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西安建筑科技大学材料成型及控制工程和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-04 09:09:55 解决时间：2022-11-04 08:09

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一、材料成型及控制工程和环境工程录取分数线(陕西)

二、材料成型及控制工程和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

西安建筑科技大学

层次本科

学制四年

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，掌握环境污染防治、环境监测与评价、环境规划与管理等方面的基本理论和技术，熟悉环境科学与工程相关和临近学科的基本知识，了解环境工程领域发展前沿及动态，具备专业工程师的基本素质，具有解决复杂工程问题的能力，能在环境工程领域从事规划、设计、评价、监测、运行管理及研究开发等方面的工作，具有可持续发展理念及持续学习能力的高级工程技术人才。

二、专业内容

涉及环境污染防治、环境监测、评价、规划与管理等方面环境工程领域，包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、工程力学、流体力学与流体机械、环境工程微生物学、化工原理、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境影响评价和环境规划与管理等相关内容。

三、毕业生主要就业去向

毕业生就业方向包括：设计研究院（所），环境保护管理部门、环境监测部门、环境评价单位、大中型工业企业，科研及学校等企事业单位。

机械类材料成型及控制工程

西安建筑科技大学

层次本科

学制四年

一、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握金属塑性成型原理、工艺、设备及控制技术和成型模具设计与制造等材料成型及控制工程专业基础理论、专业知识与技能，熟悉金属材料结构分析、金属材料制备相关理论和专业知识，了解材料加工学科前沿与发展趋势，具有较好的分析解决复杂工程问题综合能力，具有创新创业精神和良好的综合素质，具有国际视野和国际化合作交流能力，适应社会发展需求，毕业后能够在冶金、装备制造、交通运输及国防和兵器工业领域从事材料成型及过程控制的设计制造、技术开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的应用型高级工程技术人才。

二、毕业要求

本专业学生主要学习自然科学、技术科学和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识，接受现代工程师的基本训练，具有分析和解决实际问题及设计开发等方面的基本能力，因此，要求本专业毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：

（1）能够将数学、自然科学、机械设计、材料加工工程基础和专业知识用于解决金属塑性成型、模具设计与制造等材料成型及控制工程相关领域的复杂工程问题。

（2）能够应用数学、自然科学、材料科学基础、材料成型原理等基本原理，识别、表达、并通过文献研究针对材料成型及控制工程领域的复杂工程问题进行分析，以获得有效结论。

（3）受到材料成型及控制工程专业领域工程师的基本训练，掌握本专业必需的基本技能，能够设计针对金属塑性成型、模具设计与制造等复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的成型方法、工艺流程及过程控制，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）系统地掌握材料成型及控制工程专业的基础理论和专业知识，能够对金属塑性成型、模具设计与制造等材料成型技术和过程控制问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）能够针对金属材料成型及过程控制领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）能够基于金属材料加工工程相关背景知识进行合理分析，评价金属材料成型工程实践和解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）能够理解和评价针对金属材料成型工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

（8）具有良好的人文社会科学素养、社会责任感，能够在具体工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）具有团队意识，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10）了解材料成型及控制工程专业学科前沿知识与发展动态，能够就金属塑性成型、模具设计与制造等复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）理解并掌握本专业相关工程管理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）具有自主学习和终身学习意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、核心知识领域或课程

材料成型及控制工程专业是材料科学、成型工艺与自动控制技术的综合与交叉，本专业学生主要学习机械设计基础、物理化学、材料科学基础、材料成型原理、材料成型检测与控制、金属塑性加工工艺学、金属塑性加工设备及控制、模具CAD/CAE/CAM、冲压工艺与模具设计。

四、毕业生主要就业去向

学生毕业后能在冶金、机械、汽车、交通、电子等行业从事新材料、新工艺的研究与开发，工装与模具设计，生产及经营管理等方面工作。

三、材料成型及控制工程和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	环境工程（草堂校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（4）	物理/化学(2选1)
河北	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	材料成型及控制工程	理科	本科一批B段	普通类	-	4
山西	环境工程	理科	本科一批B段	普通类	-	2
内蒙古	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
江苏	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选化学
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选化学
安徽	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	-	4
安徽	环境工程	理科	本科一批	普通类	-	4
福建	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	3260（W500）	首选物理，再选化学
江西	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	材料成型及控制工程	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	材料成型及控制工程（6000元/年；办学地点草堂校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	环境工程（6480元/年；办学地点草堂校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	材料成型及控制工程（办学地点草堂校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W04）	首选物理，再选化学
湖北	环境工程（办学地点草堂校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W04）	首选物理，再选化学
湖南	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（008）	首选物理，再选化学
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（008）	首选物理，再选化学
广西	环境工程（在草堂校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	材料成型及控制工程（办学地点:草堂校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	材料成型及控制工程（草堂校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	环境工程（草堂校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	材料成型及控制工程（草堂校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	材料成型及控制工程（草堂校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	环境工程（草堂校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	四年	36
陕西	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	72
甘肃	材料成型及控制工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
甘肃	环境工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
新疆	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	环境工程（草堂校区）	综合	本科批A段	普通类	582	16145	（4）	物理/化学(2选1)
河北	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	564	33361
	材料成型及控制工程				561	35449
	环境工程				572	28175
山西	材料成型及控制工程（卓越班）（办学地点草堂校区）	理科	本科一批B段	普通类	533	22331
山西	环境工程（办学地点草堂校区）	理科	本科一批B段	普通类	532	22760
内蒙古	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	480	17133
辽宁	环境工程	物理类	本科批	普通类	567	19612
辽宁	环境工程	物理类	本科批	普通类	566	19934
江苏	材料成型及控制工程（在草堂校区学习）	物理类	本科批	普通类	523	62875	（04）	首选物理，再选化学
江苏	环境工程（在草堂校区学习）	物理类	本科批	普通类	533	53077	（04）	首选物理，再选化学
安徽	材料成型及控制工程（6000元/年;卓越班）	理科	本科一批	普通类	558	35114
	环境工程				567	29679
	环境工程（6480元/年;卓越班）				565	30826
福建	环境工程（卓越班）	物理类	本科批	普通类	564	22629	3218（W500）	首选物理，再选化学
江西	材料成型及控制工程（卓越班）	理科	本科一批	普通类	562	22969
山东	材料成型及控制工程	综合	普通类一段	普通类	558	50843
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	569	39338
河南	材料成型及控制工程（卓越班）（草堂校区）	理科	本科一批	普通类	584	38526
河南	环境工程（卓越班）（草堂校区）	理科	本科一批	普通类	588	35077
湖南	材料成型及控制工程（其他专业方向或备注收集中）	物理类	本科批	普通类	562	31365	（7组）	首选物理，再选化学
	材料成型及控制工程（其他专业方向或备注收集中）				561	32035	（7组）	首选物理，再选化学
	环境工程（其他专业方向或备注收集中）				565	29504	（7组）	首选物理，再选化学
	环境工程（其他专业方向或备注收集中）				564	30121	（7组）	首选物理，再选化学
广西	环境工程（6480元/年，在草堂校区办学）	理科	本科一批	普通类	553	15011
重庆	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	556	33352
四川	材料成型及控制工程（卓越班）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	560	47298
四川	环境工程（卓越班）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	583	30469

五、就业前景

材料成型及控制工程

1.材料成型及控制工程就业前景：
本专业以物理学、化学、计算机技术等为基础，掌握机械工程、电气工程、材料工程等学科的综合性知识，注重多学科知识的吸收和融合，学生知识面宽广，适应能力强，就业前景好。毕业生可从事材料加工工程、机械、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究、设计开发、企业管理等工作，是国民经济各工业部门、航空航天、高等院校，科研院所、高新技术公司、三资企业等适用的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。本专业成绩优秀的毕业生还可以考取研究生继续学习。
2.材料成型及控制工程就业方向：
毕业生可在航空航天、能源、交通、海洋工程、电子电气等行业从事机械、材料加工、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究、设计开发、企业管理等工作。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-04 08:09

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