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西安工程大学汉语国际教育和大数据管理与应用哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 18:22:51 解决时间：2022-11-04 08:24

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西安工程大学汉语国际教育和大数据管理与应用哪个好？小编通过比较汉语国际教育和大数据管理与应用在陕西往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和大数据管理与应用就业前景，汉语国际教育专业介绍和大数据管理与应用专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和大数据管理与应用这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和大数据管理与应用录取分数线(陕西)

二、汉语国际教育和大数据管理与应用专业介绍

管理科学与工程类大数据管理与应用

西安工程大学

层次本科

学制四年

专业定义

以互联网+和大数据时代为背景，主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用以及大数据管理与治理方法。例如：商务数据分析、商务智能、电子健康、大数据金融、数据挖掘、大数据管理与治理等。

课程体系

《数学分析》《高等代数》《普通物理数学与信息科学概论》《数据结构》《数据科学导论》《程序设计导论》《程序设计实践》《离散数学》《概率与统计》《算法分析与设计》《数据计算智能数据库系统概论》《计算机系统基础》《并行体系结构与编程》《非结构化大数据分析》《数据科学算法导论》《经济管理理论》等。

就业方向

企事业单位：大数据系统架构师、Java大数据分布式程序开发师、大数据平台运维师、数据可视化、大数据挖掘师等。

中国语言文学类汉语国际教育

西安工程大学

层次本科

学制四年

专业优势：本专业培养系统掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；掌握对外汉语教学的基本理论和基本方法，能进行课堂教学；具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力，达到大学英语六级水平；了解我国国情和英语国家的社会和文化；具有良好的汉语表达能力，普通话水平达到二级甲等以上；了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；掌握检索文献、资料查询的基本方法和现代信息技术，具有从事英汉双语教学、汉语国际教学和研究以及定外事活动和涉外工作能力的应用型专门人才。

主要课程：中国语言文学、外国语言文学/国际汉语教学论、国际汉语教学法、第二语言习得理论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、古代文学、现当代文学、外国文学跨文化语言交际、西方文化导论、基础英语、高级英语、翻译、第二外语等。

就业方向：对外汉语教学与研究，外交、外贸、外事、新闻等兼具英语和汉语能力的工作，也可以报考汉语国际教育、新闻、汉语言文学等相关专业的研究生。

就业前景：如今全球范围内与“汉语热”相对应的是“汉语教师荒”。来自中国国家对外汉语国际推广领导小组的信息表明，目前国外学习汉语的人数已经超过3000万人。汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前，美国、新西兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国已将汉语成绩列入大学升学科目，汉语国际教师的需求非常迫切，许多国家都面临着汉语教师严重不足的局面。国际上学习汉语的热潮，对于对外汉语专业人才来说，是难得的发展机遇。从趋势上看，该专业有着较好的发展前景。

三、汉语国际教育和大数据管理与应用招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	四年	5
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	汉语国际教育	文科	本科一批B段	普通类	-	3
辽宁	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	四年	3
江苏	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	四年	3	（03）	首选物理，再选不限
江苏	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	大数据管理与应用	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	-	4
安徽	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	-	3
江西	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	大数据管理与应用	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	四年	4
河南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选不限
广东	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
广西	大数据管理与应用	理科	本科二批	普通类	四年	3
重庆	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	四年	2
贵州	大数据管理与应用	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	四年	15
陕西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	16
甘肃	大数据管理与应用	理科	本科一批I段	普通类	四年	4
新疆	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	560	36168
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	562	9461
山西	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	540	6815
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	486	7684
辽宁	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	548	25779
江苏	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	538	48452	（03）	首选物理，再选不限
江苏	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	524	27186	（01）	首选历史，再选不限
浙江	大数据管理与应用	综合	平行录取一段	普通类	564	81512
安徽	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	547	42377
安徽	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	582	11697
江西	大数据管理与应用	理科	本科二批	普通类	526	43927
山东	大数据管理与应用	综合	普通类一段	普通类	543	70700
河南	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	572	49827
河南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	580	12890
湖南	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	533	52601	（6组）	首选物理，再选不限
广东	大数据管理与应用（非定向）（办学地点：陕西省西安市）	物理类	本科批	普通类	542	79405	（201）	首选物理，再选不限
广西	大数据管理与应用（4年5000元/年）	理科	本科二批	普通类	479	48786
重庆	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	541	40442

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-04 08:24

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