一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展,掌握计算机科学与技术的基本理论和知识,熟悉计算机软硬件系统及计算机应用技术,面向系统兼顾应用,了解本学科及相关专业的最新发展动态,具备良好的科学素养和创新精神,能在国民经济相关领域从事计算机系统的软硬件开发,计算机应用系统的分析、设计、系统集成、管理等方面工作的高级专门技术人才。
计算机科学与技术专业与我校优势专业建筑、土木等学科交叉融合,形成了西安建筑科技大学计算机科学与技术专业的特色。本专业扎根西部、面向行业、面向全国,拥有计算机科学与技术一级硕士学位授权点。目前,该专业教育除坚持基础理论扎实、动手能力强的教学和人才培养原则外,重点突出了该专业在计算机软件开发与软件外包、建筑信息化建设两个专业的方向特色化建设和发展。
二、专业内容
离散数学、程序设计基础、面向对象技术、数据结构、算法分析与设计、操作系统、数据库系统、编辑原理、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字逻辑、信号与系统、数字信号处理、计算机组成原理、计算机系统结构、计算机网络、微机接口技术、单片机原理及应用、嵌入式系统等。、学生在校期间主要的实践环节包括:程序设计实训、数据结构课程设计、接口技术课程设计、数据库大作业、单片机技术大作业、金工实习、认识与生产实习、毕业实习、毕业设计。
三、毕业生主要就业方向
学生毕业后能在相关科研院所、企事业单位、公司工作,可从事计算机系统的软硬件开发,胜任计算机应用系统的分析、设计、系统集成、管理等工作需要和各行业计算机应用和信息处理领域的技术研究工作。
一、培养目标
本专业培养系统掌握车辆工程专业的基础理论和专业知识,了解汽车车辆设计及发展的前沿问题,具备一定的汽车及工程车辆性能分析能力、新产品研发能力,能够从事汽车及工程车辆产品的设计、实验测试、运用与管理、研究与开发等工作的高级工程技术人才。
二、专业内容
本专业学生将系统学习机械制图、工程力学、工程材料与机械制造基础、汽车理论、汽车电器与电子技术、现代工程车辆、发动机构造与原理、汽车底盘构造与设计、车辆制造工艺学、汽车运用技术以及企业管理等基础理论和专业知识。本专业突出工程车辆特色,以车辆产品设计及性能分析为主,兼顾车辆运用与管理。
三、毕业生主要就业方向
本专业毕业生可以在汽车车辆及交通运输行业的研究院(所)等相关行业从事车辆及与之相关的产品的设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、运用管理等方面的工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 计算机科学与技术(中外合作办学) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (02) | 物理必选 |
| 天津 | 计算机科学与技术(草堂校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 计算机科学与技术(中外合作办学) | 2 | |||||||
| 黑龙江 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 首选物理,再选不限 |
| 2 | (02) | |||||||
| 浙江 | 计算机科学与技术(草堂校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 计算机科学与技术(中外合作办学)(草堂校区) | 2 | |||||||
| 安徽 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 计算机科学与技术(中外合作办学) | 2 | |||||||
| 福建 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3260(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 计算机科学与技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 计算机科学与技术(中外合作办学) | 2 | |||||||
| 河南 | 计算机科学与技术(6480元/年;办学地点草堂校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 计算机科学与技术(中外合作办学)(50000元/年;办学地点草堂校区;合作方澳大利亚南澳大学;单列专业) | 2 | |||||||
| 湖北 | 计算机科学与技术(办学地点草堂校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (006) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 计算机科学与技术(与澳大利亚南澳大学中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(草堂校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (205) | 首选物理,再选不限 |
| 计算机科学与技术(草堂校区) | 3 | (201) | ||||||
| 广西 | 计算机科学与技术(在草堂校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 计算机科学与技术(办学地点:草堂校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 四川 | 计算机科学与技术(草堂校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 计算机科学与技术(中外合作办学)(草堂校区)(草堂校区) | 2 | |||||||
| 陕西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 80 | ||
| 计算机科学与技术(中外合作办学) | 41 | |||||||
| 甘肃 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 计算机科学与技术(本硕分流培养)(草堂校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 606 | 11582 | (3) | 物理必选 |
| 河北 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 23927 | ||
| 黑龙江 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 519 | 12835 | ||
| 江苏 | 计算机科学与技术(在草堂校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 550 | 37809 | (01) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 计算机科学与技术 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 610 | 32545 | ||
| 安徽 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 28054 | ||
| 福建 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 | 18242 | 3218(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 19210 | ||
| 山东 | 计算机科学与技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 572 | 36690 | ||
| 河南 | 计算机科学与技术(草堂校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 590 | 33462 | ||
| 湖南 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 570 | 26448 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 计算机科学与技术(非定向)(办学地点:草堂校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 580 | 39346 | (201) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 计算机科学与技术(6480元/年,在草堂校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 546 | 17406 | ||
| 海南 | 计算机科学与技术 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 601 | 9674 | (02) | 物理必选 |
| 重庆 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 22949 | ||
| 四川 | 计算机科学与技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 26723 |

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