| 年份 | 数学与应用数学 | 地理科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 477 | 471 |
| 年份 | 数学与应用数学 | 地理科学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 497 |
| 年份 | 数学与应用数学 | 地理科学 |
|---|---|---|
| 2020 | 497(数学与应用数学（师范类）) | 491(地理科学（师范类）) |
| 2019 | 462(数学与应用数学（师范类）) | 457(地理科学（师范类）) |
| 2018 | 458 | 448 |
| 2017 | 427 | 422 |
| 年份 | 数学与应用数学 | 地理科学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 512(地理科学（师范类）) |
| 2019 | -- | 516(地理科学（师范类）) |
| 2018 | -- | 511 |
| 2017 | -- | 468 |
邢台学院
（学制四年，文理兼招）
培养目标：遵循教师专业化发展规律，培养塑造师德高尚、教育教学理念先进、专业知识宽广厚实、教学技能娴熟、具有创新精神的高素质的地理基础教育专门人才。能够胜任中学地理教学和地理教育研究工作，或从事地理科学及相关专业的教学、科研和管理工作，或成为地理科学和相关学科专业硕士研究生的合格生源。
核心课程：地球概论、地质与地貌学、气象与气候学、经济地理学、地图学、 地理信息系统、区域分析与规划、中学地理教材教法。
邢台学院
(1)培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想道德品质和数学素养，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备全面的教育教学能力，具有运用数学知识和计算机解决实际问题的能力，能从事中学数学教学和管理工作，能在科技、经济、金融等领域从事研究、应用和管理工作，或能继续攻读本专业或相关专业研究生。
(2)人才规格
① 掌握马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系、具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心里素质，社会责任感强；
② 具有比较扎实的数学基础，受到较为严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；
③ 具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；
④ 了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；
⑤ 能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；
⑥ 有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力；
⑦ 具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。
(3)主干课程
数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数学建模、常微分方程、复变函数、实变函数、数理统计、中学数学教材教法。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 地理科学（师范类）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 | （3） | 物/化/地(3选1) |
| 河北 | 数学与应用数学（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 95 | ||
| 地理科学（师范类） | 22 | |||||||
| 历史类 | 83 | |||||||
| 山东 | 数学与应用数学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 广西 | 地理科学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 10 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 地理科学（师范类）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 522 | 28763 | （2） | 物/化/地(3选1) |
| 河北 | 地理科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 471 | 114847 | ||
| 历史类 | 497 | 38784 | ||||||
| 数学与应用数学 | 物理类 | 477 | 109131 | |||||
| 山东 | 数学与应用数学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 490 | 171570 | ||
| 广西 | 地理科学（师范，4900元/年） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 466 | 28549 |
邢台学院数学与应用数学和物理学哪个好？小编通过比较数学与应用数学和物理学在河北往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和物理学就业前景，数学与应用数学专业介绍和物理学专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和物理学这二个专业，希望本文对大家
邢台学院历史学和数学与应用数学哪个好？小编通过比较历史学和数学与应用数学在河北往年的录取分数线，历史学就业前景和数学与应用数学就业前景，历史学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解历史学和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家
邢台学院翻译和数学与应用数学哪个好？小编通过比较翻译和数学与应用数学在河北往年的录取分数线，翻译就业前景和数学与应用数学就业前景，翻译专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解翻译和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家有帮助。翻
邢台学院数学与应用数学和食品科学与工程哪个好？小编通过比较数学与应用数学和食品科学与工程在河北往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和食品科学与工程就业前景，数学与应用数学专业介绍和食品科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和
邢台学院数学与应用数学和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较数学与应用数学和计算机科学与技术在河北往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和计算机科学与技术就业前景，数学与应用数学专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解数学与应
邢台学院数学与应用数学和电子信息科学与技术哪个好？小编通过比较数学与应用数学和电子信息科学与技术在河北往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和电子信息科学与技术就业前景，数学与应用数学专业介绍和电子信息科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解
邢台学院数学与应用数学和生物科学（师范）哪个好？小编通过比较数学与应用数学和生物科学（师范）在河北往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和生物科学（师范）就业前景，数学与应用数学专业介绍和生物科学（师范）专业介绍等数据帮助大家了解数学与应
邢台学院数学与应用数学和人文地理与城乡规划哪个好？小编通过比较数学与应用数学和人文地理与城乡规划在河北往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和人文地理与城乡规划就业前景，数学与应用数学专业介绍和人文地理与城乡规划专业介绍等数据帮助大家了解
邢台学院数学与应用数学和地理信息科学哪个好？小编通过比较数学与应用数学和地理信息科学在河北往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和地理信息科学就业前景，数学与应用数学专业介绍和地理信息科学专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和地理信息
邢台学院数学与应用数学和地理科学哪个好？小编通过比较数学与应用数学和地理科学在河北往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和地理科学就业前景，数学与应用数学专业介绍和地理科学专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和地理科学这二个专业，希望
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
