科	专科批		三年	3
云南	汉语国际教育	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	19
	大数据与会计	理科	专科批		三年	4
	汉语国际教育	文科	本科二批		四年	25
	大数据与会计	文科	专科批		三年	6
甘肃	大数据与会计	理科	高职（专科）批R段	普通类	三年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	大数据与会计	物理类	专科批	普通类	245	214072
河北	大数据与会计	历史类	专科批	普通类	350	144005
山西	大数据与会计	理科	专科批	普通类	190	93339
山西	大数据与会计	文科	专科批	普通类	158	90463
内蒙古	大数据与会计	理科	专科批	普通类	273	63052
内蒙古	大数据与会计	文科	专科批	普通类	308	28417
吉林	大数据与会计	理科	专科批	普通类	252	64523
浙江	大数据与会计	综合	平行录取二段	普通类	447	200215
安徽	大数据与会计	文科	专科批	普通类	426	110478
福建	大数据与会计	物理类	专科批	普通类	296	115185	3214（W999）	首选物理，再选不限
福建	大数据与会计	历史类	专科批	普通类	399	52113	3214（L999）	首选历史，再选不限
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	501	44613
山东	大数据与会计	综合	普通类二段	普通类	429	304343
广东	大数据与会计（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	专科批	普通类	388	263890	（502）	首选物理，再选不限
广东	大数据与会计（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	专科批	普通类	267	251950	（501）	首选历史，再选不限
贵州	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	488	37745
云南	大数据与会计	理科	专科批	普通类	366	133926
	大数据与会计	文科	专科批		471	58221
	汉语国际教育	文科	本科二批及预科		499	41773
陕西	大数据与会计	理科	专科批	普通类	207	160452
	大数据与会计	文科	专科批		240	84220
	汉语国际教育	理科	本科二批		361	112958
	汉语国际教育	文科	本科二批		420	40374
甘肃	大数据与会计	理科	高职（专科）批R段	普通类	236	108805
甘肃	汉语国际教育	理科	本科二批K段	普通类	350	79365
青海	大数据与会计	理科	专科批	普通类	271	24944
新疆	大数据与会计	文科	专科批	普通类	253	0
新疆	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	389	0

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-05 21:23

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