西安工程大学2021年在内蒙古各专业录取分数线,2021西工程大内蒙古分数线

专业优势：微电子科学与技术专业是信息产业的核心，是信息社会发展的基础，是电子科学技术与信息科学技术的先导。发展微电子科学与技术和培养专业人才对经济结构的调整、核心竞争力的提升和国家安全的保障都有着极其重要的战略意义。本专业是一门综合性较强的交叉学科，包括半导体物理和器件、工艺和材料以及集成电路设计等方向。

本专业主要培养具备扎实的物理学基础，能掌握微电子基本理论、微电子器件与集成电路基本原理及设计方法，熟悉电子线路和计算机的基本理论与应用，具备相关新型交叉学科基本知识的研究型专门人才和具备综合开发能力的高级技术人才。

主要课程：集成电路原理与设计、集成电路工艺原理、集成电路EDA、集成电路版图设计、专用集成电路设计、固体物理、半导体物理、半导体器件、微电子测试技术、微电子封装技术、程序设计语言等。

就业方向：学生毕业后可以在微电子设计公司、集成电路加工企业、微电子封装测试公司、邮电通信企业、微电子系统与光电子系统的研发部门、电子工程相关的研究所、高等院校从事各种微纳电子材料与工艺、固体电子器件、集成电路、电路与系统、信号处理等方面的科学研究和技术开发，以及相应的新工艺、新技术、新产品的研究、开发和管理工作。优秀本科毕业生可以进一步在微电子学与固体电子学、通信、计算机科学、超大规模集成电路设计等相关学科继续深造，成绩优异者，可直接推荐免试攻读本校硕士学位。

就业前景：微电子科学与技术是电子科学技术与信息科学技术的先导和基础，是发展现代高新技术和国民经济现代化的重要基础，社会需求很大。随着中国经济的不断发展和结构调整，以及中国IC、IT行业发展的实际需要和信息社会发展的推动，微电子科学与工程专业毕业生的就业前景广阔

概况

轻化工程系现有1个本科专业—轻化工程专业和1个硕士学科点—纺织化学与染整工程。专业自1980年开始招生，2004年被评为“陕西省名牌专业”，2005年专业课程《染整工艺原理》被评为“陕西省精品课程”，2008年被评为“国家级特色专业”，2013年被评为国家级“卓越工程师”授权培养专业。为适应本专业发展，培养出社会需要的高素质人才，教学团队以学科队伍建设为龙头，专业发展为契机，采取有计划、有步骤、切实际、严要求的原则，同时加强教学与科研相结合、理论与实际相结合，不断深化教学改革。现已成为一支政治思想过硬、科研能力强、教学经验丰富、结构合理的高水平教学团队。

专业特色

轻化工程专业以蛋白质纤维染整理论与技术为特色，充分发挥其在区域经济发展中的推动作用，以自主创新的理论与技术为平台，多学科、跨专业联合，使学生获得具有规划、设计新产品、产品工艺制定、管理和研究开发等方面的能力，培养具有纺织品染整加工基本理论和知识，染整加工工艺设计、新型染化助剂及应用技术研发、产品质量管理、了解本专业学科前沿和发展趋势以及具有良好外语和计算机水平的应用研究型高级技术人才。

承担的教学任务

轻化工程系主要承担轻化工程专业本科生、研究生以及相关专业研究生的教学科研任务。

教学团队情况

轻化工程系现有教师15人，其中教授4人，副教授5人，讲师6人。教师中具有博士、硕士学位者13人，其中具有博士学位者7人，比例47%。

教学团队主要从事高性能纺织品、环保助剂、节能环保新产品、新工艺、新技术的教学和研究开发等。

学科研究方向

高性能功能性材料研发

高性能环保型助剂的研发及应用

节能环保型染色新工艺及其机理的研究

毛织物染整新技术的研究。

承担的科研项目

山羊绒低温微悬浮体染色及智能控制烘干加工新技术开发及应用

高热稳定性微胶囊相变材料的界面聚合及智能控温纺织品的开发

山羊绒微悬浮体洗绒技术

阳离子蛋白助剂在纺织品双氧水低温低碱漂白与改性一浴工艺中的应用研究

多功能性高分子化学整理剂研究与开发

取得的成果

近五年来，该教学团队共承担科研项目20多项，其中国家级科研项目3项，省（部）级项目12项。科研经费734多万元。获省（部）级以上科研成果奖10项。发表科研论文100余篇，其中被三大检索收录12篇，授权国家发明专利10项。目前轻化工程教学团队是一支教学和科研成绩突出的教学团队，该团队已为国家培养了一大批社会适应性强的轻化工程专业技术人才。

本专业培养德、智、体全面发展，具有成衣设计与工程、服装商学、内衣设计与工程等方面知识和能力的服装领域高级专业人才，能在服装与内衣的设计研发公司、生产企业、营销领域、服装专业外贸公司、服装教学和研究单位、服装检测机构、行业管理部门及新闻出版机构等部门进行工作。

本专业学生学习的主要内容涵盖服装学科的基本理论与基本知识，接受服装造型设计、服装结构设计及生产工艺、服装商品策划、服装贸易与营销管理、服内衣造型设计、内衣结构设计及生产工艺、服装材料学、生产管理、制衣设备、服装CAD/CAM等方面的基本训练。

主干学科:工学、设计学

成衣设计与工程方向：成衣设计与工程方向基于行业的实际工程背景，坚持“艺工结合”的办学特色，培 养社会发展需要的德、智、体、美全面发展，获得良好工程师训练，基础理论扎实，有较强的工程实践能力、创新能力及社会适应能力，掌握服装产品研发理论以及 构思、设计、实现、运作等相关知识，能在服装行业从事产品开发、设计、实现、产品质量控制、生产技术改造、信息化生产管理及品牌策划等工作，并能发挥主导 作用的高级工程技术人才。

主要课程：设计思维，服装设计原理，服装材料学，纸样设计，立体裁剪， 服装CAD/CAM， 服装产品研发，服装工业化生产组织与管理，服装专题设计、服装品牌及产品评价等。

服装商学方向：服 装商学方向是在学生掌握扎实的服装专业知识基础之上，培养学生具备敏锐的市场流行趋势洞察能力和组织协调能力，熟悉服装供应链各环节的运作以及合作关系， 塑造服装买手所拥有的基本素质和职业要求；具备独立进行服装市场调查、分析及预测的能力，为服装产品研发、消费市场及行为研究、服装营销渠道管理、终端客 户维护提供可靠的来源和依据；掌握服装品牌设计及企业运作模式，为服装品牌策划与推广、服装终端零售管理、服装物流规划、服装广告传媒策划等提供支持；了 解服装产品的多种销售模式及其服装企业的信息化运作，特别是服装电子商务和O2O模 式，以解决服装网络销售企业在线销售及运营过程的问题并提供解决方案；熟悉服装企业的贸易跟单及业务流程，掌握商务谈判技巧，具备良好的沟通和团队协作能 力，对于提高我国服装专业人员参与研究国际服装市场的意识、促进与国际服装市场接轨的力度、提高贸易营销的能力、加强服装行业贸易的国际化和专业化水平、 培养专业知识化人才将起到先导作用。

主要课程：服装零售学、服装买手、服装物流与供应链管理、服装店面策划与运营、服装品牌策划、服装企业运作、服装国际贸易与实务、服装电子商务、服装ERP管理、服装消费行为研究、服装市场调查与分析。

内衣设计与工程方向：应 具备内衣设计、内衣制版以及内衣生产管理及营销的基本专业能力。可从事内衣设计及内衣企业的生产管理及营销。主要专业课程包括：内衣材料学、内衣纸样设 计、内衣系列样板、内衣立体裁剪、内衣人体工效学、内衣模杯造型设计、内衣工艺流程、内衣评价、内衣设计原理、内衣电子商务、内衣发展史、内衣专题设计 等。

毕业生可获得的知识和能力：掌握服装设计与工程及内衣人 体工效学二级学科的基本理论与基本知识；具有较扎实的人文学科和工程技术的基本知识，较高的文化艺术素养和较强的审美能力；掌握服装设计、内衣设计、以及 内衣工艺设计与制作，有较强的艺工结合特色；掌握服装材料和内衣材料的选择与应用，具备服装及内衣企业的生产管理、市场预测和市场营销的能力；具有计算机 的运用能力及一定的英语水平；了解服装及内衣行业的发展动态，了解行业的政策与法规；掌握文献检索、资料查询的基本方法，可从事服装设计、内衣设计、以及 企业的生产管理和营销。

主干学科为：服装设计与工程、内衣人体工效学。

本专业文理兼招，本科四年，毕业后授工学学士学位。

培养目标：本专业培养具备服装设计与工程领域的知识和能力，适应服装学科与材料、信息、 管理、营销贸易、人文艺术等学科融合发展的趋势，具有创新意识、实践能力和国际视野，并在服 装设计与工程领域某一方面具有专长，能在服装企业、服装行业协会、政府相关部门或其他相关 机构等从事产品策划和设计、工艺技术、生产和经营管理、市场营销和商贸及行业管理等方面工 作的应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习服装设计与工程领域的基本理论和专业知识，接受服装设 计、服装纸样与工艺、服装材料、服装CAD、服装产品和营销策划等方面的基本训练，具备服装产 品设计研发、服装材料应用、服装营销策划等方面的基本能力。

毕业生应获得以下方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事服装设计或服装工程技术所需要的自然科学、人文艺术和社会科学等方面的基 本理论和知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的设计、工程基础知识及一定的经济管理知识和本专业的理论知识，了解本专 业的发展现状和趋势；

5．掌握服装款式、纸样和工艺设计的基本原理、方法和技能，具有在本专业领域综合运用所 学理论和知识提出和解决问题的基本能力；

6．具有较强的创新意识和从事服装产品策划、纸样与工艺、生产管理、营销贸易等工作的基 本能力，能较熟练地运用计算机进行服装辅助设计和信息化管理，了解数字化服装技术发展 动态；

7．熟悉文献检索的基本方法，具有流行趋势、行业标准等专业信息的获取能力和职业发展 学习能力；

8．熟悉纺织服装行业的相关标准，了解服装新材料、新技术的发展动态和应用前景，了解政 府和行业管理部门对服装行业的方针、政策和法规；

9．具有较好的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：纺织科学与工程、设计学。

核心知识领域：本专业核心知识领域涵盖艺术（服装）设计、服装结构、服装工艺、服装生产 与管理、服装材料与工效、服装市场营销和服装人文科学等知识领域。

核心课程示例：

示例一：服装美术基础（128学时）、服装设计基础（112学时）、时装画技法与效果图（64学 时）、服装立体构成（64学时）、服装CAD/CAM（160学时）、服装材料学（48学时）、工业样板设计 （176学时）、服装工艺与生产管理（32学时）、服装营销学（32学时）、服装史（32学时）。

示例二：服装设计基础（64学时）、时装画技法与效果图（100学时）、服装立体构成（176学 时）、服装CAD/CAM（32学时）、服装材料学（64学时）、服装结构设计（216学时）、工业样板设计 （64学时）、针织服装设计与生产工艺（32学时）、服装工艺与生产管理（32学时）、服装营销学 （32学时）、服装史（24学时）。

示例三：服装美术基础（92学时）、服装设计学和服装设计原理(94学时)、时装画技法与效 果图（88学时）、服装立体构成（72学时）、服装CAD/CAM（52学时）、服装材料学（48学时）、服 装结构设计（34学时）、工业样板设计（52学时）、针织服装设计与生产工艺（32学时）、服装工艺 与生产管理（32学时）、服装营销学（32学时）、服装工效学（50学时）、服装史（32学时）、服装纸 样与工艺（104学时）。

主要实践性教学环节：服装工艺实习、生产实习、市场实习、毕业设计（论文）等。 主要专业实验：服装结构实验、服装工艺实验、服装材料实验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士或艺术学学士。 0817 轻工类

专业优势：本专业培养系统掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；掌握对外汉语教学的基本理论和基本方法，能进行课堂教学；具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力，达到大学英语六级水平；了解我国国情和英语国家的社会和文化；具有良好的汉语表达能力，普通话水平达到二级甲等以上；了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；掌握检索文献、资料查询的基本方法和现代信息技术，具有从事英汉双语教学、汉语国际教学和研究以及定外事活动和涉外工作能力的应用型专门人才。

主要课程：中国语言文学、外国语言文学/国际汉语教学论、国际汉语教学法、第二语言习得理论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、古代文学、现当代文学、外国文学跨文化语言交际、西方文化导论、基础英语、高级英语、翻译、第二外语等。

就业方向：对外汉语教学与研究，外交、外贸、外事、新闻等兼具英语和汉语能力的工作，也可以报考汉语国际教育、新闻、汉语言文学等相关专业的研究生。

就业前景： 如今全球范围内与“汉语热”相对应的是“汉语教师荒”。来自中国国家对外汉语国际推广领导小组的信息表明，目前国外学习汉语的人数已经超过3000万人。汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前，美国、新西兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国已将汉语成绩列入大学升学科目，汉语国际教师的需求非常迫切，许多国家都面临着汉语教师严重不足的局面。国际上学习汉语的热潮，对于对外汉语专业人才来说，是难得的发展机遇。从趋势上看，该专业有着较好的发展前景。

专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

专业定义
智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。
课程体系
《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。
就业方向
智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。