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新疆师范大学特殊教育和小学语文教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-05 17:32:34 解决时间：2022-11-04 04:04

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一、特殊教育和小学语文教育录取分数线(新疆)

二、特殊教育和小学语文教育专业介绍

教育类小学语文教育

新疆师范大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，能够熟练掌握并应用汉语知识，具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力，从事中小学语文教育工作的教师。就业面向

主要面向教育行业，在教师和管理岗位群，从事教学、宣传、教育、管理等工作。

主要职业能力

1．具备较强的口语交际能力；

2．具备较强的应用文写作与文书处理能力；

3．具备阅读欣赏和审美鉴赏能力：

4．具备自主学习、自我发展和创新、创造的能力；

5．具备良好的沟通协调与团队合作能力；

6．具备较强的信息收集和处理能力；

7．具备观察、分析、判断、归纳、综合能力；

8．具备较强的管理和事务处理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

文学概论、现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、外国文学、应用写作、中国传统文化、文秘基础等。

2．实习实训

在校内主要进行国学经典诵读、沟通与交流、应用写作、文学鉴赏、影视文学赏析、职业形象与礼仪、职业基本素养等实训。

在各类教育机构进行实习。

职业资格证书举例

对外汉语等级证教师资格证礼仪师证

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

汉语言文学汉语言汉语国际教育应用语言学

教育学类特殊教育

新疆师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，掌握教育教学和科学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识；

2．掌握评估各类特殊儿童的基本方法；

3．具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力；

4．熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；

5．掌握特殊教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、医学。

核心课程：解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。

主要实践性教学环节：特殊教育实习、教育见习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。 0402体育学类

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	特殊教育（师范类）（温泉校区）	综合	本科批A段	普通类	522	28763	（2）	不限
河北	特殊教育	物理类	本科批	普通类	488	98638
辽宁	特殊教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	537	12489
江苏	特殊教育（师范）	物理类	本科批	普通类	493	93632	（03）	首选物理，再选不限
浙江	特殊教育（师范）	综合	平行录取一段	普通类	564	82002
安徽	特殊教育（师范）（3100元/年）	理科	本科二批	普通类	478	99374
安徽	特殊教育（师范）（3100元/年）	文科	本科二批	普通类	549	29304
福建	特殊教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	482	62285	3292（W999）	首选物理，再选不限
江西	特殊教育（师范类）	理科	本科一批	普通类	519	49117
山东	特殊教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	493	165056
重庆	特殊教育	历史类	本科批	普通类	525	17479
四川	特殊教育（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	500	104717

中专 2022-11-04 04:04

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