年份 | 历史学 | 应用统计学 |
---|---|---|
2021 | 467 | 463 |
年份 | 历史学 | 应用统计学 |
---|---|---|
2021 | 500 | 496 |
年份 | 历史学 | 应用统计学 |
---|---|---|
2020 | -- | 491 |
2019 | -- | 457 |
2018 | -- | 440 |
2017 | -- | 422 |
年份 | 历史学 | 应用统计学 |
---|---|---|
2020 | 513(历史学(师范类)) | -- |
2019 | 517(历史学(师范类)) | -- |
2018 | 509 | -- |
2017 | 467 | -- |
(1)培养目标
培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德,具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统计学的基本思想和方法,具有利用计算机技术处理和分析数据的能力,面向信息技术(IT)行业,进行数据分析和大数据处理高素质、复合型的统计应用人才。
(2)人才规格
① 掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系、具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
② 了解统计学理论,掌握统计学基本知识和系统的统计思想;
③ 掌握数据搜集、整理、分析的方法,能应用统计软件分析数据并正确解释计算结果;
④ 掌握大数据的基本概念和原理,能应用大数据相关技术进行数据的处理、分析和挖掘;
⑤ 掌握计算机软件开发基本方法和技术,具备大数据处理、分析和挖掘相关软件开发的基本能力。
⑥ 能够综合运用所学的理论知识解决相关应用领域的实际统计和大数据计算问题;
⑦ 具有一定外语应用能力,能查阅本专业的外文资料,掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;
⑧ 具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力;
⑨ 具有良好的生活和体育锻炼习惯,身体健康。
(3)主干课程
数学分析、概率论、数理统计、数学建模、统计学原理、应用统计学、计算机系统、数据库技术、大数据技术、数据可视化。
培养目标:本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识,接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解;
2.掌握历史学的基本研究与分析方法;
3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论;
5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:中国史、世界史。
核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 历史学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 467 | 118588 |
历史类 | 500 | 36963 | ||||
应用统计学 | 物理类 | 463 | 122201 | |||
历史类 | 496 | 39392 |
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