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西安外国语大学汉语国际教育和土耳其语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-04 10:50:24 解决时间：2022-11-04 09:04

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一、汉语国际教育和土耳其语录取分数线(陕西)

二、汉语国际教育和土耳其语专业介绍

外国语言文学类土耳其语

西安外国语大学

层次本科

学制四年

学科：

门类：

培养目标:，培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

主要课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

就业方向：可从事从事翻译、研究、教学、管理工作。

中国语言文学类汉语国际教育

西安外国语大学

层次本科

学制四年

　主要课程有：基础外语、汉语写作、汉外互译、外国文化（外语讲授）、外国文学史及作品选读、汉外语言对比、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、现代汉语、语言学概论、古代汉语、中国现当代文学、中国文化通论、基础写作等。
　　汉学院同时招收学习汉语及中国文化的外国留学生。20多年来共有26个国家的5000余名学生在这里完成学业。这也为中外学生相互交流、学习创造了很好的机会。

三、汉语国际教育和土耳其语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1
江苏	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选不限
江苏	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选历史，再选不限
浙江	汉语国际教育（长安校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	-	1
江西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	-	2
河南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	1
湖北	汉语国际教育（只招收英语语种考生；办学地点长安校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（L04）	首选历史，再选不限
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1	（004）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育（在长安校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	1
四川	汉语国际教育（长安校区）	文科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	1
云南	汉语国际教育	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	汉语国际教育	理科	本科一批	普通类	四年	26
陕西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	65
宁夏	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	-	2
新疆	汉语国际教育	理科	本科一批	普通类	四年	1
新疆	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	591	3656
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	561	1828
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	602	2268
江苏	汉语国际教育（在长安校区学习）	历史类	本科批	普通类	557	12045	（02）	首选历史，再选不限
浙江	汉语国际教育	综合	平行录取一段	普通类	629	18216
安徽	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	610	4121
江西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	598	3706
河南	汉语国际教育（西安外国语大学长安校区）	文科	本科一批	普通类	605	5658
广西	汉语国际教育（5000元/年，在长安校区办学）	文科	本科一批	普通类	563	4673
海南	汉语国际教育	综合	本科批	普通类	612	8123	（02）	不限
四川	汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.长安校区就读）	文科	本科一批	普通类	578	5391

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-04 09:04

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