| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 化学工程与工艺 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 500 | 36004 |
| 2020 | 国际商务 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 511 | 33601 |
| 2020 | 应用统计学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 514 | 32981 |
| 2020 | 生物技术 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 515 | 32763 |
| 2020 | 人力资源管理 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 517 | 32297 |
| 2020 | 公共事业管理 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 517 | 32297 |
| 2020 | 法学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 518 | 32072 |
| 2020 | 思想政治教育(师范类) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 518 | 32072 |
| 2020 | 教育技术学(师范类) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 518 | 32072 |
| 2020 | 特殊教育 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 523 | 30960 |
| 2020 | 学前教育(师范类) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 523 | 30960 |
| 2020 | 汉语国际教育 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 525 | 30543 |
| 2020 | 汉语言文学(师范类) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 525 | 30543 |
| 2020 | 物理学(师范类) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 527 | 30128 |
| 2020 | 地理科学(师范类) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 527 | 30128 |
| 2020 | 社会工作 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 528 | 29903 |
| 2020 | 数学与应用数学(师范类) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 530 | 29457 |
| 2020 | 历史学(师范类) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 539 | 27430 |
| 2020 | 化学(师范类) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 543 | 26567 |
| 2020 | 小学教育(师范类) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 545 | 26113 |
达到高等师范专科小学教育专业学历,提高素质水平。主要课程:近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学 实践能力,能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知 识,接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,掌握教育教学和科学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识;
2.掌握评估各类特殊儿童的基本方法;
3.具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力;
4.熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规;
5.掌握特殊教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学、医学。
核心课程:解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与 教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。
主要实践性教学环节:特殊教育实习、教育见习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。 0402体育学类
本专业培养具有基本的社会学和社会工作理论和知识、熟练的社会调查研究技能和较强的社会工作能力,能在行业协会、工会、慈善基金会、各类社会中介组织及各类社会保障部门、社会团体组织、社会福利和服务机构、基层政权和社区从事管理、规划、研究、服务等工作的高级专门人才。主要开设社会学概论、法学概论、公共事业组织与管理、社会工作概论、劳动与社会保障法、社会心理学、公共关系学、越轨社会学、民政工作概论、社会调查理论与方法、行政法、经济法、行政管理学、市场营销学、当代中国社会热点问题等课程。本专业学制四年,符合条件的授予法学学士学位。
化学专业强调“厚基础、宽专业”,依托我院石油加工、应用化学、材料科学、环境工程的力量,增强学生的适应能力,提高学生综合运用所学知识处理实际问题的能力。培养具有良好专业素质、掌握化学基础理论知识、分析方法及实验技术和化学物质结构与性能的关系,能熟练应用计算机解决化学中的相关问题,从事化学和生物技术及有机合成等方面的科学研究、科研开发和管理工作的可持续发展的高级科学技术人才。该专业毕业生适合到高等院校、研究院所从事相应的研究和教学工作,适合到与化工、轻工、石油化工、无机及生物等特种功能材料相关的研究单位、企业、公司等从事研究、生产、开发及管理工作。
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律和国际商务等方面的知识和能力,能在经济贸易部门及企业从事国际贸易和其他 国际化经营与管理活动的应用型、复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习国际贸易、国际化经营及经济管理等方面的基本理论和基本 知识,掌握国际商务理论和实务,具有分析和处理国际商务活动中具体问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握国际商务及经济管理的基本理论和基本知识;
2.掌握国际商务的定性、定量分析方法和实务操作的基本方法,具有分析解决国际商务活 动中具体问题的实际能力;
3.熟练地掌握一门外语并进行商务沟通的能力;
4.了解涉外经济法规、国际商务的惯例与规则、主要国家地区的贸易政策;
5.具有较强的人际沟通和业务拓展能力;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、经济与贸易。
核心课程:国际贸易、国际贸易实务、国际营销学、跨国公司管理、国际金融、电子商务、国际 商法、国际商务谈判等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。

新疆师范大学2017年天津各专业录取分数线:化学工程与工艺理科录取分数线为419分,物理学(师范类)理科录取分数线为431分,地理科学(师范类)理科录取分数线为440分,物理学理科录取分数线为453分,地理科学理科录取分数线为456分,化学

新疆师范大学2018年天津各专业录取分数线:人力资源管理理科录取分数线为457分,国际商务理科录取分数线为461分,地理科学(师范)理科录取分数线为462分,应用统计学理科录取分数线为463分,化学工程与工艺理科录取分数线为469分,物理学

新疆师范大学2019年天津各专业录取分数线:人力资源管理理科录取分数线为445分,特殊教育(师范类)理科录取分数线为445分,化学工程与工艺理科录取分数线为446分,应用统计学理科录取分数线为448分,国际商务理科录取分数线为450分,地理

新疆师范大学2021年天津各专业录取分数线:化学工程与工艺综合录取分数线为501分,应用统计学(数学)综合录取分数线为503分,国际商务综合录取分数线为504分,人力资源管理综合录取分数线为508分,法学综合录取分数线为513分,教育技术学

新疆工程学院2020年天津各专业录取分数线:能源与动力工程综合录取分数线为489分,测控技术与仪器综合录取分数线为489分,电气工程及其自动化综合录取分数线为490分,机器人工程综合录取分数线为490分,土木工程综合录取分数线为491分,自

新疆财经大学2020年天津各专业录取分数线:工程造价综合录取分数线为490分,信息管理与信息系统综合录取分数线为491分,数据科学与大数据技术综合录取分数线为493分,税收学综合录取分数线为511分,金融数学综合录取分数线为511分,经济统

新疆医科大学2020年天津各专业录取分数线:中医学综合录取分数线为544分,临床医学综合录取分数线为580分,口腔医学综合录取分数线为587分,临床医学(“+一体化”)综合录取分数线为610分。新疆医科大学2020年天津各专业录取分数线年份

新疆农业大学2020年天津各专业录取分数线:土木工程(中外合作办学)综合录取分数线为487分,计算机科学与技术综合录取分数线为491分,土木工程综合录取分数线为493分,机械类综合录取分数线为493分,电气工程及其自动化综合录取分数线为49

新疆大学2020年天津各专业录取分数线:生物科学综合录取分数线为587分,计算机科学与技术综合录取分数线为597分。新疆大学2020年天津各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020生物科学综合本科批A段普通类计算机科

新疆师范大学2020年天津各专业录取分数线:化学工程与工艺综合录取分数线为500分,国际商务综合录取分数线为511分,应用统计学综合录取分数线为514分,生物技术综合录取分数线为515分,人力资源管理综合录取分数线为517分,公共事业管理综