| 年份 | 人文地理与城乡规划 | 食品科学与工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 467 | 459 |
| 年份 | 人文地理与城乡规划 | 食品科学与工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 493 | -- |
| 年份 | 人文地理与城乡规划 | 食品科学与工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 491 | 491 |
| 2019 | 458 | 457 |
| 2018 | 440 | 440 |
| 2017 | 422 | 422 |
| 年份 | 人文地理与城乡规划 | 食品科学与工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 513 | -- |
| 2019 | 518 | -- |
| 2018 | 512 | -- |
| 2017 | 467 | -- |
邢台学院
我院食品科学与工程专业是四年制本科专业，自2016年开始招生。本专业是以食品科学和工程科学为基础，研究食品的营养健康、工艺设计与社会生产，食品的加工贮藏与食品安全卫生的学科，是生命科学与工程科学的重要组成部分，是连接食品科学与工业工程的重要桥梁。
一、专业定位：
本专业旨在培养具有较强的社会责任感和较高的道德水平，掌握食品科学与工程的基本理论、基本知识、基本技能，完成科学研究训练、基础扎实、综合素质高，从事食品生产技术管理、质量控制、新产品开发、科学研究等方面工作的“应用型”高级专门人才。
二、建设思路：
食品科学与工程专业在专业建设过程中按照“准确定位，突出特色，加强应用，鼓励创新”的建设思路。贯彻以学生为中心，构建产出导向的食品科学与工程专业本科教肓体系；加强师资队伍建设，打造1-2个省内有一定影响力的科研团队和教学团队；加强校外实习实践基地的建设，真正实现校企联合办学，充分利用校内、校外资源加强学生的实践锻炼，培养真正的创新型应用人才。
三、 取得成效:
1.师资队伍：学术梯队建设初见成效。釆取外部引进和内部培养相结合的办法，打造了一支高素质教师队伍。外聘今麦郎集团、河北兴达集团、河北古顺酿酒股份有限公司和邢台市食品质量安全监督检验所等相关行业高级工程技术或管理人员作为指导教师。专任教师规模达到20名，专任教师中教授、副教授占教师总数的比例达45%，研究生以上学历达到90%，博士生学历者达到50%，校级骨干教师达到5名，具有实践经验的教师（具有职业资格证书或具备相应行业工作经验或承担过工程技术类课題）的比例达到30%，“双师型”教师比例达到80%，教学名师2人。
2.科学研究：结合当地社会发展需求，食品科学与工程教师团队形成了以农产品加工为主，兼顾农产品储藏、食品质量安全检铡、食品发酵和食品包装的科研方向，为地方经济发展做出贡献。近几年来，本学科教师成功申报主持省部
邢台学院
（学制四年，文理兼招）
培养目标：掌握人文地理与城乡规划的基本理论、专业知识和专业技能，掌握城乡规划编制的基本原则、编制程序和应用技术。将专业综合理论知识学习和实践操作能力训练相结合，培养出具有较强社会适应力和较好专业科学素养，满足规划师角色分化背景下能够从事城乡规划设计、制图、管理等工作的专门人才。毕业生能在城建、规划、国土、自然资源与旅游资源开发管理、房地产开发与经营等部门或企事业单位从事规划管理工作，亦可继续深造。
核心课程：人文地理学、经济地理学、城市规划原理、村镇规划与管理、区域分析与规划、遥感概论、GIS 原理与应用、CAD 制图等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 食品科学与工程 | 40 | |||||
| 人文地理与城乡规划 | 历史类 | 22 | ||||
| 吉林 | 人文地理与城乡规划 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 5 |
| 云南 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 467 | 118588 |
| 历史类 | 493 | 41200 | ||||
| 食品科学与工程 | 物理类 | 459 | 125770 | |||
| 吉林 | 人文地理与城乡规划 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 458 | 9276 |
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