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西安外国语大学汉语国际教育和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 17:29:01 解决时间：2022-11-04 09:04

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一、汉语国际教育和网络与新媒体录取分数线(陕西)

二、汉语国际教育和网络与新媒体专业介绍

新闻传播学类网络与新媒体

西安外国语大学

层次本科

学制四年

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

中国语言文学类汉语国际教育

西安外国语大学

层次本科

学制四年

　主要课程有：基础外语、汉语写作、汉外互译、外国文化（外语讲授）、外国文学史及作品选读、汉外语言对比、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、现代汉语、语言学概论、古代汉语、中国现当代文学、中国文化通论、基础写作等。
　　汉学院同时招收学习汉语及中国文化的外国留学生。20多年来共有26个国家的5000余名学生在这里完成学业。这也为中外学生相互交流、学习创造了很好的机会。

三、汉语国际教育和网络与新媒体招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	网络与新媒体（西安外国语大学长安校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（2）	不限
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1
山西	网络与新媒体	理科	本科一批B段	普通类	-	1
山西	网络与新媒体	文科	本科一批B段	普通类	-	1
内蒙古	网络与新媒体	理科	本科一批	普通类	四年	1
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1
黑龙江	网络与新媒体	文科	本科一批A段	普通类	四年	1
江苏	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选不限
江苏	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选历史，再选不限
浙江	汉语国际教育（长安校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	网络与新媒体	理科	本科一批	普通类	-	1
安徽	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	-	1
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	1	3277（L999）	首选历史，再选不限
江西	网络与新媒体	理科	本科一批	普通类	-	1
	汉语国际教育	文科				2
	网络与新媒体	文科				1
河南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	1
河南	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	四年	1
湖北	汉语国际教育（只招收英语语种考生；办学地点长安校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（L04）	首选历史，再选不限
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1	（004）	首选历史，再选不限
湖南	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	1	（004）	首选历史，再选不限
广东	网络与新媒体（长安校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（202）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育（在长安校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	1
广西	网络与新媒体（在长安校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	汉语国际教育（长安校区）	文科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	四年	1
云南	汉语国际教育	理科	本科一批	普通类	四年	1
	网络与新媒体	理科				1
	汉语国际教育	文科				1
陕西	汉语国际教育	理科	本科一批	普通类	四年	26
	网络与新媒体	理科				18
	汉语国际教育	文科				65
	网络与新媒体	文科				28
宁夏	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	-	2
新疆	汉语国际教育	理科	本科一批	普通类	四年	1
新疆	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	网络与新媒体（长安校区）	综合	本科批A段	普通类	610	10861	（2）	不限
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	591	3656
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	561	1828
内蒙古	网络与新媒体	理科	本科一批	普通类	532	8646
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	602	2268
江苏	汉语国际教育（在长安校区学习）	历史类	本科批	普通类	557	12045	（02）	首选历史，再选不限
江苏	网络与新媒体（在长安校区学习）	历史类	本科批	普通类	561	10549	（02）	首选历史，再选不限
浙江	汉语国际教育	综合	平行录取一段	普通类	629	18216
安徽	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	610	4121
安徽	网络与新媒体	理科	本科一批	普通类	530	54625
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	573	3670	3233（L999）	首选历史，再选不限
江西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	598	3706
河南	汉语国际教育（西安外国语大学长安校区）	文科	本科一批	普通类	605	5658
广西	汉语国际教育（5000元/年，在长安校区办学）	文科	本科一批	普通类	563	4673
广西	网络与新媒体（5000元/年，在长安校区办学）	文科	本科一批	普通类	577	3136
海南	汉语国际教育	综合	本科批	普通类	612	8123	（02）	不限
海南	网络与新媒体	综合	本科批	普通类	629	6093	（02）	不限
四川	汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.长安校区就读）	文科	本科一批	普通类	578	5391

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-04 09:04

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