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西安翻译学院日语和建筑室内设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-29 00:11:30 解决时间：2022-11-05 21:24

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西安翻译学院日语和建筑室内设计哪个好？小编通过比较日语和建筑室内设计在陕西往年的录取分数线，日语就业前景和建筑室内设计就业前景，日语专业介绍和建筑室内设计专业介绍等数据帮助大家了解日语和建筑室内设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、日语和建筑室内设计录取分数线(陕西)

文科

年份	日语	建筑室内设计
2021	421	168
2020	430	189
2019	422(日语（教学地点：陕西省西安市长安区太乙宫镇校本部）)	166(建筑室内设计（教学地点：陕西省西安市长安区太乙宫镇校本部）)
2018	393	166
2017	386	180

理科

年份	日语	建筑室内设计
2021	361	178
2020	378	254
2019	382(日语（教学地点：陕西省西安市长安区太乙宫镇校本部）)	167(建筑室内设计（教学地点：陕西省西安市长安区太乙宫镇校本部）)
2018	354	167
2017	330	167

二、日语和建筑室内设计专业介绍

建筑设计类建筑室内设计

西安翻译学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑室内设计、制图、工程造价与管理基本知识，具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力，从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位，在室内设计、资料岗位群，从事室内设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有较高的美学修养和艺术造型能力；

3．具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力：

4．具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力；

5．具备初步的室内工程计量与计价的知识与能力；

6．具备初步的室内声、光、热配合设计的知识与能力；

7．具有较强的公共、住宅室内空间设计和室内陈设艺术设计能力；

8．掌握室内设计、陈设设计、识图与制图、效果图制作、材料与构造相关理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

室内设计制图、室内设计构造与施工、居住空间设计、公共空间设计、室内陈设设计、室内工程概预算、室内工程项目管理等。

2．实习实训

在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、室内工程项目管理等实训。

在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习。

职业资格证书举例

制图员资料员

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

建筑学环境设计风景园林

外国语言文学类日语

西安翻译学院

层次本科

学制四年

　　专业培养目标：培养了解日本政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版等部门，从事管理及接待工作的高级技术应用性专门人才。　　

　　专业核心能力：掌握较系统的日语文学基础知识，了解我国国情和日本国社会文化，具有运用日语听、说、读、写、译的基本技能。　　

　　专业核心课程与主要实践环节：基础日语、日语语法、日语阅读、日语听说、日语写作基础，报刊导读、日本历史、日本概况、日本文学史、日本经济、语言实践活动、社会实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。　　

　　可设置的专业方向：科技日语。　　

　　就业面向：各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。

三、日语和建筑室内设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	日语	文科	本科二批A段	普通类	-	2
浙江	日语	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
河南	日语	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	日语	文科	本科二批	普通类	四年	4
广西	日语	文科	本科二批	普通类	四年	4
四川	日语	理科	本科二批	普通类	四年	4
四川	日语	文科	本科二批	普通类	四年	3
云南	日语	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
云南	日语	文科	本科二批及预科	普通类	四年	3
陕西	日语	理科	本科二批	普通类	四年	26
陕西	日语	文科	本科二批	普通类	四年	33
新疆	日语	文科	本科二批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	建筑室内设计	物理类	专科批	普通类	235	214617
河北	建筑室内设计	历史类	专科批	普通类	350	144005
山西	建筑室内设计	理科	专科批	普通类	186	93351
山西	建筑室内设计	文科	专科批	普通类	158	90463
江苏	日语（在校本部学习）	历史类	本科批	普通类	482	51963	（01）	首选历史，再选不限
浙江	日语	综合	平行录取一段	普通类	522	130629
安徽	日语	文科	本科二批	普通类	530	43233
江西	建筑室内设计	文科	专科批	普通类	287	0
江西	日语	文科	本科二批	普通类	508	40537
山东	建筑室内设计	综合	普通类二段	普通类	411	337275
海南	日语	综合	本科批	普通类	497	30960	（02）	不限
四川	建筑室内设计（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	理科	专科批	普通类	362	219966
	日语（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	理科	本科二批		476	130507
	日语（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	文科	本科二批		484	59187
云南	日语	理科	本科二批及预科	普通类	431	95778
云南	日语	文科	本科二批及预科	普通类	501	40635
陕西	建筑室内设计	理科	专科批	普通类	178	162052
	建筑室内设计	文科	专科批		168	85434
	日语	理科	本科二批		361	112958
	日语	文科	本科二批		421	40014
甘肃	建筑室内设计	理科	高职（专科）批R段	普通类	260	105771
甘肃	建筑室内设计	文科	高职（专科）批R段	普通类	312	62685
青海	建筑室内设计	文科	专科批	普通类	223	15769
新疆	建筑室内设计	文科	专科批	普通类	255	0
新疆	日语	文科	本科二批	普通类	368	0

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-05 21:24

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