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邢台学院和呼伦贝尔学院哪个会计学专业好(会计学专业呼院和邢院谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-17 22:52:40 解决时间:2022-12-16 19:14

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呼伦贝尔学院与邢台学院会计学专业分数对比(内蒙古)
专业名称年份类型呼伦贝尔学院
(最高/最低分)
邢台学院
(最高/最低分)
会计学2021理科 402/371(本科二批)/()
会计学2021文科 465/443(本科二批)/()
会计学2020理科 450/397(本科二批)/()
会计学2020文科 493/476(本科二批)/()
会计学2019理科 -/426(本科二批)/()
会计学2019文科 -/478(本科二批)/()
会计学2018理科 -/406(本科二批)/()
会计学2018文科 -/449(本科二批)/()
会计学2017理科 -/402(本科二批)/()
会计学2017文科 -/430(本科二批)/()
工商管理类 会计学
呼伦贝尔学院
层次 本科
学制 四年
现有专任教师45人,其中博士6人,在读博士4人,硕士32人;教授7人,副教授19人,讲师17人;双师型教师37人。

近几年,承担了国家级、自治区级、市级、校级等科研课题40余项,发表学术论文160余篇,其中核心30余篇,EI检索8篇。

学院下设会计学、市场营销、工商管理和国际经济与贸易四个系及一个自治区级实验教学示范中心—企业运营模拟实训中心,实训中心包括VBSE跨专业综合实训室、企业认知实训室、营销综合实训室、金融综合实训室、会计模拟实训室和国际商务实训室。

拥有自治区品牌专业市场营销,校级品牌专业会计学,校级重点学科工商管理类(市场营销方向),会计学被遴选为呼伦贝尔学院第一批转型发展试点专业。《西方经济学》、《国际贸易理论》、《市场营销学》、《管理学》4门自治区精品课程及《成本会计学》等16门课程校级优秀课。国际贸易教学团队、市场营销教学团队为校级优秀教学团队。学院招收会计学、市场营销和国际经济与贸易双学位学生。

学院注重学生全面发展,聘任了企业家、著名高校教师、政府职能部门和行业知名人士为客座教授,校外专家进校园提升了大学生创新创意创业能力。积极组织学生参加各级各类竞赛,在历年“挑战杯”、“大智慧金融挑战赛”、“三创赛”等比赛中均取得骄人的成绩。

会计学:旨在培养适应经济建设和社会发展需要,系统掌握会计学基本理论、基本方法和技能,掌握会计准则,熟练运用会计技术与方法,具有创新精神、社会责任感和良好的职业道德的高素质应用型人才。学生毕业后能在企事业单位、金融行业、政府部门从事会计、审计等相关工作。

主要课程:管理学、经济学、基础会计、统计学、会计信息系统、财务管理、税法、成本会计学、管理会计学、审计学、中级财务会计学、高级财务会计、经济法等。

呼伦贝尔学院会计学专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
内蒙古会计学理科本科二批普通类371
文科443
贵州会计学理科本科二批普通类398
山东会计学综合普通类一段普通类484
黑龙江会计学理科本科二批A段普通类343
工商管理类 会计学
邢台学院
层次 本科
学制 四年

一、发展沿革和专业优势

会计学专业是我校优势专业之一,始建于1985年,前身为邢台经济管理干部学校商业经济系财会专业,2008年开始招收本科生,2012年获得学士学位授予权。

本专业2013年被遴选为河北省重点发展学科、邢台学院重点建设学科,2014年被河北省人民政府学位委员会批准为全省首批双学士学位教育试点专业,2018年实现河北省本科一批次招生。

二、师资队伍和教学资源

会计学专业现有教职工20人,其中教授2人,副教授4人,在读博士2人,注册会计师、资产评估师等双师型教师6人。另有客座教授2人,外聘行业专家18人。教师中有河北省科学技术厅“加计扣除政策”鉴定技术专家、河北省青年教师教学竞赛决赛评委专家、市社科青年专家、市教坛新秀、市会计拔尖后备人才、师德标兵及邢台学院教学名师和学科专业带头人。

本专业现有教学实验室2个(模拟手工会计实验室、会计电算化实验室);各类课程教学软件15个;与新世纪会计师事务所、今麦郎食品有限公司等单位建立校级实习基地3个,院级教学实习基地8个。

三、培养目标和课程体系

会计学专业培养适应社会主义市场经济建设需要,具备人文素养、科学精神和诚信品质,掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识,具有实践能力和沟通技巧,能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作的应用型、复合型和创新型专门人才。会计学作为应用学科,应用型是人才培养的基本要求。应用型人才培养要求学生形成会计专业能力框架,具备会计业务处理和会计事务管理等实践能力。复合型人才培养要求学生将跨学科、跨专业的知识融会贯通,培养学生多学科交融的知识视野和思维素质。创新型人才培养要求学生通过初步的学术训练,具有一定的学术研究能力,或社会实践中的创新意识和创新能力。

为实现上述人才培养目标,本专业在课程体系上分设“通识教育平台、学科专业平台、综合实践教育平台”三个循序渐进的培养平台以及产学合作订单式培养平台,从而更好地适应新形势下本科人才培养的需求。本专业主干课程包括(但不限于):微观经济学、宏观经济学、经济法、管理学、统计学、金融学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本管理会计、审计学、财务管理、会计信息系统、会计职业道德等。

四、就业与成才

会计学专业为社会培养了大批优秀会计人才。本专业每年的就业率98%,毕业生的主要就业方向为:税务局、财政局等国家机关;中国农业发展银行、中国建设银行、中国工商银行、中国银行、河北银行、邢台银行等金融机构;会计师事务所、税务师事务所等中介机构以及大中型企业。一些毕业生考取东北财经大学、首都经济贸易大学等高校的硕士研究生,一些毕业生选择出国继续深造。

邢台学院会计学专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
河北会计学物理类本科批普通类483
历史类503
广东会计学(非定向)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类494
历史类502
浙江会计学综合平行录取一段普通类556
辽宁会计学物理类本科批普通类477
历史类525
呼伦贝尔学院
508
软科(综合)
437
校友会(综合)
学校简介

呼伦贝尔学院位于中国最美草原、中国最佳民族风情魅力城市—内蒙古自治区呼伦贝尔市。其前身是始建于1958年的呼伦贝尔大学,1977年恢复本专科招生。1992年,呼伦贝尔盟教育学院、内蒙古广播电视大学呼伦贝尔盟分校、呼伦贝尔管理干部学院、海拉尔师范专科学校合并,重新组建成立呼伦贝尔大学。1997年,经原国家教委批准成立呼伦贝尔学院。2000年后,海拉尔蒙古族师范学校、呼伦贝尔盟商业学校、呼伦贝尔盟城建职工中专学校、内蒙古工程技术学校相继并入。2003年,经教育部批准晋升为本科高校。2011年通过了教育部本科教学工作合格评估。学校植根呼伦贝尔,紧扣区域和行业需求,推进应用型转型发展,2016年被确定为自治区首批整体转型发展试点高校,同年入选国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程百所高校。2018年通过教育部本科教学工作审核评估。2020年,内蒙古自治区人民政府学位委员会向国务院学位委员会推荐学校为新增硕士学位授予单位。

学校现有三个校区,占地76.15万平方米,建筑面积34.39万平方米,教学行政用房18.75万平方米,固定资产11亿多元,馆藏纸质图书95.2万册、电子图书40.81万册、数据库22个,教学、科研仪器设备总值17036.33万元。

学校设有23个学院、20个党政管理机构、3个教辅部门和民族历史文化研究院。现有本科专业57个,涵盖文学、艺术学、理学、教育学、法学、工学、历史学、管理学、经济学和农学十大学科门类。有国家级一流本科专业建设点1个、自治区级一流本科专业建设点10个、自治区级实验教学示范中心3个,自治区高校创新培育团队1个、重点研究基地2个、自治区级工程研究中心1个。学校基本形成了以优势学科专业为主体,特色学科与关联专业良性互动、协同发展的良好态势,为区域经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持。

现有全日制在校生13647人,其中本科生12944人、少数民族预科生116人、专科生703人、留学生6人、成人教育学生1957人。

学校现有教职工1159人,其中专任教师692人。专任教师中,“双师双能”型教师180人,具有高级职称的386人,具有博士和硕士学位的579人。教师中有全国师德标兵1人,自治区教学名师7人、教坛新秀7人、教学团队8个,获自治区教学成果一等奖2项、二等奖10项,32名教师先后获内蒙古自治区教学技能大赛一、二、三等奖。

学校近几年获国家社会科学基金项目21项、自然科学基金项目7项,发表科研论文4090篇(其中SCI、EI等检索101篇),获发明专利2项、实用新型专利156项,获内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果二等奖6项、三等奖10项,有自治区“草原英才”3人、“草原英才”工程青年创新人才3人,突出贡献专家3人、优秀科技工作者1人,“新世纪321人才工程”第一层次人选1人、第二层次人选2人。

学校与呼伦贝尔市所属旗市区开展校地合作,在基础教育、教师培训、科技服务、文化建设、决策咨询等方面,积极参与和服务区域经济社会发展。学校与国家重大社科基金委托项目“蒙古族源与元朝帝陵综合考察研究”合作,围绕北方民族历史文化打造特色文化品牌,为服务社会和推进区域文化的传承创新发挥积极作用。

学校积极开展国际交流与合作,与俄罗斯、蒙古国等多所高校建立紧密合作关系,连续8年被内蒙古自治区评为“涉外院校信誉等级一级院校”。

学校秉承“明德致和、笃学尚行”的校训,遵循“以人为本、依法治校、改革创新、服务地方”的办学理念,发扬“艰苦奋斗、求是创新”的办学精神,不断深化改革,开展内涵建设,推进转型发展,努力把学校建设成为自治区有优势、国内有影响、国际有一定声誉,地区和民族特色鲜明的应用型大学。


招生联系方式
招生部门联系办法

联系方式:

        地  址:内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区成吉思汗中路26号

        电  话:0470-3103126    3103125

        传  真:0470-3103125  

       E-mail:hlbexyzsjy@163.com

        网  址:www.hlbrc.cn


邢台学院
514
软科(综合)
464
校友会(综合)
学校简介

邢台学院位于有“千载都邑”之称的燕赵名城、古郡邢台,是一所省市共建、以市为主的全日制普通本科院校。学校前身是始建于 1910 年的直隶第四初级师范学堂,是河北省最早成立的四所师范之一,具有远近闻名的“三杆子”教育光荣革命传统。2002年3月,学校经教育部批准升格为邢台学院,2014年5月顺利通过本科教学工作合格评估,2016年12月被确定为硕士学位授权立项建设单位,2020 年9月,学校获批教育部中华优秀传统文化传承基地(邢窑白瓷)建设单位,2020年12月获批河北省第二批普通本科高校向应用技术类型高校转型发展试点校。

目前,全校教职工1200余人,全日制在校生19115人。学校设有20个二级学院(系部),52个本科专业,涵盖文学、历史学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学和艺术学九个学科门类。拥有国家级一流本科专业建设点1个,省级重点发展学科3个,省级教学、社科及工程技术创新中心9个,市级技术创新中心及研究院7个,省级重点实验室和产业技术研究院2个,省级外国院士工作站1个,省市级科普基地2个。省级一流本科专业建设点9个,省级优秀教学名师和团队4个,省级精品和一流课程13门。

学校自本届班子2019年5月成立以来,坚持立德树人根本任务,秉承“纯德实学”校训精神,主动服务国家发展战略需求,着力推进应用型大学建设。进一步明确了新时代学校改革发展的指导思想和应用型办学定位,坚持开放办学、特色发展,强化师范教育与应用型人才培养两大育人体系,人才培养质量不断提升,社会贡献度和影响力不断增强。

师范教育在“三联盟”(幼儿教育联盟、小学教育联盟和初中教育联盟,构建高校、地方政府、中小学“U-G-S”三位一体教师教育共同体)的发展指导下,学校与包括新疆若羌、雄安新区在内的共21个县市区开展教育实践合作,覆盖上述县市区教育局下属学区(直属学校、直属幼儿园)共249个,建设实习点302个,迄今已经组织6041人次学生前往各县市区中小学幼儿园进行教育(顶岗)实习等实践活动,很大程度上解决了县域基础教育师资困难,服务并推动了县域基础教育工作发展。

应用型专业以“三对接” (主动与区域经济对接,主动与地方政府(部门)对接,主 动与行业、企业对接)为引领,学校已与35家政府机构、行业协会、龙头企业(企业联盟)签订战略合作协议,建立校企(校政)创新型合作学院10个。近两年,学校与企业合作开展科研项目35项,成果转化437项;签约企业安排学生实习1200余人,吸纳毕业生就业近百人。近几年,我校学生在省级以上各类技能大赛中获奖逐年增加。2020年,在全国大学生创新创业大赛活动中,获国家级奖项21个,省级一等奖30个,省级以上奖励133个。

学校积极开展现代产业学院建设工作,邢台学院和河北机电职业学院共建了邢台学院机电工程学院,并在新农科、新文科引领下,积极谋划筹建现代特色农业产业学院和影视产业学院。学校将以现代产业学院为突破点,积极推进“引企入教”“教学进企”,与地方政府和企业共同创新人才培养模式、开发校企合作课程、打造实训基地、共同研发产品和项目攻关,助力地方特色产业转型升级,推动教育产业和地方经济的深度融合。

学校高度重视对外交流与合作,已与韩国又松大学等27所海外高校在师生互访、学术及文化交流等领域建立了不同层次交流合作关系;积极与省内外重点大学开展联合培养硕士项目,与燕山大学、河北科技大学、河北农业大学、河北经贸大学等9所高校签署了研究生联合培养协议,现已有27位教师获得硕士研究生导师资格,学科建设水平不断提升,为硕士授权立项建设奠定了坚实基础。

学校将自身发展主动融入邢台市中心城市成长行动当中,正在积极推进海内外高层次人才创新创业园区建设,该园区总建筑面积13.2万㎡的一期工程现已全面开工,二期工程8.8万㎡正在规划设计中,将致力于打造其成为邢台市海内外高层次人才干事创业的聚集地,创新创业的加油站,高新技术项目研发的孵化器,成为邢台市创新创业人才优质的生态系统和邢台区域高新经济的重要增长区块,以此引领学校科技创新,充分发挥全校师生才智,推动邢台学院深化产教融合改革创新,让学校成为应用型转型发展示范校和新师范建设新高地,助力邢台高质量赶超发展。

踏上“十四五”发展新征程,学校坚持党的全面领导,持续深化改革,加强内涵建设,对接地方主导产业,服务京津冀协同发展,“扬优拓新、品牌引航、争先竞优”加快推进“八大工程”,促进学校高速高质发展,为实现应用型高水平大学而奋楫前行!

邢台市基本情况:邢台地处河北省中南部,西倚太行山与山西省晋中市毗邻,东隔卫运河与山东省聊城市、德州市相望,南连邯郸、北接石家庄,总面积1.24万平方公里(省第7),位于北纬36°50′--37°47′、东经113°52′--115°49′,东西最长185公里,南北最宽80公里,海拔最高1822米,最低24.5米,市区平均海拔75米。常住人口737万(省第6),户籍人口790万(省第4),其中市区常住人口95万人。辖20个县市区(2个县级市、15个县、2个区、1个经济开发区),198个乡镇(乡68、镇104、办26);5394个村(村4882、居512),是中原经济区、京津冀协同发展区、环渤海经济区的交汇点,是国家级园林城市、国家光伏高新技术产业化基地、国家新型工业化产业示范基地、国家水生态文明城市、省级文明城市。

邢台是一座底蕴深厚的历史古城。作为仰韶文化发源地,是我国北方最早形成城市的地区之一,有3500余年建城史,曾四次建国、五次定都,以一当十、破釜沉舟、鹿死谁手、阳春有脚、珠圆玉润等成语都出自邢台。先后涌现出唐朝名相魏征、宋璟和元代大科学家郭守敬等历史名人,也是改革开放先驱任仲夷、全国劳动模范吕玉兰等当代名人的故乡。

邢台是一座交通便利的枢纽之城。距北京380公里,距雄安新区250公里,距石家庄100公里,距太原、济南、郑州三大省会城市和黄骅港、天津港均在300公里左右,是华北地区交通最便利的城市之一。全长80公里的环城公路、六纵六横的铁路公路网、加快建设的邢台机场,共同构建了“东出西联、南承北接”的立体化交通格局。

邢台是一座资源富集的农业大市。地势自西而东山地、丘陵、平原2:1:7阶梯排列,西部山区盛产苹果、板栗、核桃,东部平原是国家重要粮食主产区。全市粮食总产稳定在460万吨左右,食品工业全国领先,建成了全国最大挂面生产基地、全国最大方便食品生产基地、全球最大维生素B12生产基地、全球单体最大工厂化食用菌生产基地、全国最大宠物食品生产基地。

邢台是一座风景秀美的旅游名城。有被誉为“北方一绝”的国家地质公园崆山白云洞,被称为“世界奇峡”的大峡谷,被誉为“太行山最绿的地方”的前南峪等自然风景区;也有邢窑白瓷、广宗柳编、内丘神码、威县土布纺织等技艺传承;还有抗日军政大学陈列馆、129师东进纵队司令部旧址等红色经典景区;连续举办的邢台国际公路自行车大赛已跻身中国顶级自行车赛事。

邢台是一座加速崛起的产业新城。拥有全国最大的轧辊生产基地、阀门生产基地和全球最大的光伏组件生产基地,形成了完备的新能源汽车全产业生产链,食品、汽配、羊绒、轴承、玻璃、电线电缆、童车和自行车等特色产业享誉海内外。站在新时代,按照高质量发展要求,邢台正在致力优化提升先进装备制造、健康食品、新材料产业,发展壮大新能源、新能源汽车产业,着力培育电子信息、生物医药产业,打造若干县域特色产业集群,加快构建“3+2+2”现代产业体系。

2018年,生产总值完成2150.8亿元,同比增长7%;规上工业企业增加值同比增长6.2%;固定资产投资同比增长6.1%;社会消费品零售总额完成1148.1亿元,同比增长9.4%;全部财政收入完成273.7亿元,同比增长17.8%;公共财政预算收入完成149亿元,同比增长17.6%;城镇、农村居民人均可支配收入分别达到28640元、12287元,分别增长9.4%、11.7%。



  中专 2022-12-16 19:14

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