| 年份 | 生物科学(师范) | 通信工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 467 |
| 年份 | 生物科学(师范) | 通信工程 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 491 |
| 2019 | -- | 457 |
| 2018 | -- | 439 |
| 2017 | -- | 422 |
一、专业介绍
学 制:四年
授予学位:工学学士学位
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,人格健全,具备人文社科和自然科学素养,掌握通信系统、通信网络和通信工程等方面的基本理论、知识和技术,兼具科学素质和创新精神,适应产业转型升级的应用型技术人才。学生毕业后可到各类企业、科研机构、高校及事业单位从事移动通信系统、通信硬件电路系统、网络系统工程集成的设计与研发及教学与管理等方面工作;同样适宜继续攻读信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术的高一级学位。
培养要求
本专业学生在学习高等数学、大学物理、人文学科及外语的基础上,主要学习通信理论和通信技术等方面的基础知识,接受通信工程领域软、硬件、系统与网络的设计与应用、科学研究和工程实践方面的基本训练,具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。
特色课程
Python程序设计、面向对象设计(JAVA)、微机原理与嵌入式系统基础、数字图象处理、软件无线电、虚拟现实技术及应用。
二、就业前景
毕业生可在各型企业、事业单位、科研机构、高校等从事通信运营与管理、电子相关的设计、运行和调测,人工智能,VR虚拟现实,图像处理等工作。毕业生在企业中主要任职通信工程师、软件开发工程师、网络维护工程师、测试工程师、人工智能工程师,VR 研发工程师或相关的管理工作,同样适宜继续攻读信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术的高一级学位。
三、师资力量
通信工程教研室拥有专业教学工作的教师7人,其中教授1人,副教授2人,教师中具有博士学位1人,硕士学位5人。科研成果丰富,科研项目十几项,论文数十篇。
四、学科竞赛
1、全国信息技术应用水平大赛,
2、全国蓝桥杯软件和信息技术专业人才大赛,
3、“挑战杯”全国大学生学术科技作品竞赛,
4、全国大学生电子设计大赛,
5、中国自动化大奖赛,
6、河北省大学生工程训练综合能力竞赛,
7、河北省“互联网+”大学生创新创业大赛,
8、河北省人社厅“互联网+”创新创业知识竞赛,
9、国家发改委举办“北斗+宽带”创新创业大赛,
10、全国大学生机器人创新创业大赛,
11、河北省大学生创新创业实践成果展,
12、ICAN国际大学生创新创业大赛等各种大赛中共获得荣誉一百五十多项,其中国家级二等奖七项,国家级三等奖十项,国家级优秀奖六项;省级以上奖项九十多项。为我校众多学科竞赛填补了空白。
培养目标:本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力,接受专业理论和专业技能训练,并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识,接受专业技能和科学研究方面的基本训练,具备科学思维和国际化视野,掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础,具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;
3.掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术;
4.具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力;
5.熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规;
6.了解国内外的生物学理论前沿和应用前景;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;
8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、医学、农学。
核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。
核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):
示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课48学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课48学时)、生物化学(理论课80学时,实验课48学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 48学时)、遗传学(理论课48学时,实验课48学时)、微生物学(理论课48学时,实验课48学 时)、分子生物学(32学时)等。
示例二:动物生物学(理论课64学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、生物化学(理论课80学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 32学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学 时)、生态学(理论课48学时,实验课32学时)、分子生物学(32学时)等。
示例三:植物生物学(理论课64学时,实验课64学时)、动物生物学(理论课64学时,实验 课64学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课32学时,实验课16学 时)、分子生物学(理论课32学时,实验课16学时)等。
主要实践性教学环节:野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。
主要专业实验:植物生物学实验和动物生物学实验(或普通生物学实验)、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。

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