| 专业名称 | 年份 | 类型 | 重庆科创职业学院 (最高/最低分) | 锡林郭勒职业学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 2021 | 物理类 | -/180(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2021 | 历史类 | -/300(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2020 | 理科 | -/221(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2017 | 理科 | -/116(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2017 | 文科 | -/124(专科批) | /() |
重庆科创职业学院
一、背景
2015年国务院印发了《中国制造2025》，部署全面推进实施制造强国战略，聚焦高档数控机床和机器人等十大重点领域，同年，重庆市颁布《加快培育十大新兴产业集群的意见》，将机器人、轨道交通装备业等高端智能装备作为重庆未来重点发展方向。机电一体化技术作为智能装备制造业的关键技，目前此类高端技能型人才已经成为制约装备制造业发展的一个瓶劲，各企业都在高薪聘请机电一体化高级专业人才，因此该专业人才也被国家列为十三五发展最急需的十大专业人才之一。
二、培养目标
本专业主要面向我国装备制造业，笔电行业，培养具有机电专业必备的基础理论和专门知识，具备机电设备(工业机器人、自动生产线等)的安装调试、操作运行、维护维修、营销策划、技术改造等能力的高素质技能型人才。
三、主要课程
本专业开设：机械制图与CAD、机械机构分析与设计、现代电气控制技术、单片机技术及应用、液压与气动系统组装、PLC控制系统应用与维护、自动化生产线的安装、调试与维护、工业机器人控制系统拆装、工业机器人应用与编程等主要课程。（社会需求变化，课程作相应调整）。
四、相关证书
本专业学生可考取：维修电工中级、PLC工程师、工业机器人控制工程师等职业资格证书。
五、教学条件
1.师资队伍
本专业由教学骨干、企业专家共同领衔授课，实施理论与实践一体化的教学模式，让学生在校期间能够学到扎实的专业技能和系统的专业理论知识，助推你进入人生快车道，与你一道构筑成功人生梦。
2.实习实训
本专业在校内建有自动化生产线安装与调试、PLC控制系统集成、机器人拆装与编程、工业机器人智能工厂等多个实训室；在校外建有重庆广数机器人有限公司、长安汽车有限公司等多家实习实训基地，为学生实习、就业提供良好的平台。
六、教学模式
本专业实施学分制管理制度，采用“工学交替、教学做一体化”教学模式，学生将学习过程和在校中厂实际岗位工作过程有机结合；专业技术课程的教学安排在一体化教室或校中厂进行，教、学、做有机融合。
七、技能竞赛
本专业坚持“以技能竞赛促学习”的宗旨，开展现代电气控制、工业机器人组装与调试、自动化生产线的安装、调试等多项技能竞赛活动，激发学生学习技能的积极性。
八、就业方向
本专业毕业生可从事机电一体化产品、现代制造设备、IT产品、生物医药等智能化生产线的安装调试、运行维护、生产管理和机器人的系统集成、程序设计、维护与保养等工作。
九、毕业生风采
机电一体化专业历届毕业生均在与专业相关单位就业，就业率一直保持在98%以上。他们充分发挥他们的聪明才智，勤奋工作，赢得了单位的高度认可，有部分毕业生已成为的单位的骨干。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 重庆 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 180 |
| 历史类 | 300 | ||||
| 新疆 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 174 |
| 贵州 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 185 |
| 四川 | 机电一体化技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 225 |
锡林郭勒职业学院
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 226 |
| 文科 | 195 | ||||
| 黑龙江 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 240 |
重庆科创职业学院于1993年建校，是经教育部批准备案，具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制民办高职院校，现有在校学生1.5万余人。
学院坐落于重庆市永川国家级高新技术产业开发区，毗邻4A级茶山竹海旅游风景区，校园占地800余亩，绿树成荫，鸟语花香；现代化的教学楼、实训楼、图书馆、体育馆、游泳馆、综合运动场等,宽敞大气，现代时尚；宿舍、食堂等生活配套设施完善，温馨舒适、美食飘香。
学院以“智能引领创新发展，科技创造美好生活”为统揽，以“人工智能+”为驱动，构建起以智能制造、人工智能、智能汽车、智能建造、智慧教育、智能竞技、智能康养、智慧家居专业集群40余个专业。学院实施人才强校战略，建有一支师德高尚、业务精湛、专兼结合、结构合理，适应高职教育教学要求的“双师型”教师队伍。
学院坚持内涵建设，特色发展，是教育部“现代学徒制”试点单位、重庆市优质高职院校、重庆市“双高”院校建设单位。近五年取得国家级、省部级各类资质100余项。被中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心等权威机构评为全国最具竞争力的民办高职院校之一。综合实力排在全国民办高职院校第四位，其中装备制造大类排名第一，电子信息大类排名全国第二，教师创新能力排名全国第七，土木建筑大类排名全国第十。大学生竞赛排名全国民办高职院校第四。
学院坚持产教融合，校企合作，建有校内实训基地10个，实训中心20个，教学科研仪器设备总值1.34亿元；与科大讯飞、华中数控、长城汽车等大型企业共建5个特色产业学院，牵头组建现代装备制造和人工智能 2个重庆市级职教集团，与300余家国内外知名企业开展深度校企合作，毕业生深受用人单位青睐，世界500强企业就业的学生每年占47%以上，年终就业率保持在97%以上，稳居同类院校前列。
学院坚持国际合作，开放办学，先后与法国、加拿大、新加坡、韩国、柬埔寨等国家的高等院校、行业企业建立合作关系，在专业人才培养、实验实训基地建设、师资队伍建设和课程资源建设等方面加强合作，培养具有国际视野的高素质技术技能型人才。
锡林郭勒职业学院成立于2003年5月，是自治区人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，由锡林郭勒盟9所大中专院校整合组建而成。国务院副总理孙春兰、前副总理刘延东等领导曾莅临学院，对学院的办学工作及成绩给予肯定。
学院校区占地面积1609亩，建筑面积43.85万平方米。设有医学系、草原生态与畜牧兽医系等17个教学单位，开设护理等51个高职专业及部分中职专业。实训、图书资料等条件能够满足教育教学需要。现有全日制在校生16077人。已基本形成了以高职为主、中职教育和合作举办职业本科教育为辅的综合性高职院校。
学院先后荣获“全国民族团结进步创建示范单位”“全国第五届黄炎培优秀学校奖”“全国毕业生就业典型经验高校”，2017—2019连续三年入选为“全国高职院校国际影响力50强”；2019年入选为全国“创新创业典型经验高校”“职业院校官微五十强院校”；2020年被人社部评为全国高技能人才培训基地，获得了教育部老年护理、汽车维修、Web前端等11个专业1+X试点高校；是“全国优质高职院校”建设单位、首批“自治区示范性高职院校”和自治区“草原英才”工程“高技能人才基地”、自治区深化创新创业教育改革示范高校。
“三风一训”：
校训：今天的实力，就是明天的机会
学风：学中做 做中学
教风：博学善教 敬业爱生
校风：立德树人 明礼诚信
教育理念：成就每一个人
奋斗目标：建设可持续发展的锡林郭勒职业学院
机电一体化技术/专业代码：460301锡林郭勒职业学院2022年在黑龙江、内蒙古等2个省市开设机电一体化技术专业。锡林郭勒职业学院各省市招生计划（2022）专业代码专业名称地区批次学制人数学费460301机电一体化技术内蒙古专科批三年机电一
九机电一体化技术专业培养方向培养专业基础扎实技能精确熟练职业素质优良能运用机电一体化专业知识和技能从事机电设备和自动线的装调运行操作维护维修以及技术服务等相关职业的人才核心课程电工电子技术机械零件与典型机构电气控制技术液压与气压传动技术和可编程控制器应用技术就业方向面向装备制造能源电力矿山化工等生产服务类企业从事机电设备的安装调试操作维修及保养自动化自动线生产设备的设计制造操作运行维护保养安装检修及产品零部件销售等工作答案来源于2022年锡林郭勒职业学院单独招生专业简介
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