| 年份 | 生物科学(师范) | 网络工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 467 |
| 年份 | 生物科学(师范) | 网络工程 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 491 |
| 2019 | -- | 457 |
| 2018 | -- | 441 |
| 2017 | -- | 423 |
(1)培养目标
培养德、智、体、美全面发展,掌握数学与自然科学相关基础知识以及计算机和通信基本理论,掌握计算机网络系统的规划设计、运行与维护管理、安全保障和应用开发相关理论、知识、技能和方法,具有一定的工程管理能力和良好综合素质,能够承担计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等工作,并在云计算平台技术或互联网应用开发方面有专业特长的应用型工程技术人才。
(2)人才规格
① 掌握马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系、具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
② 掌握从事本专业工作所需的数学与自然科学相关基础知识以及一定的经济学、管理学知识;
③ 掌握学科思维方法和工程设计方法,具有良好的工程素养以及一定创新意识和创业精神,具备严谨的科学态度和务实的工作作风;
④ 掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具,具有将其应用于网络系统的设计实现、运行与维护管理、安全保障和应用开发的能力,并在网络工程设计或互联网应用开发方面有专业特长;
⑤ 了解本学科的发展现状和趋势,具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科发展能力;
⑥ 热爱本专业、注重职业道德修养,了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求;
⑦ 具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力,具有诚信意识和团队精神;
⑧ 具有一定的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料;
⑨ 有良好的生活和体育锻炼习惯,身体健康。
(3)主干课程
程序设计语言基础、计算机组成、计算机网络、数据结构、操作系统、网络工程概论、路由与交换基础、云计算基础、互联网系统概论。
培养目标:本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力,接受专业理论和专业技能训练,并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识,接受专业技能和科学研究方面的基本训练,具备科学思维和国际化视野,掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础,具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;
3.掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术;
4.具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力;
5.熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规;
6.了解国内外的生物学理论前沿和应用前景;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;
8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、医学、农学。
核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。
核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):
示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课48学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课48学时)、生物化学(理论课80学时,实验课48学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 48学时)、遗传学(理论课48学时,实验课48学时)、微生物学(理论课48学时,实验课48学 时)、分子生物学(32学时)等。
示例二:动物生物学(理论课64学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、生物化学(理论课80学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 32学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学 时)、生态学(理论课48学时,实验课32学时)、分子生物学(32学时)等。
示例三:植物生物学(理论课64学时,实验课64学时)、动物生物学(理论课64学时,实验 课64学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课32学时,实验课16学 时)、分子生物学(理论课32学时,实验课16学时)等。
主要实践性教学环节:野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。
主要专业实验:植物生物学实验和动物生物学实验(或普通生物学实验)、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。

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