年份 | 历史学 | 人文地理与城乡规划 |
---|---|---|
2021 | 467 | 467 |
年份 | 历史学 | 人文地理与城乡规划 |
---|---|---|
2021 | 500 | 493 |
年份 | 历史学 | 人文地理与城乡规划 |
---|---|---|
2020 | -- | 491 |
2019 | -- | 458 |
2018 | -- | 440 |
2017 | -- | 422 |
年份 | 历史学 | 人文地理与城乡规划 |
---|---|---|
2020 | 513(历史学(师范类)) | 513 |
2019 | 517(历史学(师范类)) | 518 |
2018 | 509 | 512 |
2017 | 467 | 467 |
(学制四年,文理兼招)
培养目标:掌握人文地理与城乡规划的基本理论、专业知识和专业技能,掌握城乡规划编制的基本原则、编制程序和应用技术。将专业综合理论知识学习和实践操作能力训练相结合,培养出具有较强社会适应力和较好专业科学素养,满足规划师角色分化背景下能够从事城乡规划设计、制图、管理等工作的专门人才。毕业生能在城建、规划、国土、自然资源与旅游资源开发管理、房地产开发与经营等部门或企事业单位从事规划管理工作,亦可继续深造。
核心课程:人文地理学、经济地理学、城市规划原理、村镇规划与管理、区域分析与规划、遥感概论、GIS 原理与应用、CAD 制图等。
培养目标:本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识,接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解;
2.掌握历史学的基本研究与分析方法;
3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论;
5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:中国史、世界史。
核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 历史学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 10 |
人文地理与城乡规划 | 5 | |||||
历史学(师范类) | 历史类 | 70 | ||||
人文地理与城乡规划 | 22 | |||||
吉林 | 人文地理与城乡规划 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 5 |
云南 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 5 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 467 | 118588 |
历史类 | 493 | 41200 | ||||
历史学 | 物理类 | 467 | 118588 | |||
历史类 | 500 | 36963 | ||||
吉林 | 人文地理与城乡规划 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 458 | 9276 |
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