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新疆师范大学汉语国际教育和小学教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-14 10:16:28 解决时间:2022-11-04 04:04

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新疆师范大学汉语国际教育和小学教育哪个好?小编通过比较汉语国际教育和小学教育在新疆往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和小学教育就业前景,汉语国际教育专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和小学教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和小学教育录取分数线(新疆)
二、汉语国际教育和小学教育专业介绍
教育类 小学教育
新疆师范大学
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能,适应基础教育改革与发展需要,具备小学教育教学能力和教学研 究能力,从事小学教育工作的教师。 就业面向

主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构,在教师和管理岗位群,从事小学语文、 数学、英语、科学等学科的教学,以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。

主要职业能力 1.具备爱岗敬业、团结协作的能力; 2.具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力; 3.具备信息技术与现代教育技术的应用能力; 4.具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力; 5.具备小学班级和课堂管理的能力; 6.具备促进学生学习和发展的基本能力; 7.掌握从事儿童教育与管理的基本技能; 8.掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。

核心课程与实习实训

1.核心课程

教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。

2.实习实训

在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学 课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。

在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

小学教育

中国语言文学类 汉语国际教育
新疆师范大学
层次 本科
学制 四年

本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言,则以下有关用语作相应调整)双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。 

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津汉语国际教育(温泉校区)综合本科批A段普通类52029214(5)政/地/史(3选1)
河北汉语国际教育物理类本科批普通类50681500
历史类52921450
浙江汉语国际教育综合平行录取一段普通类55790062
福建汉语国际教育物理类本科批普通类482622853292(W999)首选物理,再选不限
历史类521131573292(L999)首选历史,再选不限
山东汉语国际教育综合普通类一段普通类502145870
广东汉语国际教育(非定向)(办学地点:温泉校区)物理类本科批普通类522104661(203)首选物理,再选不限
重庆汉语国际教育物理类本科批普通类52647516
历史类53315275
四川汉语国际教育(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分.温泉校区就读.)文科本科二批普通类52626628
汉语国际教育(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科495110029
四、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
  中专 2022-11-04 04:04

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