年份 | 历史学 | 地理科学 |
---|---|---|
2021 | 467 | 471 |
年份 | 历史学 | 地理科学 |
---|---|---|
2021 | 500 | 497 |
年份 | 历史学 | 地理科学 |
---|---|---|
2020 | -- | 491(地理科学(师范类)) |
2019 | -- | 457(地理科学(师范类)) |
2018 | -- | 448 |
2017 | -- | 422 |
年份 | 历史学 | 地理科学 |
---|---|---|
2020 | 513(历史学(师范类)) | 512(地理科学(师范类)) |
2019 | 517(历史学(师范类)) | 516(地理科学(师范类)) |
2018 | 509 | 511 |
2017 | 467 | 468 |
(学制四年,文理兼招)
培养目标:遵循教师专业化发展规律,培养塑造师德高尚、教育教学理念先进、专业知识宽广厚实、教学技能娴熟、具有创新精神的高素质的地理基础教育专门人才。能够胜任中学地理教学和地理教育研究工作,或从事地理科学及相关专业的教学、科研和管理工作,或成为地理科学和相关学科专业硕士研究生的合格生源。
核心课程:地球概论、地质与地貌学、气象与气候学、经济地理学、地图学、 地理信息系统、区域分析与规划、中学地理教材教法。
培养目标:本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识,接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解;
2.掌握历史学的基本研究与分析方法;
3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论;
5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:中国史、世界史。
核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 地理科学(师范类)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 | (3) | 物/化/地(3选1) |
河北 | 历史学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
地理科学(师范类) | 22 | |||||||
历史学(师范类) | 历史类 | 70 | ||||||
地理科学(师范类) | 83 | |||||||
广西 | 地理科学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 10 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 地理科学(师范类)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 522 | 28763 | (2) | 物/化/地(3选1) |
河北 | 历史学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 467 | 118588 | ||
历史类 | 500 | 36963 | ||||||
地理科学 | 物理类 | 471 | 114847 | |||||
历史类 | 497 | 38784 | ||||||
广西 | 地理科学(师范,4900元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 466 | 28549 |
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