| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 机械类(机械设计制造及其自动化、机械工程、机械电子工程、车辆工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 164 |
| 材料类(材料科学与工程、资源循环科学与工程、功能材料、纳米材料与技术) | 四年 | 151 | |||
| 数学与应用数学 | 四年 | 41 | |||
| 工程力学 | 四年 | 11 | |||
| 材料成型及控制工程 | 四年 | 36 | |||
| 工业设计 | 四年 | 19 | |||
| 冶金工程 | 四年 | 31 | |||
| 金属材料工程 | 四年 | 29 | |||
| 新能源材料与器件 | 四年 | 44 | |||
| 电气工程及其自动化 | 四年 | 47 | |||
| 通信工程 | 四年 | 48 | |||
| 光电信息科学与工程 | 四年 | 35 | |||
| 人工智能 | 四年 | 75 | |||
| 自动化 | 四年 | 52 | |||
| 计算机科学与技术 | 四年 | 80 | |||
| 计算机科学与技术(中外合作办学) | 四年 | 41 | |||
| 数据科学与大数据技术 | 四年 | 41 | |||
| 公共管理类(文化产业管理、国际经济与贸易、公共事业管理) | 四年 | 7 | |||
| 土木工程 | 四年 | 132 | |||
| 土木工程(中外合作办学) | 四年 | 47 | |||
| 建筑环境与能源应用工程 | 四年 | 82 | |||
| 给排水科学与工程 | 四年 | 114 | |||
| 建筑电气与智能化 | 四年 | 52 | |||
| 建筑电气与智能化(中外合作办学) | 四年 | 40 | |||
| 城市地下空间工程 | 四年 | 34 | |||
| 化工与制药类(化学工程与工艺、应用化学) | 四年 | 67 | |||
| 交通运输 | 四年 | 35 | |||
| 交通工程 | 四年 | 35 | |||
| 环境工程 | 四年 | 72 | |||
| 环境科学 | 四年 | 35 | |||
| 建筑学 | 五年 | 59 | |||
| 城乡规划 | 五年 | 45 | |||
| 风景园林 | 五年 | 28 | |||
| 历史建筑保护工程 | 五年 | 12 | |||
| 城市设计 | 四年 | 16 | |||
| 安全工程 | 四年 | 40 | |||
| 信息管理与信息系统 | 四年 | 31 | |||
| 工程管理 | 四年 | 43 | |||
| 工程管理(中外合作办学) | 四年 | 51 | |||
| 大数据管理与应用 | 四年 | 40 | |||
| 工商管理 | 四年 | 32 | |||
| 会计学 | 四年 | 28 | |||
| 城市管理 | 四年 | 10 | |||
| 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 46 |
| 汉语言文学 | 四年 | 45 | |||
| 汉语国际教育 | 四年 | 33 | |||
| 英语 | 四年 | 44 | |||
| 建筑学 | 五年 | 10 | |||
| 城乡规划 | 五年 | 8 | |||
| 风景园林 | 五年 | 8 | |||
| 历史建筑保护工程 | 五年 | 8 | |||
| 公共管理类(文化产业管理、国际经济与贸易、公共事业管理) | 四年 | 101 | |||
| 城市管理 | 四年 | 28 |
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展,掌握环境污染防治、环境监测与评价、环境规划与管理等方面的基本理论和技术,熟悉环境科学与工程相关和临近学科的基本知识,了解环境工程领域发展前沿及动态,具备专业工程师的基本素质,具有解决复杂工程问题的能力,能在环境工程领域从事规划、设计、评价、监测、运行管理及研究开发等方面的工作,具有可持续发展理念及持续学习能力的高级工程技术人才。
二、专业内容
涉及环境污染防治、环境监测、评价、规划与管理等方面环境工程领域,包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、工程力学、流体力学与流体机械、环境工程微生物学、化工原理、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境影响评价和环境规划与管理等相关内容。
三、毕业生主要就业去向
毕业生就业方向包括:设计研究院(所),环境保护管理部门、环境监测部门、环境评价单位、大中型工业企业,科研及学校等企事业单位。
一、培养目标
本专业培养学生掌握数学的基本理论、基本知识和基本方法,使之成为具有运用数学知识并利用计算机方法解决实际问题能力、受到一定科学研究训练的高级专门人才。本专业在传授学生数学与应用数学专业知识的基础上,特别注重专业的特色培养,努力在数字仿真和数据处理等方面培养学生运用数学知识和计算机技术解决工程实际问题的能力,使学生成为能够在工程、生产、计算机应用等领域从事数字仿真和数据处理等工作的,适合当代信息社会的复合型人才。
二、专业内容
学生在校期间系统学习数学与应用数学的基础知识、基本理论与基本方法;学习计算机科学技术的基础知识、基本理论与基本方法;学习如何运用数学理论,借助于计算机技术解决生产实际问题。
三、毕业生主要就业去向
学生毕业后能够在教育、科技、金融及工程技术等部门从事教学、科学研究、金融行业、技术开发、项目策划及管理工作,或继续深造攻读数学、计算机科学、管理科学、金融数学、控制理论和统计学等相关学科的研究生学位。
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展的,掌握经济、管理、法律及工商企业经营管理理论,熟悉市场营销、人力资源管理、企业战略管理和财务管理等专业知识,具备应用现代管理方法分析并解决企业运营实际问题的基本能力,能在各类工商企业或行政管理部门,从事投资分析与经济评价、市场营销、人力资源管理、企业运营管理等工作的现代工商管理专门人才。
二、专业内容
本专业毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:工商管理专业培养的本科生应具备以下知识:(1)管理学、经济学、法学、统计学、会计学等学科的基本理论知识;(2)基础管理能力:掌握管理学基础知识,具备一定的计划与决策、组织管理、领导及人事管理、控制与信息处理等基本管理技能;(3)企业职能管理能力:熟悉企业的重要职能部门及业务,能综合运用所学理论及知识,具备从事投资分析与经济评价、市场营销、人力资源管理、企业运营管理等基础业务的能力;(4)经济分析及预测能力:能运用经济学、统计学等相关理论及方法对市场经济现象进行分析与判断;(5)较强的自学、知识更新能力及较强的实践能力,具备初步的科学研究能力;(6)具有运用计算机辅助解决问题的能力;(7)较强的语言与文字表达能力和阅读专业外语文献的基本能力。
三、毕业生主要就业去向
工商企业、房地产开发企业、物业管理企业、投资管理部门、金融机构、政府部门、大专院校、施工企业、咨询企业、监理单位等。
一、培养目标
本专业按照“深基础、宽口径”的培养理念,着眼国家中长期建设和社会可持续发展,培养熟悉自然科学和人文社会科学的相关理论和知识,掌握土木工程学科的基本原理、重要理论、主要方法和关键技术,德智体美全面发展,基础扎实、知识面广、实践能力强、工程素养高,具有较强创新能力和创新意识,能在房屋建筑、道路、桥梁与隧道、岩土与地基基础等方面从事研究、设计、施工、规划、管理与开发等工作的土木工程复合型高级人才。
二、专业内容
土木工程专业以学生综合素质教育、专业能力教育和创新实践能力培养为目标,紧密结合专业发展、社会需求和工程实际,构建了以“三大力学、四大结构”为主体,“设计-施工-管理”为主线,“课堂教学-实验教学-工程实践”为主干的人才培养体系。学生将在学习数学、工程力学、工程制图、工程测量、计算机、外语等基础课程后,系统学习土木工程中房屋建筑、道路桥梁、地下结构中各类混凝土结构、钢结构、砌体结构、组合结构等的设计理论与方法,各类岩土工程、基础工程的设计与处理方法,现代化施工技术、信息技术和管理方法等系列知识,并结合大量的实验教学、实习实训、创新实践等实践环节,加强分析问题能力、解决问题能力以及创新能力的训练。在整个培养过程中,专业与素养并重,理论与实践结合,使学生成为兼具科研、设计、施工、管理能力的复合型高级人才。
三、毕业生主要就业去向
毕业生可到土木工程领域相关的国家机关、设计单位、施工企业、科研院所、地产公司等从事设计、施工、管理、研究、监理、投资和开发等方面的工作。亦可在国内外高等院校、科研院所从事土木工程领域高等院校的教学、研究工作,或继续攻读硕士学位直至博士学位。
一、专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的,具备汉语言文学的基础知识、基本理论和基本技能,熟悉建筑、历史、文化等相关专业知识,了解本专业发展的趋势,有一定专业研究能力,能在企事业单位从事文稿写作、新闻采访编辑、文化宣传等方面实际工作的汉语言文学应用型高级专门人才。
二、专业内容
主要学习汉语、写作、文学史、文学基本理论、美学和从事语言文学工作必需的经济、科技、文化等方面的相关知识以及新闻、文秘等方面的实务知识。开设主要课程有:中国古代文学、中国现当代文学、外国文学史、文学理论、基础写作、古代汉语、现代汉语、美学等。实践教学包括读书报告、调查报告、学年论文和毕业论文及认识实习和毕业实习。
三、毕业生主要就业去向
学生毕业后可在企事业单位、新闻出版、文档管理等部门从事文稿写作、文献整理与编辑、新闻采访、文化宣传、文秘服务等方面的工作。
培养目标:本专业培养具有现代城市管理理念与思维,掌握现代城市管理理论、技术与方法, 能在城市建设和管理部门、城市管理政策及法规研究部门、城镇基层社会管理部门、城市社会团 体综合部门、市政市容管理企事业单位等从事科研、教学以及具体管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习现代城市管理科学的基本理论和基本知识,接受现代先进城 市管理方法、管理人员素质和基本能力的培养和训练,具有城市公共事务管理的思维与能力,掌 握现代城市管理理论、技术与方法,能从事城市管理部门的工作,具有规划、协调、组织和决策的 基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握城市管理科学、政治学、经济学、行政学等现代科学的基本理论和基本知识;
2.熟悉国家有关城市规划、建设及管理的法律法规、方针政策和制度;
3.了解国内外城市管理的发展动态和发展趋势;
4.具有城市信息化系统管理的能力;
5.具有进行城市综合管理所需的数据收集和处理,并进行统计分析的基本能力;
6.具有较强的社会调查和语言表达与写作能力,以及进行自我知识更新的能力;
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备一定的科研能力和较强的实际工作能力。
主干学科:公共管理。
核心课程:管理学原理、经济学原理、政治学原理、行政学、城市管理学、法学概论、公共政策 学、城市经济学、城市社会学、城市规划管理、城市数字化管理等。
主要实践性教学环节:社会调查、各级城市管理部门及事业单位(实习基地)实习、城市管理 专题调查报告、毕业论文等。
主要专业实验:城市综合管理信息系统实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
一、专业培养目标
城乡规划专业确立以人为本、尊重自然、注重人文、承启历史、回应时代、面向未来、回归本原的理念,为国家建设培养“德、智、体、美”全面发展,掌握城乡规划设计与管理技能,熟悉城乡规划学科相关知识,熟悉国家有关城市发展和城乡规划的方针、政策和法规,了解城市及城乡规划学科发展的历史、前沿及动态,具有从事城乡规划、设计、管理、研究工作,参与政府决策咨询、社会经济发展规划、城市规划公共政策研究、区域规划、土地利用规划、交通和市政工程规划等相关专业规划工作,具备良好的专业素质和创新能力的复合型城市规划高级人才。
二、专业内容
城乡规划专业在校期间系统学习城市规划原理、城市发展与规划历史、建筑设计、城市规划与设计、风景园林规划与设计、城市经济、城市规划管理与法规等专业知识,并学习人文科学基础、建筑设计原理、建筑结构与构造、城市社会学、城市道路与交通、城市市政工程、遗产保护、区域规划、旅游规划、景观规划设计、建设场地设计、村镇规划、工程地质等相关知识。参加社会及工程实践,培养实际工程意识及工作能力。
三、毕业生主要就业去向
本专业毕业生的主要就业方向及业务范围为:城市规划、设计与研究机构的规划设计及研究工作;政府城市规划主管部门的规划管理工作;政府有关部门、城市开发及市场服务机构以及大型企业的决策研究、项目策划、工程咨询等工作;高等院校及研究机构的城市规划教学与研究工作。
1.网上报名
符合报名条件的运动员请于2022年1月21日至2022年2月20日18:00登录西安建筑科技大学本科招生信息网(http://zhaosheng.xauat.edu.cn),按系统要求填写报名信息,信息填写完整并提交后等待审核,审核通过后,考生须在线打印《西安建筑科技大学高水平运动员网上报名表》,逾期关闭网上报名系统。
考生在填写获奖情况时应注意以下情况:
(1)必须填写运动员等级证书所对应的比赛获奖,若等级证书所对应的比赛获奖不满足报名条件,应同时填写符合报名条件的比赛获奖。
(2)上传资料扫描件:身份证正反面、等级证书、获奖证书、成绩册(或成绩证明)、秩序册、和主力上场队员证明(上场位置需与报名位置一致,否则报名无效,具体见附件1)等,成绩册(或成绩证明)和秩序册需包含封面页、含有本人信息及成绩页(在个人信息及成绩处划线标注),并盖有体育局竞赛处或所在学校公章。
(3)国家运动员技术等级查询认证结果截图(考生须通过中国运动文化教育网“运动员技术等级综合管理系统”查询并截图,网址:http://www.***)。
(4)同等学力考生还需提供学习证明、成绩单以及省级教育部门资格认定的证明材料扫描件。
注:考生报名材料应当真实、清晰、完整,未按要求完成网上报名或材料不符合要求的考生报名无效。
2.报名资格审核
学校将对考生进行报名资格审核,审核结果将于通过西安建筑科技大学本科招生信息网公示,公示名单内考生方可参加学校3月27日的现场确认,请考生关注。
特别提醒:田径、网球项目考生须参加学校组织的网上报名、现场确认和专项测试。游泳、足球项目考生除参加学校组织的网上报名外,同时要在2022年3月1日-3月10日12:00前登录中国运动文化教育网(网址:http://www.***/)及手机APP(体教联盟)中的普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业(高校高水平运动队)招生系统进行考试报名。
1.德智体美劳全面发展,无伤病,符合教育部和所在省(直辖市、自治区)(以下简称“省”)招生考试主管部门规定的高水平运动队报名条件。
2.足球项目分前锋、前卫、后卫三个位置,报名时须选择对应的一个位置,与位置表述不一致或多选视为报名无效。
足球项目的测试考生,还应具备以下条件之一:
(1)高级中等教育学校毕业,获得国家二级运动员(含)以上证书,且在高中阶段在全国(或国际)比赛中获得前八名,或省级(含)以上比赛中获得前三名的主力队员,或近三年获得全国校园足球夏令营分营(含)以上佳阵容者。
(2)高级中等教育毕业同等学力,获得国家一级运动员(含)以上证书且近三年在全国(或国际)比赛中获得前八名,或省级(含)以上比赛中获得前三名的主力队员,或近三年获得全国校园足球夏令营总营佳阵容者。
注:运动等级证书为11人制比赛证书,五人制足球等其他赛事所获等级证书不予认可。
3.田径、网球和游泳项目的测试考生,还应具备以下条件之一:
(1)高级中等教育学校毕业,获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得个人项目前三名者。
(2)具有高级中等教育毕业同等学力,获得国家一级运动员(含)以上证书者。
4.凡以同等学力报考的考生,须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单,由省级教育行政部门对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。
5.考生报考的运动项目应与本人等级证书项目、获奖证书项目一致(包括小项)。

2022年西安科技大学陕西省各专业招生计划分专业招生计划

2022年西安科技大学陕西省各专业招生计划招生计划概况

2022年西安建筑科技大学在陕西招生专业有机械类(机械设计制造及其自动化、机械工程、机械电子工程、车辆工程)、材料类(材料科学与工程、资源循环科学与工程、功能材料、纳米材料与技术)、数学与应用数学、工程力学、材料成型及控制工程、工业设计、冶

2022年西安电子科技大学在陕西招生专业有计算机类、电子信息工程、大数据管理与应用、预科班、中国语言文学类(新人文学科与电子信息融合培养)(哲学、汉语言文学)、外国语言文学类、管理科学与工程类、通信工程、自动化类、计算机类、电子信息类、电子

2022年西安科技大学在陕西招生专业有工商管理、自动化(其他专业方向或备注正在收集中)、通信工程(其他专业方向或备注正在收集中)、消防工程、采矿工程、材料科学与工程、安全工程(其他专业方向或备注正在收集中)、电子信息工程、机械设计制造及其自

2022年西安建筑科技大学华清学院江苏、天津、陕西招生录取公告招生信息网查询

一招生计划及招生专业西建大根据报考生源情况确定招生录取计划招生专业目录详见西安建筑科技大学2022年招收华侨港澳台学生本科专业目录附件1各学院简介见网址03答案来源于2022年西安建筑科技大学招收华侨港澳台本科生招生简章

四招生计划1类别艺术类2专业设计学类美术学类3层次普通高校本科艺术学学士4招生人数联合招生1人不服从调剂学测招生人数根据报考生源情况确定答案来源于2022年西安建筑科技大学招收艺术类港澳台本科生招生简章

一测试项目及招生计划2022年高水平运动队招生计划控制在学校上一年度本科招生计划总数的1以内不超过50人学校根据专业测试结果在各类各项目及小项位置招生计划内择优确定考生资格并公示按照教育部相关文化课成绩优惠分值比例确定各项目合格考生名单项目场上位置或运动小项运动等级性别计划田径短跑米二级以上含男女均可05人中长跑竞走米男女均可05人跳跃跳远三级跳远跳高男女均可03人投掷铅球铁饼标枪链球男女均可04人跨栏栏以女为主03人全能男女均可03人网球网球二级以上含男女均可015人游泳200米自由泳二级以上含男女均可03人200米混合泳男女均可03人400米自由泳男

2022年西安建筑科技大学在陕西招生专业有建筑电气与智能化、给排水科学与工程、光电信息科学与工程、城市地下空间工程、历史建筑保护工程、公共管理类(文化产业管理、国际经济与贸易、公共事业管理)、金属材料工程、数学与应用数学、风景园林、工商管理