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西北农林科技大学和郑州大学哪个社会工作专业好(社会工作专业河南医科大学和西农谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-31 13:29:49 解决时间:2022-12-16 13:21

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西北农林科技大学和郑州大学哪个社会工作专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过西北农林科技大学和郑州大学各排行榜,社会工作专业的分数线,社会工作专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
郑州大学与西北农林科技大学社会工作专业分数对比(河南)
专业名称年份类型郑州大学
(最高/最低分)
西北农林科技大学
(最高/最低分)
社会工作2018文科 -/605(本科一批)/()
社会工作2017文科 -/573(本科一批)/()
社会学类 社会工作
郑州大学
层次 本科
学制 四年
培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,具有较广博的人文社会科学知识和社会工作的专业理念、理论与知识,具备较熟练的社会研究技能和社会工作能力,能在民政、劳动、社会保障和卫生部门以及工会、青年、妇女等社会组织和其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。

主干课程

社会学概论、社会工作概论、社会调查原理与方法、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会心理学、社会政策与法规、妇女社会工作、青少年社会工作等。

郑州大学社会工作专业录取分数线(2020全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
河南公共管理类(4400元/年;包含专业行政管理、公共事业管理、社会工作、人力资源管理、国际政治)理科本科一批普通类624
公共管理类(包含专业:行政管理、公共事业管理、社会工作、人力资源管理、国际政治)文科608
青海公共管理类(年收费4400元.包含专业:行政管理、公共事业管理、社会工作、人力资源管理、国际政治)文科本科一批普通类524
甘肃公共管理类(行政管理、公共事业管理、社会工作、人力资源管理、国际政治)文科本科一批普通类581
云南公共管理类(行政管理、公共事业管理、社会工作、人力资源管理、国际政治)理科本科一批普通类614
文科615
贵州公共管理类(行政管理、公共事业管理、社会工作、人力资源管理、国际政治)文科本科一批普通类611
四川公共管理类(包含专业:行政管理、公共事业管理、社会工作、人力资源管理、国际政治)文科本科一批普通类582
海南公共管理类(行政管理、公共事业管理、社会工作、人力资源管理、国际政治)综合本科批普通类662
广西公共管理类(4400元/年,包含专业:行政管理、公共事业管理、社会工作、人力资源管理、国际政治)文科本科一批普通类572
湖南公共管理类(含行政管理、公共事业管理、社会工作、人力资源管理、国际政治;收费4400元/年)文科本科一批普通类610
湖北公共管理类(含:行政管理、公共事业管理、社会工作、人力资源管理、国际政治)文科本科一批普通类578
江西公共管理类(行政管理、公共事业管理、社会工作、人力资源管理、国际文科本科一批普通类589
福建公共管理类(含行政管理、公共事业管理、社会工作、人力资源管理、国际政治)理科本科批普通类599
安徽公共管理类(4400元/年;含行政管理、公共事业管理、社会工作、人力资源管理、国际政治)文科本科一批普通类595
黑龙江公共管理类(行政管理、公共事业管理、社会工作、人力资源管理、国际政治)理科本科一批A段普通类580
文科570
山西公共管理类(包含专业:行政管理、公共事业管理、社会工作、人力资源管理、国际政治)文科本科一批A段普通类577
河北公共管理类(含行政管理、公共事业管理、社会工作、人力资源管理、国际政治专业)文科本科批普通类614
社会学类 社会工作
西北农林科技大学
层次 本科
学制 四年

专业特色:本专业培养具有扎实的社会工作理论、方法和技能的高级应用型专门人才。历经四年的理论学习和专业实践,使学生能够系统掌握社会工作的基本理论知识,熟练运用社会工作的各种方法和技能,具有较强的实务工作能力、组织管理能力与社会协调能力。

主要课程:社会工作导论、社会工作理论、社会心理学、社区社会工作、个案社会工作、小组社会工作、社区管理实务、心理咨询实务、人类行为与社会环境、社会政策、社会保障概论、社会福利思想、社会工作行政、社会调查方法等。

就业方向:毕业后能够胜任党政机关、企事业单位、大专院校、社会福利机构、社会组织和城乡社区中的各种社会救助、优抚保障、心理疏导、矛盾调处、权益维护、评估与操作、社区建设等社会工作实务及社会管理工作。本专业拥有社会工作专业硕士学科点,下设社会政策、社区社会工作、农村社会工作三个招生方向。同时,学生可以报考本校与本专业相邻的社会学一级学科硕士点的研究生。优秀毕业生可免试推荐或报考本校研究生继续深造,也可出国、免试推荐或报考外校相关专业研究生继续深造。

发展前景:2010年中央发布的《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》进一步将社会工作专业人才提升为与党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才和农村实用人才相并列的第六支主体人才。中组部等部委根据《纲要》制定的关于印发《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011—2020年)》的通知,明确提出到2015年培养50万社会工作专业人才、2020 年培养145万社会工作专业人才的发展目标。2011年11月,中央组织部、中央政法委、民政部等 18 个部门和组织联合发布了《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》。可见,培养专业的社会工作人才是国家赋予高校的一项十分迫切的任务,需要高校在不同层次上培养出高质量的社工人才。

西北农林科技大学社会工作专业录取分数线(2020全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
甘肃社会学类(社会学、社会工作)文科本科一批普通类574
云南社会学类(社会学、社会工作)文科本科一批普通类607
贵州社会学类(社会学、社会工作)(杨凌农业高新技术产业示范区西农路22号)文科本科一批普通类604
四川社会学类(包含专业:社会学、社会工作)文科本科一批普通类580
广西社会学类(3850元/年,在陕西省杨凌示范区办学,包含专业:社会学、社会工作)文科本科一批普通类562
湖北社会学类(含:社会学、社会工作)文科本科一批普通类580
河南社会学类(包含专业:社会学、社会工作;办学地点:陕西省杨凌示范区)文科本科一批普通类607
安徽社会学类(3850元/年;含社会学、社会工作)文科本科一批普通类595
山西社会学类(包含专业:社会学、社会工作)文科本科一批A段普通类575
河北社会学类(含社会学、社会工作专业)文科本科批普通类609
郑州大学
51
软科(综合)
53
校友会(综合)
33
武书连
510
US排名
学校简介

郑州大学(简称郑大,英文简称:ZZU)由河南省人民政府兴办,法定住所地为河南省郑州市科学大道100号。学校总占地面积5700余亩,现有四个校区:主校区(郑州市科学大道100号)、南校区(郑州市大学北路75号)、北校区(郑州市文化路97号)和东校区(郑州市大学北路40号)。学校面向全国招生,现有全日制普通本科生5万余人、各类在校研究生(含非全日制)2.2万余人,以及来自85个国家的留学生2500余人。

郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。站在新的历史起点上,学校确立了综合性研究型的办学定位,提出了一流大学建设“三步走”发展战略,力争到本世纪中叶建成世界一流综合性研究型大学。

郑州大学医科教育源于1928年的河南中山大学,1952年河南医学院独立建院,开启了河南医学高等教育的先河;原郑州大学创建于1956年,是新中国创办的第一所综合性大学,1996年被列入国家“211工程”重点建设高校;郑州工业大学成立于1963年,是原化工部直属的重点院校。2000年7月,原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学三校合并组建新郑州大学。教育家、历史学家、哲学家嵇文甫教授,物理学家霍秉权教授,耐火材料专家钟香崇院士,土木工程专家孙国梁教授,耳鼻咽喉科专家董民声教授,食管细胞学创始人沈琼教授,人体寄生虫学专家苏寿汦教授,南阳作家群代表人物二月河教授等一大批知名专家学者,都曾在此弘文励教。

悠久历史铸就郑大特色文化

植根中原文化的博大精深和沉稳厚重,形成郑大人包容宽厚、奋发进取的优良品质;汇聚多元文化的交融共生,学生来自全国34个省级行政区、世界85个国家,形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛围;文、理、工、医、农等12个学科门类均衡发展,形成多学科交叉、相融互补的育人氛围;传承和弘扬源远流长的特色文化,三个老校区的特色文化长期积淀与升华,孕育了“求是 担当”的郑大使命与精神,形成“笃信仁厚、慎思勤勉”的郑大校风。在强化自身文化建设的同时,学校注重发挥文化引领的社会职责,努力为华夏文明传承创新做出新的贡献。

融合发展完成综合性大学布局

学校设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大学科门类,各学科门类均衡发展;有临床医学、材料科学与工程、化学3个一流建设学科;有凝聚态物理、材料加工工程、中国古代史、有机化学、化学工艺、病理学与病理生理学6个国家重点(培育)学科;化学、材料科学、临床医学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、神经科学与行为学8个学科(领域)ESI排名全球前1%,其中临床医学ESI排名全球前1.43‰、化学ESI排名全球前1.39‰;ESI学术机构全球排名第607位,位列全国高校第39位。学校有30个一级学科博士学位授权点、3个博士专业学位授权点,59个一级学科硕士学位授权点、32个硕士专业学位授权点,28个博士后科研流动站。现有教职工5800余人,其中两院院士、学部委员17人,海外院士4人;“国家杰出青年科学基金”获得者7人、“长江学者奖励计划”入选者11人、国家“百千万人才工程”人选24人,教授756人,具有博士学位教师2656人,形成了一支以院士和学术大师为引领,以“杰青”“长江”等为学术带头人,青年博士为骨干的人才队伍。中国工程院崔俊芝院士担任河南省大数据研究院院长,中国科学院高俊院士担任地球科学与技术学院院长,中国工程院何季麟院士担任材料科学与工程学院、河南省资源与材料工业技术研究院院长,中国工程院王复明院士担任地下工程研究院院长,中国工程院陈芬儿院士担任药学院、药物研究院院长,英国医学科学院院士、中国工程院外籍院士尼克•莱蒙担任郑州大学医学科学院院长,中国社会科学院学部委员刘庆柱担任历史学院、中原历史与文化研究院(考古与文化遗产学院)院长,中国社会科学院学部委员金碚担任商学院院长,南振中先生、张海先生等执教我校。

立德树人形成完备人才培养体系

学校校本部现有51个院系,117个本科专业。学校现有国家级教学团队4个,国家级教学名师6人,国家级专业综合改革试点专业6个,国家级特色专业14个,通过国家级认证专业17个,国家级实验教学示范中心5个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,国家级虚拟仿真实验教学项目3项,国家级工程实践教育中心7个,国家级精品课程14门,国家级精品视频公开课4门,国家级精品资源共享课14门,国家级双语教学示范课程2门,国家精品在线开放课程7门,国家级人才培养模式创新实验区2个,国家理科基础科学研究和教学人才培养基地1个、国家大学生文化素质教育基地1个、国家级大学生校外实践教育基地2个,获国家级教学成果奖10项。学校先后被列入国家级卓越工程师、卓越法律人才、卓越医生教育培养高校。学校被评选为“2012—2014年度国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位”,是国家首批深化创新创业教育改革示范学校、全国创新创业典型经验高校。学校滋兰树蕙,桃李芬芳,百万校友成为民族复兴大业的建设者和各行各业的中坚骨干,形成独具特色的“郑大品牌”。

科技创新助推创新驱动发展

学校围绕国家重大战略实施,制定融入郑洛新国家自主创新示范区实施方案,构建创新驱动发展体系。拥有省部共建食管癌防治国家重点实验室、橡塑模具国家工程研究中心、绿色选冶与加工国家地方联合工程研究中心、互联网医疗国家工程实验室、重大基础设施检测修复技术国家地方联合工程实验室、国家钙镁磷复合肥技术研究推广中心、国家药物安全性评价研究中心、资源材料省部共建协同创新中心、国家领土主权与海洋权益协同创新中心(协同单位);拥有1个国家药品临床研究基地,1个国家知识产权培训基地。国家超级计算郑州中心获批筹建。拥有12个教育部重点实验室、工程研究中心及人文社科重点研究基地;拥有水利与交通基础设施安全防护等7个省级协同创新中心。组建河南省资源与材料工业技术研究院、郑州大学医学科学院、郑州大学药物研究院、郑州大学现代分析与基因测序中心等校级直属科研机构。五年来,学校先后承担参与国家重点研发计划、国家科技重大专项等项目课题154项,获批国家自然科学基金、国家社会科学基金项目共计1628项。学校在神舟系列宇航员出舱面窗关键防护装置研究、磁约束热核聚变基础理论研究、车用燃料乙醇生产的关键技术及开发应用研究、非开挖工程技术和装备、“一步法”固相合成半芳香尼龙的高效制备技术、苯选择加氢制环己烯催化剂和催化工艺、难降解有机工业废水治理与毒性减排关键技术及装备、钢纤维混凝土特定结构计算理论和关键技术的研究与应用、生物遗传与表观遗传研究、植物油菜素内酯研究、魏晋南北朝史研究、隋唐史研究等领域取得突破性成果,获国家科技进步奖8项(含科普奖1项)、国家技术发明奖1项、国家自然科学奖2项。

国际交流与产学研合作广泛

与美国、英国等51个国家和地区的262所高校或科研机构建立友好合作关系,与美国威斯康星大学斯托特分校和普拉特维尔分校、澳大利亚伍伦贡大学、波兰罗兹大学、白俄罗斯国立音乐学院等国外高校合作开展8个中外合作办学项目,在印度、格鲁吉亚设立孔子学院,在美国设立孔子课堂。学校是“中俄语言文化高校联盟”创始成员,“中俄新闻教育高校联盟”发起成员,“中俄医科高校联盟”成员,“南亚-东南亚大学校长联盟”成员,“丝绸之路大学联盟”成员,“中国-中东欧国家高校联合会”成员,作为首批地方高校入选“国际化示范学院推进计划试点单位”。拥有微纳成型技术、细胞与基因治疗、低碳环保材料智能设计、癌症化学预防、地下基础设施非开挖技术、电子材料与系统等6个国家级国际联合研究中心,以及轻量化及功能化高分子成型与模具和功能分子绿色构建与应用学科创新引智基地(国家“111计划”)。在2019年中国大学国际化水平排行榜中名列第37位。学校牵头组建河南省国家大学科技园,郑州大学大学科技园被认定为河南省大学科技园。打造郑大工程与技术服务品牌,郑州大学建设科技集团成为河南民用建筑行业的领先企业。推进附属医院集团化发展,10家附属医院现有国家级临床重点专科36个,省级医学重点(培育)学科141个,开放床位数3.3万余张,年门诊量突破2000万人(次),医疗服务能力持续提升,成为河南省医疗行业的“集团军”。

郑州大学世界一流大学建设,承载着中原大地经济社会现代化发展的呼唤,承载着河南亿万人民享受优质高等教育的期盼,承载着地方大学由大变强的重托,承载着中原崛起、民族复兴的意志,全体郑大人将坚持扎根中原大地办大学,秉持求是,勇敢担当,立足河南,面向全国,放眼世界,强力推动世界一流综合性研究型大学建设,切实发挥文化引领、人才支撑、科技支持作用,为全面建成小康社会、实现中原崛起与中华民族伟大复兴做出新的更大的贡献。


录取方法
录取批次的安排

郑州大学2013年录取规则

投档比例:学校根据各省、自治区、直辖市的招生政策和有关规定,实行平行志愿的省份提档比例控制在当地招生计划的105%以内,其他省份提档比例控制在当地招生计划的120%以内。

加分政策:学校执行国家规定的加分政策,原则同意各省级招生主管部门的加分政策。

体检要求:学校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的有关规定。

专业录取原则:对于进档考生的专业安排,采用分数级差办法。专业分数级差的计算方法为:同一专业的第二、三、四、五、六志愿的级差值分别定为2分、1分、1分、0分、0分。

内蒙古、江苏录取规则:内蒙古自治区按“专业志愿清”的原则安排录取专业。江苏省考生选测科目要求参见江苏省教育考试院公布的我校招生计划,普通类考生的学业水平测试等级要求选测为AB,必测为4C,技术科目为合格,按先分数后等级的原则录取。


对艺术类招生的录取办法

 

郑州大学2013年音乐类录取规则

音乐表演、音乐学专业录取

(一)河南省

只招文科考生,专业成绩须达到河南省音乐类专业统考合格线。

1.音乐学专业,文化课成绩达到河南省文科二本分数线的70%。按省统考专业总分从高到低择优录取,专业总分不低于135分。

2.音乐表演专业,文化课成绩达到河南省音乐类本科控制分数线,根据专业方向(男声、女声、民乐、西洋乐、男舞、女舞),按省统考专业主科成绩从高到低择优录取,专业主科成绩不低于80分。

3.音乐表演(中外合作办学)专业,只招声乐、西洋乐考生。文化课成绩达到河南省音乐类本科控制分数线,按省统考专业主科成绩从高到低择优录取。

4.当专业课成绩相同时,按文化课成绩从高到低择优录取。

(二)安徽省、湖南省、山东省

1.只招文科考生,文化课成绩达到考生所在省艺术类本科控制分数线;

2.考生必须取得郑州大学音乐类专业校考合格证,如果当地有专业统考,还须取得当地省级音乐类专业统考合格证;

3.音乐表演专业,按校考专业主科成绩从高到低择优录取;音乐学专业,按校考专业总分(主科+副科)从高到低择优录取。

4.音乐表演(中外合作办学)专业,只招收音乐学、音乐表演合格名单中主科为声乐或西洋乐器的考生,根据考生的专业志愿,按照主科成绩从高到低择优录取。

4.当校考专业成绩相同时,按文化课成绩从高到低择优录取。

郑州大学2013年美术类录取规则

视觉传达设计、雕塑、绘画专业录取

(一)河南省

1.本科专业,只招文科考生,使用河南省美术类专业统考成绩,文化课成绩要求达到河南省文科二本分数线的70%,按专业成绩从高到低择优录取。其中,绘画专业(书法方向)使用省书法类统考成绩。

2.专科专业,使用河南省美术类专业统考成绩,文化课成绩达到省定分数线,按专业成绩从高到低择优录取。

3.当专业课成绩相同时,按文化课成绩从高到低择优录取。

(二)安徽省、湖南省、湖北省、山东省、山西省、四川省

1.只招文科考生,文化课成绩达到所在省艺术类本科控制分数线;

2.考生必须取得郑州大学美术类专业校考合格证,如果当地有专业统考,还须取得当地省级美术类专业统考合格证。

3.根据考生的专业志愿,按校考专业成绩从高到低择优录取。在山西招生的绘画专业(书法方向)使用山西省书法类统考成绩,从高到低择优录取。

4.当专业课成绩相同时,按文化课成绩从高到低择优录取。

广播电视学专业(播音与主持艺术方向)录取规则

使用河南省播音与主持类专业统考成绩。专业成绩要求高于省定本科分数线30分(含),文化课成绩达到河南省二本分数线的80%,按文化课成绩从高到低择优录取。当文化课成绩相同时,按语文、数学、外语单科成绩依次比较从高到低择优录取。

音乐表演专业(空乘方向)录取规则

使用河南省空乘类统考成绩。要求专业成绩合格,文化课成绩达到河南省二本分数线的70%,按专业成绩从高到低择优录取。当专业课成绩相同时,按文化课成绩从高到低择优录取。男生身高不低于175cm,女生身高不低于164cm。入校后在我校旅游管理学院学习。 


对往届生的录取政策 报考国防生要求为应届高中毕业生,其它无特殊要求。
加分政策

学校执行国家规定的加分政策,原则同意各省级招办加分和降分政策。


困难生资助办法
请参看前一条目:郑州大学奖学金与困难学生资助办法。
西北农林科技大学
74
软科(综合)
51
校友会(综合)
39
武书连
613
US排名
学校简介

西北农林科技大学地处中华农耕文明发祥地、国家级农业高新技术产业示范区——陕西杨凌,是教育部直属、国家原“985工程”和“211工程”重点建设高校,首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设高校。现任党委书记李兴旺、校长吴普特。

学校前身是创建于1934年的国立西北农林专科学校,为西北地区最早的高等农林教育学府。学校自诞生之日起,就与国家和民族的命运休戚相关、荣辱与共,肩负着建设西北、兴学兴农、培育英才的历史重任。1999年9月,党中央、国务院为实施西部大开发战略和推进科教体制统筹改革,将同处杨凌的原西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、陕西省中国科学院西北植物研究所等7所科教单位合并组建成立西北农林科技大学,实行部省院共建机制,赋予学校支撑和引领干旱半干旱地区现代农业发展的重要使命。2019年,教育部等七部省院局联合出台意见继续深化共建西北农林科技大学,协力支持学校加快建设世界一流农业大学,为学校发展带来了新机遇。

建校80余年来,一代代西农人秉承“经国本、解民生、尚科学”的办学理念,恪守“诚朴勇毅”的校训,承远古农神后稷之志,行当代“教民稼穑”之为,形成了“扎根杨凌、胸怀社稷,脚踏黄土、情系三农,甘于吃苦、追求卓越”的西农精神和“团结、求真、坚韧、自信”的西农科学文化,走出了一条产学研紧密结合的特色办学之路,为推动我国农业现代化建设和农业科教事业发展作出了重要贡献。

学校设有研究生院和28个学院(部、所),共有14个博士后流动站,16个博士学位授权一级学科,28个硕士学位授权一级学科,2个博士专业学位授权类别,17个硕士专业学位授权类别,74个本科专业。现有7个国家重点学科和2个国家重点(培育)学科;农业科学、植物学与动物学、工程学、环境科学与生态学、化学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、分子生物学与遗传学、微生物学、地球科学等10个学科进入ESI全球学科排名前1%,农业科学、植物学与动物学2个学科进入ESI前1‰之列。目前,已发展为全国农林水学科最为齐备的高等农业院校。

早在1934年建校之初,学校即开始招收本科生,1941年开始招收研究生。长期以来,学校坚持“厚基础、宽口径、强实践、重创新、高素质、国际化”的总体思路,着力培养具有坚定理想信念、社会责任感和“三农”情怀,具有创新精神、实践能力和国际视野,服务现代农业发展的学术精英、创新创业技术领军人才和社会发展管理人才。学校高度重视一流本科教育,积极参与“新农科”建设,25个专业入选国家一流本科专业建设点,“生物科学拔尖学生培养基地”入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0。拥有1个国家生命科学与技术人才培养基地、3个国家级人才培养模式创新实验区、12个国家级特色专业、8个“卓越农林人才教育培养计划”专业。农学专业通过农科专业(第三级)认证,水文与水资源工程、农业水利工程、水利水电工程、食品科学与工程专业通过工程教育专业认证。拥有“万人计划”教学名师2人,国家级教学名师2人,国家级教学团队5个,建成国家级精品课程12门、国家级精品资源共享课8门、国家级视频公开课4门、国家级一流本科课程20门,入选国家级“十一五” “十二五”规划教材52种,获国家优秀教材二等奖1种。学校坚持立德树人,促进学生全面发展,设有综合素质教育学院。重视大学生创新能力培养,鼓励和支撑学生参加各类高水平学科竞赛、创新创业项目训练与实践,多次获全国“互联网+”大赛、“挑战杯”学术课外竞赛等顶级赛事国家第一级别奖,位居全国农林高校前列。建校以来为社会累计培养输送各类人才20余万名,毕业生遍布海内外,有19位校友成为两院院士,为西北乃至全国农业现代化建设及农村经济社会发展作出了重要贡献。

学校坚持“顶天”“立地”相结合的科技工作方针,瞄准国际科技前沿,紧扣国家战略需求和区域发展需要,积极开展面向农业生产实际的应用基础研究和应用技术研究,在农作物遗传育种与病虫害防治、水土保持与生态修复、旱区农业高效用水、经济林果育种与栽培、畜禽良种繁育与健康养殖、农业生物技术、设施农业工程、葡萄与葡萄酒等研究领域形成鲜明特色和优势。建校以来,学校累计获得各类科技成果6000余项,获奖成果1800余项。培育出了世界累计推广面积最大的优良小麦品种“碧蚂1号”,长期主导我国小麦品种换代的远缘杂交小麦良种“小偃6号”,以及我国自主培育和推广面积最大的优良苹果品种“秦冠”等重要科技成果,推广转化直接经济效益累计超过3000亿元。合校以来,学校牢记服务旱区可持续发展的国家使命,始终站在助推西部大开发、国家“一带一路”建设、乡村振兴战略前沿,累计获得国家级科技奖励44项,主持完成省部级一等奖95项,获国家授权发明专利1812件。研究的黄土高原苹果优质高效绿色生产的系列关键技术,支撑引领黄土高原成为世界公认、全国最大的优质苹果生产基地。构建的土壤侵蚀调控技术体系,攻克了黄土高原生态环境建设这一世界难题,助推陕西绿色版图向北推移400公里,为国家实施退耕还林(草)工程发挥了重要作用。

学校在长期办学实践中积淀形成了贴近“三农”、服务社会的优良传统。合校以来,学校积极发挥社会服务功能,面向国家和区域主导产业发展需求,积极开展科技成果示范推广和产业化服务工作。在国内率先探索实践以大学为依托的农业科技推广新模式,与500多个地方政府或龙头企业建立科技合作关系,在区域主导产业中心地带建立农业科技试验示范站28个、示范基地46个,构建了大学农业科技成果进村入户的快捷通道,累计创造直接经济效益800多亿元。积极投身乡村振兴和农业科技现代化建设,探索实践“三团一队”帮扶工作模式,相关工作案例连续两年获评教育部直属高校十大典型项目,连续四年在中央单位定点帮扶工作考核中获得“好”的等次。在全国首批建设新农村发展研究院,成立乡村振兴战略研究院、陕西省乡村振兴产业研究院,建有农民发展学院,为服务新时代农业农村现代化建设提供了重要智力支持。

学校坚持开放办学,通过加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作,积极拓展国际科技教育合作与交流,形成了全方位、多层次、多渠道的国际合作交流新格局。先后与全球36个国家112余所知名大学或科研机构建立校际合作关系,年均1000名国(境)外学者来校开展学术交流。与美国内布拉斯加林肯大学和亚利桑那大学联合开展食品科学与工程和环境科学2个中外合作办学项目,目前与美国内布拉斯加林肯大学合作举办的植物保护专业合作办学项目已通过陕西省合作办学专家组评估。学校具有接收中国政府奖学金来华留学生资格,现有各类留学生281人。学校国际化办学实现了由“以外促内”向“走出去作为”的转变,积极参与“一带一路”建设,已逐步成为我国开展农业国际交流合作和服务丝绸之路经济带建设的高地。主导成立的“丝绸之路农业教育科技创新联盟”影响广泛。牵头在丝路沿线国家建立8个农业科技示范园和4个海外人才培养基地。与杨凌示范区共建上海合作组织农业技术交流培训示范基地,牵头成立上合组织农业基地现代农业发展研究院、组建上合组织农业基地现代农业国际联合实验室、加入上合组织大学(牵头现代农业方向)。学校巴拉诺维奇国立大学孔子课堂于2021年2月正式挂牌成立运行。

新时代新阶段,西北农林科技大学将全面贯彻党的教育方针,以习近平总书记给全国涉农高校书记校长和专家代表的“回信”精神为指引,认真落实“立德树人”这一根本任务,始终坚持“顶天”“立地”两个努力方向,持续实施人才强校、国际化、信息化三大战略,积极承担保障国家粮食安全、维护生态文明、促进人类健康、服务乡村振兴等四大学科使命,努力争创卓越农林人才培养、引领干旱半干旱地区未来农业发展、助力实施乡村振兴战略、助推“一带一路”建设和校地深度融合发展等“五个标杆”,扎实履行强农兴农的历史重任,加快建设中国特色世界一流农业大学,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!



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理学院:87092226

经济管理学院:87081723

人文学院:87092169

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创新实验学院:87091065


  中专 2022-12-16 13:21

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