专业名称 | 年份 | 类型 | 湖南工商大学 (最高/最低分) | 湘南学院 (最高/最低分) |
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社会工作 | 2019 | 理科 | -/519(本科一批) | -/474(本科二批) |
社会工作 | 2019 | 理科 | -/511(本科一批) | -/474(本科二批) |
社会工作 | 2019 | 文科 | -/570(本科一批) | -/535(本科二批) |
社会工作 | 2019 | 文科 | -/564(本科一批) | -/535(本科二批) |
社会工作 | 2017 | 理科 | -/498(本科二批) | -/535(本科二批) |
社会工作 | 2017 | 文科 | -/542(本科二批) | -/502(本科二批) |
随着我国各项改革的不断推进和社会经济的快速发展,社会问题和社会矛盾日益显现,如心理健康问题、家庭婚姻问题、亲子教育问题、失业问题、犯罪问题、教育公平问题、医患纠纷问题、隔代教育问题、养老问题等,都是目前亟待解决迫切问题。相应地,社会管理和社会服务也提升到社会建设的重要日程上来。特别是中共中央做出“建设宏大的社会工作人才队伍”的重大战略部署,指出“造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要”。客观上要求我国的社会工作要从过去的“行政性非专业化”尽快向专业化、职业化过渡,社会工作专业建设在这样的形势下被大力推进,就业前景广阔,特别是北上广深对社会工作人才需求很大。就业方向主要是民政、劳动、社会保障和卫生部门,及工会、青年妇女等社会组织及其他社会福利、社会服务和公益团体等机构,主要从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、心理辅导、评估与操作等工作。
社会工作专业是以“助人自助”为宗旨,在社会服务、社会管理等领域,综合运用社会学、心理学等知识,用心理咨询、家庭治疗、资源链接等技能和方式方法,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的职业活动。
湖南商学院社会工作专业人才的培养注重理论与实践的结合。在社会学、心理学等理论知识学习的基础上,本专业特聘请台湾家庭情绪治疗专家刘仁州导师为我们专业的客座教授,着力将生命转化、心理咨询和家庭治疗等临床能力的培养放在首位。在个体心理咨询、团队心理辅导和家庭治疗等课程中采用体验式、参与式教学,学生不断体验生命转化、心理成长和亲子关系的融洽。一位大二在读的同学分享到:“专业的学习带给我最大的收获是改变了我看问题的视角,关注到了自我的成长。要想做一名合格的社工帮助他人,首先得完善自己,完善自己不只是成绩好,而是要专业学习中,开始花时间陪伴自己,发现自己许多情绪问题都与原生家庭和成长环境有关。在老师的指导下,我们开始查找问题的根源、疗愈生命的伤痛、关注自身的成长、发掘生命的内在能量。同时,我们也聆听身边人的生命故事。这样一个学习过程中,让我感受到社会工作专业是一门科学,更是一门艺术,它帮助我们看到了生命的美丽,学习也由被动变成主动。” 毕业生在离校告别老师时都会表示,将在十年、二十年之后,一定会带着幸福的家庭来向老师交一份优异的“答卷”。本专业毕业的大学生有考上北师大、人大、复旦、中山大学、华东师大等名校,继续深造。
在专业发展的前几年,本专业建立了与社区、医院、学校、公益组织的长期合作的实践教学基地。在四年的学习期间,教师根据教学授课进度组织学生进行相应实践教学和实习活动。承接过“国际计划”儿童保护志愿服务项目,长沙市社区儿童正面成长项目,社区四点半课堂、长沙市妇联“父母变形计”项目、幼儿教师心理成长等服务性学习项目,将理论应用到实践、在实践中检验理论知识,做到学以致用,学生的心理成长和专业能力都得到了很大的提升。形成以了以医务社会工作、家庭治疗、儿童青少年心理辅导为主要优势的专业发展方向。
现阶段,本专业积极响应大学生“创新创业”政策的推进,教师以本专业大学生创新创业为契机,走出校门,架接各方资源,筹办社会工作机构,同时孵化学生创办社会工作机构,达到撬动专业发展、学生创新创业、专业服务社会的多赢局面。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
广西 | 社会工作(4500元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 524 |
文科 | 560 | ||||
河南 | 社会工作 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 565 |
文科 | 588 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
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四川 | 社会工作(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。王仙岭校区就读) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 519 |
海南 | 社会工作 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 555 |
广东 | 社会工作(非定向)(办学地点:王仙岭校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 508 |
安徽 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 553 |
浙江 | 社会工作 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 552 |
江苏 | 社会工作(在王仙岭校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 467 |
历史类 | 503 | ||||
吉林 | 社会工作 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 446 |
湖南工商大学坐落在历史文化名城长沙市,南朝岳麓,东顾湘江。她是一所经济学、管理学、工学、理学、法学、文学、艺术学、交叉学科等学科相互支撑、协调发展、特色鲜明的综合性大学,是湖南省本科一批招生高校、教育部本科教学工作水平评估优秀高校、博士学位授予立项建设单位、“十三五”国家产教融合发展工程应用型本科高校、全国首批百强“深化创新创业教育改革示范高校”、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验50强高校。1999年开始研究生培养工作。6个一级学科连续两年入选上海软科发布的“中国最好学科排名”,其中管理科学与工程全国排名进入前10%,分别居省内高校第1、2位。
学校始建于1949年,校园占地1432.08亩,建筑面积55万余平方米。现有总值1.8亿余元的教学、科研仪器设备,200万余册的图书馆藏书。设有23个二级学院、115个科研机构。有普通全日制在校学生2万余人。有4个立项建设博士学位授权点,11个一级学科硕士学位授权点、15个硕士专业学位授权点,有2个省级“双一流”学科;1个国家基础科学中心,1个国家重点实验室(培育),4个省级重点实验室,1个长沙重大科技创新平台长沙人工智能社会实验室,2个省级2011协同创新中心,2个省级工程研究中心,1个省级国际科技创新合作基地,1个省级专业特色智库,1个院士工作站,7个省级社科研究基地,4个省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地,1个省高校产学研合作示范基地,1个省级教育科学研究基地,2个省社会科学创新研究基地,1个省社科普及基地,2个省高校科技创新团队,1个省级铸牢中华民族共同体意识研究基地,1个省级党的创新理论研究基地。有67个本科专业,其中,10个国家级一流本科专业建设点,20个省级一流本科专业建设点,2个教育部高等学校“第一类特色专业建设点”,1个“第二类特色专业建设点”,1个国家级专业综合改革试点项目,5个省级专业综合改革试点项目,5个省级重点专业,2个省级资助建设专业,9个省级特色专业。获国家级教学成果二等奖1项,有1个教育部“人才培养模式创新实验区”建设项目,3门国家级一流课程,2门国家级精品课程,1门国家级精品资源共享课,80门省级一流课程,2门省级课程思政示范课,10门省级精品课程,4个省级教学团队;36个省级实践教学平台,8个省级优秀教学实习基地。2016年与湖南湘江新区开展全面合作试点。
学校有教职工1780人,专任教师1316人,其中,具有正高职称者153人,具有副高职称者279人,具有博士学位者609人,国家级教师团队1个,中国工程院院士1人,全国政协委员1人,国家自然科学基金委全委会委员1人,国务院学位委员会管理科学与工程学科评议组召集人1人,教育部社会科学委员会委员1人,教育部科学技术委员会管理学部委员1人,全球前2%顶尖科学家1人,湖南省科学技术协会副主席1人,全国优秀教师3人,全国师德先进个人1人,全国“三八红旗手”1人,国家自然科学基金委创新研究群体首席教授1人,“长江学者创新团队”首席教授1人,复旦管理学杰出贡献奖获得者1人,国家杰出青年基金获得者1人,首届中国杰出社会科学家1人,“国家高层次人才特殊支持计划”领军人才2人,全国文化名家暨“四个一批”人才2人,“百千万人才工程”第一、二层次国家级人选1人,全国宣传思想文化青年英才1人,教育部高等学校教学指导委员会副主任委员1人,教育部高等学校教学指导委员会委员3人,享受国务院政府特殊津贴的专家11人,教育部“高校青年教师奖”获得者1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划人选”2人,“芙蓉学者计划”首届特聘教授1人并荣获“芙蓉学者”贡献奖,湖南省优秀专家1人,湖南省“徐特立教育奖”1人,湖南省优秀社会科学专家2人,湖南省“芙蓉学者奖励计划”特聘教授1人、讲座教授1人、青年学者6人,湖南省新型智库领军人才2人,湖南省教学名师3人,湖南省优秀教师5人,享受湖南省政府特殊津贴的专家3人,湖南省宣传文化系统“五个一批”人才1人,湖南省“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”人选1人,“湖湘青年英才”1人,湖南省新世纪“121人才工程”人选26人。
近5年来共承担各级各类科研项目2202项,其中,国家级项目153项,包括:国家自然科学基金重大项目4项、重大研究计划集成项目1项,教育部重大攻关项目2项,科技部国家重点研发计划3项,中国工程院重大咨询项目3项,尤其是学校教师牵头获批的“数字经济时代的资源环境管理理论与应用”国家基础科学中心,实现我省国家基础科学中心零的突破。国家级、省部级课题数量在湖南省属高校中名列前茅。公开发表论文2362篇,其中,在Nature、《管理世界》《中国科学》《经济研究》《管理科学学报》等国内外权威期刊上发表学术论文600余篇;ESI前1%高被引论文80余篇;公开出版专著222部;与企事业单位合作项目265项。
近10年来共获得省级以上科研获奖50项,其中,国家科技进步二等奖1项,教育部人文社会科学优秀成果奖一等奖、二等奖、三等奖各1项,是教育部人文社会科学优秀成果奖大满贯高校,中国高校科学技术一等奖1项、复旦管理学杰出贡献奖1项、湖南省光召科技奖1项,湖南省科技进步一等奖1项,湖南省社科优秀成果奖一等奖3项,湖南省科技进步奖二、三等奖、湖南省自然科学奖二、三等奖、湖南省社科优秀成果奖二、三等奖以及其他省部级奖39项。
学校遵循“至诚至信,为实为新”的校训,坚持立德树人,以育人为本,以教学为中心,坚持培养基础扎实、综合素质高、实践能力强,具有市场意识和创新精神的应用型高级专门人才。“最美湘女”肖霞同学十八年如一日照顾远征军人遗孀,“湖南好人”徐守宝等6名同学入选湖南省“2017年度十大教育人物”。面向31个省、直辖市、自治区招生,近年来年度就业率一直稳定在97%以上,为地方经济建设和社会发展作出了应有的贡献。学校对外交流日益广泛,先后与爱尔兰、荷兰、美国、英国、法国、意大利、韩国等国家的20余所大学和科研机构建立了合作办学和校际交流关系。
学校人才培养质量高,学生就业情况好。学校遵循"厚德、博学、精明、自强"的校训,坚持培养基础扎实、综合素质高、实践能力强,具有市场意识和创新精神的应用型高级专门人才,人才培养质量不断提高。近三年有300余人次的学生在"挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛、大学生物流设计大赛、大学生创业计划大赛、中国广告协会广告大赛等全国性竞赛中获奖,其中获全国"挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛特等奖,获全国"世博"专题大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。700余人次在湖南省大学生竞赛中获奖。毕业生适应行业广泛,深受用人单位欢迎。近几年来,毕业生年度就业率一直稳定在94%以上,其中继续深造和到政府机关、司法机构、银行、海关、石油、烟草等行业单位就业比例达40%以上,就业区域主要集中在深圳、广州、上海、杭州、南京、长沙、北京等大中城市与长三角、珠三角一带。随着我国市场经济的不断发展,社会对经济管理类人才的需求量越来越大,我校毕业生的就业前景将愈益广阔。
湘南学院是一所公办全日制综合性普通本科高校,坐落于湖南“南大门”、“天下第十八福地”的郴州市。郴州交通便利,京广高铁、京港澳高速、厦蓉高速、107国道等纵横交错,北湖机场开通北京、上海、南京、重庆、海口等多条航线。郴州风光秀美,是中国优秀旅游城市,森林覆盖率达70%,雾漫东江、莽山云海、飞天丹霞等生动诠释了山水之神韵。郴州历史悠久,自古为“文人毓秀之所”,交汇融合了湖湘文化与岭南文化,是农耕文化发祥地、“湘南起义”策源地、“半条被子”故事发生地、“女排精神”发源地。
学校源于1912年创建的湖南省立第三女子师范学校。2003年经教育部批准,由原郴州师专、郴州医专、郴州教育学院、郴州师范合并组建为本科院校,2013年通过教育部本科教学工作合格评估,2018年被确定为新增硕士学位授予立项建设单位,2019年通过教育部本科教学工作审核评估。目前占地面积1713.1亩,总建筑面积75.22万平方米,分王仙、北湖两个校区办学,主校区王仙校区位于风景秀丽的王仙岭生态公园东麓。
学校设19个教学单位,有6所附属医院,3所直属附属医院中有2所为国家三级甲等综合医院。学校学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等9大门类,已形成以医学、教育学、艺术学、工学为主,优势突出、特色鲜明的学科专业体系。面向全国30个省、市、自治区招生,现有全日制在校生20671人。
学校坚持人才强校战略,本部现有专任教师1224人,直属附属医院临床教师1758人,共有教授等正高职称人员530人,副教授等副高职称人员1068人、博士学位教师480人。教师中有全国优秀教师、教育部评估专家、湖南省“新世纪121人才工程”第一层次人选、省级学科带头人、省级教学名师等高层次人才100余人,有兼职博士生导师、硕士生导师近200人。
学校现有54个本科专业,拥有数学与应用数学、计算机科学与技术等2个国家级“双万计划”一流本科专业,国家级综合改革试点专业、教育部高等教育特色专业3个,通过教育部认证专业1个;省级“双万计划”一流本科专业22个,省级综合改革试点专业、省级特色专业8个;省级重点建设学科、省级应用特色学科7个;国家级一流本科课程1门,国家级课程思政示范课程1门,省级一流本科课程62门,省级课程思政示范课程2门;国家级课程思政教学名师和团队1个,省级课程思政教学名师和团队2个,省级课程思政示范中心1个,省级临床重点专科建设项目21个,省级优秀教学团队2个。
学校现有高通量分子诊断技术国家地方联合工程实验室(湖南)、卫生部脑卒中筛查与防治基地等国家级科研平台2个,国家住院医师规范化培训基地2个,国家药物临床试验机构2个,博士后工作站协作研发中心1个,有医学影像人工智能湖南省重点实验室、先进嵌入式计算技术与智能医疗系统湖南省工程研究中心、湘南稀贵金属化合物及其应用湖南省重点实验室、肿瘤精准医学湖南省高校重点实验室、生物医药微生物组学研究湖南省高校重点实验室等省级重点实验室(中心)5个,有湖南省中国特色社会主义理论体系研究基地、终身教育研究基地、南岭走廊乡村振兴研究中心等省社科研究基地18个,省级基础课示范实验室、省级实践教学示范中心、省级虚拟仿真实验教学中心、省级校企合作创新创业教育基地、省级校企合作人才培养示范基地、省级创新创业教育中心、省级大学生创新训练中心、省健康教育科普基地、省级优秀实习教学基地等实践教学平台38个。
近5年,获得省部级以上科研成果奖9项,主持省部级以上科研项目350项,获得横向项目920项,发表高水平学术论文6900余篇,出版专著85部,获批专利485项。主持省级以上教研项目162项,获省级教学成果奖7项,获国家级、省级教学竞赛奖59项,主编教材96部,发表教研论文1100余篇。《湘南学院学报》是“全国高校优秀社科期刊”。
学校坚持校地合作、开放办学。与郴州市政府共建南岭现代种业研究院,与郴州各县市区签订全面战略合作框架协议。与近300家大中型企业及多家知名科研院所等开展深度合作,成功加入大湾区产教联盟,与美国、英国、俄罗斯、澳大利亚等国家及地区的10多所高校开展合作与交流。
学校坚持立德树人,注重传承红色基因,实施“红色铸魂工程”,精心凝练“红烛”“红医”“红匠”“红艺”等“四红”精神。坚持校企合作、产教融合的应用型人才培养路径,注重学生创新与实践能力的培养。近5年,学生参加创新创业竞赛、各类学科竞赛获省级以上奖励858项,其中国家级112项。毕业生每年就业去向落实率位居全省同类院校前列,用人单位每年对我校毕业生的综合评价满意度均在96%以上。学校是湖南省普通高校就业工作一把手工程优秀单位,已为国家和社会培养各类毕业生20余万人,其中一大批成长为知名专家学者,党政机关、企事业单位和行业领域的优秀管理人才。
“人生的路从这里延伸,青春的理想从这里腾飞,绚丽的蓝图我们描绘……”面向未来,湘南学院秉承“明德、博学、创新、笃行”的校训,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻新时代党的教育方针,牢记教育使命,扎根中国大地,解放思想,锐意改革,争创一流,努力朝着“建成特色鲜明高水平应用型大学”目标奋力迈进!
为了确保每一个诚信而勤奋的学生不因经济困难而辍学,经过多年的实践,学校建立了包括奖、贷、勤、助、补、减等多渠道的资助体系,帮助经济困难学生克服生活和学习上的困难,顺利完成学业。
第六章 录取规则
第十三条 学校录取考生时,实行非平行志愿和平行志愿的省(直辖市、自治区)分别在本校招生计划数的120%和105%以内视生源情况确定调阅考生档案的比例。
第十四条 在实行非平行志愿的省(直辖市、自治区),学校招生计划优先满足第一志愿报考的考生,在第一志愿生源不足的情况下,可录取非第一志愿考生;在实行平行志愿的省(直辖市、自治区),若平行志愿生源不足或有考生专业不服从调剂退档,剩余计划将按照上级招生主管部门规定进行调整。
第十五条 在实施高考改革的地区录取考生,文化成绩要求、填报志愿安排、投档规则、同分排序等按生源地省级招生主管部门统一规定执行。
第十六条 艺术专业拟录排序规则:①在湖南省录取艺术考生时,专业成绩认可省统考成绩,专业成绩和文化成绩要求、投档和录取规则均按湖南省统一规定执行。②在学校组织了音乐、舞蹈和播音与主持艺术专业校考的贵州、河北、甘肃、山东和山西省使用专业校考成绩录取考生,考生专业成绩须校考和统考合格,文化成绩达到生源地省级招生主管部门规定的控制分数线后,按综合总分排序拟录。音乐、舞蹈类专业综合总分=高考文化成绩×30%+校考专业成绩×70%,播音与主持艺术类专业综合总分=高考文化成绩×40%+校考专业成绩×60%,若综合总分相同,再按专业校考成绩排序。招生计划优先满足第一志愿校考生源,在第一志愿校考生源不足且计划不能调整时,经生源地省级招生主管部门同意后,认可专业省级统考(或校际联考)成绩录取第一志愿进档考生,考生专业统考(或校际联考)成绩、文化成绩(含政策加分)达到生源地省级招生主管部门规定的控制线后,按专业省级统考(或校际联考)成绩排序拟录,若专业成绩相同,再按语、数、外成绩排序。③在学校没有组织艺术专业校考的地区专业成绩认可省级统考(或校际联考)成绩录取考生。考生文化成绩、专业统考成绩达到生源地省级招生主管部门规定的控制分数线后,按专业统考成绩排序拟录。④艺术考生外语不单独限分,文化成绩(含政策加分)确定按生源地省级招生主管部门规定执行。
第十七条 体育类专业及高水平运动员考生拟录排序规则:①在湖南省录取体育专业考生时,体育专业成绩、文化成绩和投档规则均按执行湖南省统一规定执行。②在外省(直辖市、自治区)录取体育考生时,考生文化成绩、体育专业成绩达到生源地省级招生主管部门规定的控制分数线后,按体育专业成绩排序拟录,若体育专业成绩相同时,再按语、数、外成绩排序。③经我校专业技能测试入围的高水平运动员考生,须参加生源所在地省级招生主管部门组织的统一专业技能测试(无统一测试的除外)和国家教育部规定的文化统一考试,成绩合格后,按照生源地省级招生主管部门统一安排填报高考志愿,按学校专业测试成绩排序拟录。
第十八条 学校面向郴州地区考生招收高中起点本科层次的公费师范生、面向湖南农村考生招收免费医学订单定向生,志愿填报要求、投档录取规则按教育部和湖南教育厅有关文件规定执行。
第十九条 按“高考分数优先、遵循专业志愿”规则拟录专业。第一步,分科类(或专业组)将进档考生按投档成绩降序排序;第二步,根据考生专业志愿顺序逐一拟录专业;第三步,按照高考分数排序、专业志愿拟录完后,对所报专业均无法满足且专业服从调剂和没有填报专业志愿的考生,再按投档成绩排序,优先安排与其专业志愿相适或相近的专业,若不服从专业调剂,则作退档处理。投档成绩排序、优惠加分和降分投档等,按生源地省级招生主管部门的文件规定执行。
第二十条 学校部分医学、艺术、师范、体育和理工类专业对考生身体健康状况有明确要求,所有专业不设男女比例限制,拟录专业时严格按《普通高等学校招生体检工作指导意见》有关要求执行。,考生应根据本人身体状况严格按照以上文件要求选择专业,对未按规定选择专业而造成后续深造和就业困难的,责任自负。
第二十一条 报考我校英语专业的考生,限其参加全国文化高考的外语语种为英语,其他专业不限考生应试外语语种,但学校以英语作为基础外语安排教学。
第二十二条 学校面向湖南招生本科少数民族预科班,考生志愿填报要求、资格审核和投档规则按湖南省教育厅有关文件执行。
艺术类专业考生成绩计算方式:①湖南省考生:按湖南省教育考试院投档成绩排序。②湖南省外考生按综合总分排序,综合总分=文化成绩×40%+校考专业成绩×60%【注:文化成绩须上考生生源所在省最低控制分数线;专业成绩须获得省统考(无统考的除外)及校考合格证】;英语不限分,数学成绩计分按各省规定办理。
严格按照国家相关规定操作。
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