专业名称 | 年份 | 类型 | 漳州职业技术学院 (最高/最低分) | 锡林郭勒职业学院 (最高/最低分) |
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机电一体化技术 | 2019 | 理科 | -/332(专科批) | /() |
机电一体化技术 | 2018 | 理科 | -/320(专科批) | /() |
机电一体化技术 | 2017 | 理科 | -/279(专科批) | /() |
专业名称 | 年份 | 类型 | 漳州职业技术学院 (最高/最低分) | 锡林郭勒职业学院 (最高/最低分) |
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机电一体化技术 | 2017 | 理科 | -/203(专科批) | -/263(专科批) |
【主干课程】机械制图与计算机绘图、电工电子技术、液压与气压传动技术、单片机原理与接口技术、传感器与检测技术、PLC技术及应用、电路设计与制版、数控加工工艺与编程、PLC 控制的自动化生产机械等。【就业方向】面向企业、公司,从事加工制造业,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,家电生产和售后服务,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等岗位。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
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福建 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 332 |
甘肃 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 258 |
贵州 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 190 |
广西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 185 |
河南 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 190 |
安徽 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 233 |
山西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 |
漳州职业技术学院前身为创办于1984年的漳州职业大学,2002年4月,经福建省人民政府批准,更名为漳州职业技术学院。学校是漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校,现有专兼职教师900多人,其中高级职称教师230多人,“双师”素质教师640多人;全日制在校生近1.3万人。设置有10个二级学院和公共教学部、思想政治理论课教研部、成人教育部等教学单位;开设了应用电子技术、计算机网络技术、食品加工技术、物流管理、数控技术、建筑工程技术等50个以工科为主,文、经、管应用科类协调发展,紧密对接区域经济发展的高职专业。
教学成果
学校现有国家示范性重点专业6个,国家提升专业服务能力建设专业2个,省级精品专业7个,省级示范专业12个,省级高校创新创业教育改革试点专业3个,福建省高职院校专业建设质量评价位列全省第一的专业18个;高等职业学校骨干教师国家级培训基地1个;全国高校职业发展与就业指导示范课程1门,省级精品课程29门,省级高校创新创业教育改革精品资源共享课程4门,“十二五”职业教育国家规划教材8本,特色工作页19本;省级高职教学改革综合试验项目2个,省级教育改革试点项目6个,省级高校教学改革研究项目5个;国家级现代学徒制试点1个,省级现代学徒制项目7个,省级“二元制”改革专业2个;省级教学团队7个,省级教学名师10名,省级专业带头人16名;国家级教学成果奖二等奖1项,省级教学成果奖特等奖2项、一等奖3项、二等奖6项。
技能竞赛
2004年以来学校学生获全国数控技能大赛等国家级职业技能竞赛三等奖及以上达220多项,获省级职业技能竞赛三等奖及以上达500多项。近年来,学校先后承办了2个“国赛”项目、50多个“省赛”项目,获得“国赛”一等奖8个,二等奖27个,三等奖43个;“省赛”一等奖114个,二等奖80个,三等奖47个。
实训基地
中央财政支持的实训基地7个,省级财政支持的实训基地6个,构建了基于工作过程系统化的课程体系,建有电子、食品加工、数控、物流、计算机网络技术、汽车等生产性实训基地及校外实习基地410多个,配置纸质图书93.4万册,教学仪器设备总值1.4亿元。拥有福建省规模最大、鉴定工种最全、鉴定人数最多,并具有高级技师鉴定资格的国家职业技能鉴定站,鉴定项目和鉴定工种涵盖了学校所有专业领域。
对外交流
学校不断拓宽办学渠道,与加拿大、德国、新加坡等国家及台湾地区有关技职院校和行业协会,在联合办学、师资培训、先进教育理念、管理理念、课程及职业资格标准引进等方面开展了实质性合作,并率先在全省建立戴姆勒奔驰铸星教育项目,进一步提升办学能力。
产教融合
在漳州市政府的重视牵头下,学校以内涵建设为主线,积极探索校企深度合作,与华为技术有限公司、福建龙溪轴承(集团)股份有限公司、福建万利达集团、福建紫山集团股份有限公司等200多家知名企业合作,成立了由政府、企业与学校三方参与的“漳州市校企合作委员会”,大力推行订单培养和工学结合,先后在19个专业实施订单培养,在每个专业实行“工学交替”人才培养。迄今已为社会输送了5万多名适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去,留得住,用得上、干得好”的技术技能人才,为区域经济建设做出了积极的贡献,人才培养质量受到用人单位和社会的普遍欢迎。
主要荣誉
学校办学成效受到上级领导部门和社会各界的充分肯定和赞扬。2002年获福建省职业教育先进单位;2003年被确定为全国承担数控技术应用专业技能型紧缺人才培养培训工作的90所高职院校之一;2004年成功通过高职高专人才培养工作水平优秀评估,2015年通过高等职业院校人才培养工作第二轮评估;2005年获全国职业教育先进单位;2007年10月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位,2010年6月顺利通过国家级验收;2010年4月被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”;2012年6月被教育部确定为全国重点建设职业教育师资培养培训基地;2014年5月获评第四届“黄炎培职业教育优秀学校奖”。学校在“2012-2016年全国普通高校竞赛评估结果(高职组)”中位居全国高职高专院校第18位;在杭州电子科技大学中国科教评价研究院(CASEE)、武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)、中国教育质量评价中心和中国科教评价网联合发布的“2018-2019年中国高职高专院校竞争力排行榜”中排名第90位。
锡林郭勒职业学院成立于2003年5月,是自治区人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校,由锡林郭勒盟9所大中专院校整合组建而成。国务院副总理孙春兰、前副总理刘延东等领导曾莅临学院,对学院的办学工作及成绩给予肯定。
学院校区占地面积1609亩,建筑面积43.85万平方米。设有医学系、草原生态与畜牧兽医系等17个教学单位,开设护理等51个高职专业及部分中职专业。实训、图书资料等条件能够满足教育教学需要。现有全日制在校生16077人。已基本形成了以高职为主、中职教育和合作举办职业本科教育为辅的综合性高职院校。
学院先后荣获“全国民族团结进步创建示范单位”“全国第五届黄炎培优秀学校奖”“全国毕业生就业典型经验高校”,2017—2019连续三年入选为“全国高职院校国际影响力50强”;2019年入选为全国“创新创业典型经验高校”“职业院校官微五十强院校”;2020年被人社部评为全国高技能人才培训基地,获得了教育部老年护理、汽车维修、Web前端等11个专业1+X试点高校;是“全国优质高职院校”建设单位、首批“自治区示范性高职院校”和自治区“草原英才”工程“高技能人才基地”、自治区深化创新创业教育改革示范高校。
“三风一训”:
校训:今天的实力,就是明天的机会
学风:学中做 做中学
教风:博学善教 敬业爱生
校风:立德树人 明礼诚信
教育理念:成就每一个人
奋斗目标:建设可持续发展的锡林郭勒职业学院
为鼓励优秀学生和资助贫困学生设立以下奖助办法:
一、奖 学 金:1、国家奖学金8000元/人/年
2、国家励志奖学金5000元/人/年
3、学院奖学金600元/人/年
二、助学贷款:学院按国家政策为经济困难学生办理生源地助学贷款(在校期间免息),贷款额度按国家有关政策执行。
三、助 学 金:1、国家助学金3000元/人/年(比例为在校生的30%);
2、特困生资助:学院设有“特困学生助学基金”,保证学生不因经济困难辍学。
锡盟位于内蒙古自治区中部,北纬42°32′~46°41′,东经111°59′~120°00′。北与蒙古国接壤,边境线长1103公里;西与乌兰察布市交界;南与河北省毗邻;东与赤峰市、通辽市、兴安盟相连。距北京直线距离460公里。
锡盟辖2个市、9个旗、1个县、1个管理区、1个开发区,共32个苏木、4个乡、35个镇、8个街道办事处,150个社区居委会、572个嘎查委员会、277个村民委员会。13个旗县市(区)分别是:锡林浩特市、二连浩特市、苏尼特左旗、苏尼特右旗、阿巴嘎旗、东乌珠穆沁旗、西乌珠穆沁旗、镶黄旗、正镶白旗、太仆寺旗、正蓝旗、多伦县、乌拉盖管理区。1个经济技术开发区,锡林郭勒经济技术开发区。锡林浩特市是中共锡盟委、锡盟行政公署所在地,是锡盟政治、经济、文化中心。二连浩特市是中国通往蒙古国、俄罗斯和东欧各国的大陆桥,是内蒙古自治区计划单列市。珠恩嘎达布其口岸是中国面向蒙古国常年开放的重要陆路口岸。
2018年末,全盟常住人口105.48万人,比上年末增加0.32万人。其中,城镇常住人口69.34万人,占总人口比重(常住人口城镇化率)65.74%,比上年末提高0.61%。户籍人口城镇化率45.46%,比上年末减少0.2%。全年出生人口1.01万人,出生率9.72‰;死亡人口0.63万人,死亡率6.07‰;人口自然增长率3.65‰。
2018年末,锡盟户籍人口总户数442 802户,户籍人口总数1 040 529人。其中男520 433人,女520 096人,农牧区人口567 518人,非农业人口473 011人,出生人口 10 113人,出生率9.72‰,死亡人口6316人,死亡率6.07‰,人口自然增长率3.65‰。户籍人口汉族665 037人,蒙古族328 306人,回族12 009人,满族33 276人,朝鲜族169人,达斡尔族945人,鄂温克族63人,鄂伦春族16人,壮族85人,藏族44人,锡伯族8人,苗族55人,土家族82人,彝族65人,维吾尔族1人,其它少数民族368人。汉族普遍分布在全盟各旗县市(区),比较集中的地方是太仆寺旗、锡林浩特市、多伦县。蒙古族人口比较集中的地区有西乌珠穆沁旗、东乌珠穆沁旗、锡林浩特市、正蓝旗及正镶白旗、苏尼特左旗、苏尼特右旗、镶黄旗。其它少数民族主要集中在锡林浩特市、太仆寺旗、正蓝旗和多伦县。
2020年锡林郭勒职业学院机电一体化技术专业主要就业岗位
专业特点(1)机电一体化技术专业是机械与电力工程学院的重点建设骨干专业,该专业市场前景广阔,人才需求量大,就业岗位面广。(2)该学科是精密机械、电子技术、计算机技术等学科交叉融合的属于高新综合性技术,也是当前发展快的技术之(3)锡盟产业结构调整重点培育绿色食品、能源、化工、冶金、草原旅游五大特色支柱产业、五个重点工业园区建设及围绕电力转化形成煤――电――化工、煤――电――冶金、煤――电――
1、专业培养目标培养德、智、体、美全面发展的,与我国社会主义现代化建设要求相适应的,掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质,在生产、建设、管理和服务等第一线工作的,从事机电一体化设备的安装调试、运行维护、检修测试、数控加工、技术管理和技术改造等工作的,具有良好的职业道德及敬业精神,能够在生产、建设、管理和服务等一线工作的高素质技能型专门人才。核心能力
锡林郭勒职业学院机电一体化技术是公办专科(高职)专业。锡林郭勒职业学院机电一体化技术在内蒙古理科排名第6。内蒙古开设理科机电一体化技术院校排名在前面的院校:内蒙古科技大学、通辽职业学院、内蒙古机电职业技术学院、呼和浩特职业学院、鄂尔多斯职业
锡林郭勒职业学院/2020年机电一体化技术学费:50001.2020年机电一体化技术学费:5000;2020年机电一体化技术专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费吉林机电一体化技术理科
锡林郭勒职业学院/2022年机电一体化技术学费:50001.2022年机电一体化技术学费:5000;2022年机电一体化技术专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费内蒙古机电一体化技术理科
机电一体化技术/专业代码:460301锡林郭勒职业学院2022年在黑龙江、内蒙古等2个省市开设机电一体化技术专业。锡林郭勒职业学院各省市招生计划(2022)专业代码专业名称地区批次学制人数学费460301机电一体化技术内蒙古专科批三年机电一
九机电一体化技术专业培养方向培养专业基础扎实技能精确熟练职业素质优良能运用机电一体化专业知识和技能从事机电设备和自动线的装调运行操作维护维修以及技术服务等相关职业的人才核心课程电工电子技术机械零件与典型机构电气控制技术液压与气压传动技术和可编程控制器应用技术就业方向面向装备制造能源电力矿山化工等生产服务类企业从事机电设备的安装调试操作维修及保养自动化自动线生产设备的设计制造操作运行维护保养安装检修及产品零部件销售等工作答案来源于2022年锡林郭勒职业学院单独招生专业简介