人文地理与城乡规划专业是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业,由原资源环境与城乡规划管理专业拆分而来。它涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内容。其目的是为了适应近来城市建设、房地产业、旅游业等方面飞速发展,为社会提供更多的专门人才。
本专业以素质教育为宗旨,以实践能力和创新能力培养为根本,为学生公共素质拓展与专业素质拓展提供良好的环境。培养掌握地理学、经济学、管理学、城乡规划等基本理论、基本知识和基本技能,掌握城乡规划设计、土地资源利用和规划、旅游资源规划等专业基本技能,熟悉资源与环境、城乡规划有关政策和法规,了解资源环境与城乡规划管理领域发展动态,能够从事城乡规划设计、城建管理、土地规划和管理、旅游规划和开发及相关领域工作中的高级应用型人才。
主干课程
城乡规划原理、区域规划、城市设计、居住区规划、小城镇规划、村庄规划、控制性详细规划、城市道路与交通、规划设计CAD、城市地理学、地理信息系统、地图学、城市园林绿地系统规划、人文地理学、经济地理学、城乡规划管理与法规、建筑制图、自然地理学等。
相关学科
地理科学、城市规划、资源环境与城乡规划管理、自然地理与资源环境等
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 跨境电子商务 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 山西 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 跨境电子商务 | 1 | |||||||
| 内蒙古 | 跨境电子商务 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 安徽 | 跨境电子商务 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江西 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 河南 | 跨境电子商务 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 湖南 | 跨境电子商务 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (005) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 跨境电子商务 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 贵州 | 跨境电子商务 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 云南 | 跨境电子商务 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 陕西 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 13 | ||
| 跨境电子商务 | 75 | |||||||
| 甘肃 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 跨境电子商务 | 4 | |||||||
| 宁夏 | 跨境电子商务 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 新疆 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 跨境电子商务 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 589 | 3956 |
| 山西 | 人文地理与城乡规划(办学地点长安校区) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 532 | 22760 |
| 跨境电子商务(办学地点长安校区) | 535 | 21549 | ||||
| 内蒙古 | 跨境电子商务 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 522 | 10064 |
| 安徽 | 跨境电子商务 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 507 | 73140 |
| 江西 | 跨境电子商务 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 20125 |
| 河南 | 跨境电子商务(西安外国语大学长安校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 598 | 27341 |

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