适应21世纪社会、经济和科技发展急需,德、智、体全面发展,具有良好科学素养的,基本掌握地图制图学理论与技术,遥感、全球定位系统和地理信息系统工程技术,并具有计算机软件设计与开发、电子地图设计与制作、各种专题地图设计与编绘、地理信息系统(工程)设计、研制及能够在地学等各行业应用基本技能的高级工程技术人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 小学教育(师范类)(温泉校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 545 | 23765 | (2) | 不限 |
| 河北 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 483 | 103506 | ||
| 小学教育 | 545 | 47376 | ||||||
| 历史类 | 531 | 20508 | ||||||
| 山西 | 小学教育(师范类)(办学地点温泉校区) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 456 | 63576 | ||
| 文科 | 519 | 10659 | ||||||
| 辽宁 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 456 | 61204 | ||
| 小学教育(师范类) | 507 | 41073 | ||||||
| 历史类 | 537 | 12489 | ||||||
| 吉林 | 地理信息科学(昆仑校区) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 412 | 34351 | ||
| 小学教育(温泉校区)(师范类) | 451 | 24910 | ||||||
| 文科 | 482 | 6730 | ||||||
| 黑龙江 | 地理信息科学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 357 | 57777 | ||
| 江苏 | 地理信息科学(在昆仑校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 480 | 106626 | (06) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 小学教育(师范) | 497 | 89544 | (03) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 历史类 | 522 | 28249 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 小学教育(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 568 | 76794 | ||
| 安徽 | 小学教育(师范)(3500元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 474 | 103146 | ||
| 文科 | 551 | 27946 | ||||||
| 福建 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 485 | 60782 | 3292(W509) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 小学教育(师范类) | 540 | 33471 | 3292(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 历史类 | 534 | 10194 | 3292(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 519 | 49117 | ||
| 文科 | 565 | 11540 | ||||||
| 山东 | 地理信息科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 498 | 154160 | ||
| 小学教育(师范类) | 510 | 129015 | ||||||
| 普通类二段 | 490 | 172778 | ||||||
| 广西 | 小学教育(师范,3500元/年,在温泉校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 433 | 75318 | ||
| 文科 | 490 | 20450 | ||||||
| 重庆 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 51213 | ||
| 小学教育 | 545 | 38535 | ||||||
| 历史类 | 540 | 13351 | ||||||
| 四川 | 地理信息科学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 487 | 118617 | ||
| 小学教育(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分.温泉校区就读.) | 文科 | 528 | 25409 | |||||
| 小学教育(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 506 | 98336 |

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