体育教育师范类专业,培养具备系统掌握体育教育的基础理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校从事体育教学、课外体育活动、课余训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、健康体育指导、社会体育指导等工作的高级专门人才。主要课程有:运动生理学、人体解剖学、体育保健学、运动生物力学、体育学概论、学校体育学、体育社会学、体育心理学、专业术科类(田径、篮球、排球、足球、体操、武术)等。
培养目标:本专业培养具有扎实的社会学理论基础、熟练掌握社会调查研究方法,具备科学 认识、研究社会的基本能力和创新意识,能在党政机关、教育、科研、文化等事业单位、企业单位和 社会团体中从事社会调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、社会管理与社会规划等方面工 作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习社会学的基本理论、研究方法及人文社会科学的相关知识, 接受社会调查和分析研究的专业训练,具有认识社会和分析社会的基本能力及社会管理工作的 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握社会学学科的基本理论、基本知识,了解社会学学科的发展动态;
2.掌握社会调查和社会研究的基本方法,能熟练运用社会统计分析软件,能做定量分析和 定性分析;
3.了解经济、政治、法律等相关人文社会科学的知识;
4.熟悉党和国家的路线、方针、政策,特别是关于社会建设与社会管理方面的方针、政策和 法规,并了解我国国情;
5.具有运用社会学理论和方法分析、研究、解决问题的能力;
6.具有一定的组织协调和社会管理能力;
7.具有一定的科学研究和社会实践能力,具有一定的创新性思维能力。
主干学科:社会学。
核心课程:社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会 学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。
主要实践性教学环节:专业实习、毕业实习等实践性教学环节。
修业年限:四年。
授予学位:法学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 社会学类(包含专业:社会学、社会工作) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 |
| 安徽 | 社会学类(含社会学,社会工作) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 山东 | 社会学类(社会学、社会工作) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 河南 | 社会学类(3800元/年;包含专业社会学、社会工作) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 广西 | 社会学类(包含专业社会学、社会工作) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 四川 | 社会学类(包含专业:社会学、社会工作) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 贵州 | 社会学类(社会学、社会工作) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 社会学类(社会学、社会工作)不限(以下专业为民族班计划,只招少数民族考生) | 文科 | 1 | ||||
| 甘肃 | 社会学类(社会学,社会工作) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 文科 | 2 | |||||
| 宁夏 | 社会学类 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 社会学类 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 485 | 7804 | ||
| 吉林 | 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 473 | 7698 | ||
| 黑龙江 | 社会学类(社会学、社会工作) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 487 | 6424 | ||
| 浙江 | 社会学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 572 | 72681 | ||
| 湖南 | 社会学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 549 | 40254 | (7组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 社会学类(非定向)(030301.社会学+030302.社会工作)(办学地点:甘肃省兰州市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 533 | 90499 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 543 | 22468 | (201) | 首选历史,再选不限 |

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