| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 |
| 材料成型及控制工程 | 四年 | 8 | |||
| 机械电子工程 | 四年 | 6 | |||
| 工业设计 | 四年 | 2 | |||
| 测控技术与仪器 | 四年 | 4 | |||
| 材料科学与工程(按“化工类”大类招生) | 四年 | 5 | |||
| 焊接技术与工程 | 四年 | 5 | |||
| 新能源科学与工程 | 四年 | 7 | |||
| 电气工程及其自动化 | 四年 | 7 | |||
| 电气工程与智能控制 | 四年 | 4 | |||
| 通信工程(“中兴产教融合合作班”) | 四年 | 15 | |||
| 自动化 | 四年 | 4 | |||
| 轨道交通信号与控制 | 四年 | 4 | |||
| 机器人工程 | 四年 | 2 | |||
| 物联网工程(“中兴产教融合合作班”) | 四年 | 7 | |||
| 数据科学与大数据技术 | 四年 | 2 | |||
| 土木工程 | 四年 | 10 | |||
| 建筑环境与能源应用工程 | 四年 | 8 | |||
| 铁道工程 | 四年 | 4 | |||
| 测绘工程 | 四年 | 8 | |||
| 化学工程与工艺 | 四年 | 7 | |||
| 地质工程 | 四年 | 4 | |||
| 勘查技术与工程 | 四年 | 2 | |||
| 资源勘查工程 | 四年 | 4 | |||
| 采矿工程(宜男生就读) | 四年 | 5 | |||
| 矿物加工工程(宜男生就读) | 四年 | 2 | |||
| 环境科学与工程(按“化工类”大类招生) | 四年 | 6 | |||
| 安全工程 | 四年 | 10 | |||
| 消防工程 | 四年 | 7 | |||
| 国际商务 | 四年 | 4 | |||
| 物流工程 | 四年 | 4 |
是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域,尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景,也是人才严重短缺的专业之一。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。通信工程研究的是以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲,从发送端(信源)传输到一个或多个接受端(信宿)。接受端能否正确辨认信息,取决于传输中的损耗高低。信号处理是通信工程中一个重要环节,其包括过滤,编码和解码等。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究,设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。
测控技术与仪器是研究信息的获取和处理,以及对相关要素进行控制的理论与技术;是电子、光学、精密机械、计算机、电力及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。
培养目标:本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的 规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技 术知识和实践与创新能力,能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事没计、研 发、生产、施工、管理等岗位工作的复合型工程技术应用人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学基础、建筑环境学、传热学、工程热力学、流体力学、 工程力学学科的基本理论和建筑、机械、自控相关领域的基本知识,接受建筑环境与能源供给系 统的工程设计、设备开发与使用、施工组织与安装、系统运行调试等方面的基本训练,掌握从事本 专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养;
2.具有从事建筑环境控制与能源供给系统工程领域工作所需的相关数学等相关的自然科 学知识以及一定的经济管理知识;
3.具有良好的资源、能源、环境、生态可持续发展的理念和工程质量、职业健康、安全和服务 的意识;
4.掌握扎实的建筑环境控制与能源供给系统工程的公共基础理论知识、技术基础理论知识 及专业技术知识,了解本专业的发展现状和趋势;
5.具有综合运用所学专业技术理论提出解决工程应用的技术方案的能力,并具有解决一般 专业工程问题的能力;
6.具有能够参与生产及运行系统的设计以及系统运行和维护能力,具有能够进行产品开 发、设计、技术改造的初步能力;
7.具有获取信息和职业发展学习的能力;
8.具有建筑环境控制、能源供给及节能技术工程中应对危机与突发事件的初步能力;
9.了解有关行业的政策、法律及法规和本专业领域的技术标准和规范;
10.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:土木工程、热学。
核心知识领域:热科学原理和方法、力学原理和方法、机械原理与控制、电学与智能化控制、 建筑领域相关基础、能源应用技术、工程管理与经济、计算机应用技术知识。
核心课程示例:
示例一:工程热力学(64学时)、传热学(48学时)、热质交换原理与应用(48学时)、流体力 学(48学时)、流体输配系统(48学时)、工程力学(48学时)、机械设计基础(I、II)(80学时)、电 子与电子技术(64学时)、建筑自动化(48学时)、建筑环境学(32学时)、建筑概论(32学时)、建 筑环境测试技术(32学时)、暖通空调(64学时)、城市能源系统(48学时)、工程项目管理(32学 时)、计算机程序设计基础(48学时)。
示例二:画法几何与工程制图(104学时)、理论力学(56学时)、材料力学(56学时)、机械设 计基础(48学时)、自动控制(48学时)、电工技术与实验(68学时)、电工电子技术与实验(68学 时)、工程热力学(64学时)、传热学(64学时)、流体力学(64学时)、建筑环境学(48学时)、流体 输送管网(48学时)、热质交换理论与设备(48学时)、暖通空调(112学时)、冷热源(64学时)。
示例三:传热学(64学时)、流体力学(64学时)、工程热力学(64学时)、建筑环境学(32学 时)、流体输配管网(56学时)、热质交换原理与设备(32学时)、供热工程(48学时)、空气调节 (56学时)、锅炉与锅炉房设备(48学时)、制冷技术(40学时)、通风工程(32学时)、燃气供应 (32学时)、建筑环境测试技术(32学时)、建筑设备自动化(32学时)、建筑设备安装技术(24学 时)。
主要实践性教学环节:实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节;实习包括金工实习、专业认识实习、生产(运 行)实习;设计包括专业课程设计、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:热工流体实验、建筑环境实验、暖通空调实验、能源设备与系统实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
本专业培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法,具备采矿工程师的基本能力,能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。
机械电子系统早已在我们的日常生活中广泛应用。如果没有多项技术的面向未来的技术和知识交流,那么就不会产生安全气囊、防滑刹车系统、复印机、CD机、行驶模拟装置和自动售票机等一系列运用了机械电子技术的产品。机械电子是工程科学中的一个跨学科专业,在机械制造、电子工程和计算机科学等学科的基础上建立起来的。必须继续结合这些传统学科的方法和工具,掌握网络中实现信息安全的相关技术。
本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

2022年新疆工程学院四川省招生专业:能源经济(南昌路校区)(南昌路校区)、机械制造及自动化(米东校区)(米东校区)、工业设计、铁道工程、新能源科学与工程、矿物加工工程(专业备注:宜男生就读)(专业备注:宜男生就读)、自动化、土木工程、化工

2022年新疆工程学院重庆市招生专业:材料科学与工程(按“化工与制药类”培养)(南昌路校区)、新能源科学与工程(主校区)、通信工程(“中兴产教融合合作班”)(主校区)、机械设计制造及其自动化(职教师资教育)(主校区)、机器人工程(主校区)、

2022年新疆工程学院湖南省招生专业:焊接技术与工程、新能源科学与工程、通信工程(“中兴产教融合合作班”)、消防工程、测控技术与仪器、轨道交通信号与控制、机器人工程、能源与动力工程、物联网工程(“中兴产教融合合作班”)、化学工程与工艺(按“

2022年新疆工程学院湖北省招生专业:焊接技术与工程(办学地点主校区)、电气工程及其自动化(办学地点主校区)、轨道交通信号与控制(办学地点主校区)、化学工程与工艺(按“化工与制药类”培养;办学地点南昌路校区)、安全工程(办学地点主校区)、能

2022年新疆工程学院河南省招生专业:土木工程、电气工程与智能控制、安全工程、新能源科学与工程、焊接技术与工程、机器人工程、能源与动力工程、能源经济(3500元/年;办学地点新疆工程学院南昌路校区)、国际商务(3500元/年;办学地点新疆工

2022年新疆工程学院山东省招生专业:测控技术与仪器、建筑环境与能源应用工程、铁道工程、消防工程、地质工程、机器人工程、轨道交通信号与控制、机械设计制造及其自动化、通信工程(“中兴产教融合合作班”)、矿物加工工程(宜男生就读)、能源经济、机

2022年新疆工程学院安徽省招生专业:轨道交通信号与控制、自动化、勘查技术与工程、地质工程、材料成型及控制工程、电气工程及其自动化、物流工程、新能源科学与工程、化工与制药类(含化学工程与工艺、环境科学与工程、材料科学与工程)、工业设计、铁道

2022年新疆工程学院辽宁省招生专业:焊接技术与工程、土木工程、轨道交通信号与控制、新能源科学与工程、自动化、通信工程(中兴产教融合合作班)、机器人工程、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、物联网工程(中兴产教融合合作班)、机械设计制造及其

2022年新疆工程学院山西省招生专业:地质工程、测控技术与仪器、自动化、电气工程及其自动化、采矿工程、安全工程、机械设计制造及其自动化等7个专业。2022年新疆工程学院山西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)新疆工程

2022年新疆工程学院河北省招生专业:自动化、物联网工程(“中兴产教融合合作班”)、建筑环境与能源应用工程、采矿工程(宜男生就读)、环境科学与工程(按“化工类”大类招生)、地质工程、铁道工程、国际商务、矿物加工工程(宜男生就读)、材料科学与