| 年份 | 自然地理与资源环境 | 机械设计制造及其自动化 |
|---|---|---|
| 2021 | 464 | 463 |
| 年份 | 自然地理与资源环境 | 机械设计制造及其自动化 |
|---|---|---|
| 2021 | 493 | -- |
| 年份 | 自然地理与资源环境 | 机械设计制造及其自动化 |
|---|---|---|
| 2020 | 491 | 491(机械设计制造及其自动化（在河北机电职业技术学院校区邢台学院机电工程学院学习、生活）) |
| 2019 | 457 | 458(机械设计制造及其自动化（在河北机电职业技术学院校区邢台学院机电工程学院学习、生活）) |
| 2018 | 443 | 443 |
| 2017 | 422 | 423 |
| 年份 | 自然地理与资源环境 | 机械设计制造及其自动化 |
|---|---|---|
| 2020 | 513 | -- |
| 2019 | 516 | -- |
| 2018 | 509 | -- |
| 2017 | 467 | -- |
邢台学院
专业代码：080202 学科门类：工学 授予学位:工学学士
一、培养目标
本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，具备机械设计制造及其自动化专业领域的基础知识，具有运用机械设计制造技术解决实际问题的应用能力，面向装备制造行业从事机械产品设计与开发、机械制造工艺研发与应用、生产运行与技术管理等工作，且具备较强的机械工程实践能力和创新精神的应用技术型本科人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习机械设计制造及其自动化专业领域的基本理论知识，在企业真实环境中接受工程实践锻炼，培养其具备机械设计、机械制造工艺、机械自动化控制、生产运行与技术管理等工作能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础以及正确运用本国语言、文字的表达能力。
2．系统地掌握本专业领域的技术及知识，主要包括工程制图、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、电工电子技术基础、机械制造技术、数控加工技术、机械CAD/CAM、机械工艺装备设计、机电产品创新设计、生产运行管理等。
3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索等基本技能和较强的计算机应用能力。
4．具有本专业领域所必要的专业知识和实践技能，了解其科学前沿及发展趋势，初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；典型机床设备的操作能力、阅读并分析各类相关的技术图纸和资料的能力、信息化制造技术的应用能力等；具有新产品的设计与计算、机械制造工艺分析计算与研发、生产运行与技术管理的能力。
5．具有严谨的科学态度、务实的工作作风和能胜任专业岗位的业务素质。
6．具有较强的自学能力和适应科技发展的应变能力以及较强的创新与应变能力。
7．具有良好的健康体魄和心理素质，达到大学生体质健康标准。
三、学制
四年
四、主干学科
机械工程
五、核心课程
学科基础课程：画法几何与工程制图、三维造型设计、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、电工电子技术基础、互换性与测量技术、机械控制工程基础、机械工程认知实习等；
专业课程：机械工艺装备设计、机电产品创新设计、机械制造技术、数控加工工艺与编程、液压与气压传动、电气与PLC控制、复杂零件自动化编程与加工等。
邢台学院
（学制四年，文理兼招）
培养目标：本专业立足于对地球表层过程或区域资源环境特征及其变化的学和研究，加之科学思维、创新能力和专业技能的训练，培养具有创新意识和实践能力的自然资源管理、环境保护人才。能够在国土开发、土地利用管理、自然资源管理、环境保护等政府部门和企事业单位从事管理和研究工作，或继续攻读研究生。
核心课程：自然地理学、 资源科学概论、环境学概论、环境规划与评价、测量与地图学、遥感导论、地理信息系统、计量地理学等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 自然地理与资源环境（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 | （3） | 物/化/地(3选1) |
| 河北 | 自然地理与资源环境 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 12 | ||
| 机械设计制造及其自动化（在河北机电职业技术学院校区邢台学院机电工程学院学习、生活） | 80 | |||||||
| 自然地理与资源环境 | 历史类 | 10 | ||||||
| 辽宁 | 自然地理与资源环境 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 历史类 | 4 | |||||||
| 湖北 | 自然地理与资源环境 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （W05） | 首选物理，再选化学/地理(2选1) |
| 历史类 | 4 | （L02） | 首选历史，再选化学/地理(2选1) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 自然地理与资源环境（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 515 | 30301 | （2） | 物/化/地(3选1) |
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 463 | 122201 | ||
| 自然地理与资源环境 | 464 | 121286 | ||||||
| 历史类 | 493 | 41200 | ||||||
| 辽宁 | 自然地理与资源环境 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 457 | 60823 | ||
| 历史类 | 514 | 17650 |
邢台学院机械设计制造及其自动化和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较机械设计制造及其自动化和化学工程与工艺在河北往年的录取分数线，机械设计制造及其自动化就业前景和化学工程与工艺就业前景，机械设计制造及其自动化专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等
邢台学院机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术在河北往年的录取分数线，机械设计制造及其自动化就业前景和计算机科学与技术就业前景，机械设计制造及其自动化专业介绍和计算机科学与技术专
邢台学院机械设计制造及其自动化和电子信息科学与技术哪个好？小编通过比较机械设计制造及其自动化和电子信息科学与技术在河北往年的录取分数线，机械设计制造及其自动化就业前景和电子信息科学与技术就业前景，机械设计制造及其自动化专业介绍和电子信息科学
邢台学院人文地理与城乡规划和机械设计制造及其自动化哪个好？小编通过比较人文地理与城乡规划和机械设计制造及其自动化在河北往年的录取分数线，人文地理与城乡规划就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景，人文地理与城乡规划专业介绍和机械设计制造及其
邢台学院数学与应用数学和机械设计制造及其自动化哪个好？小编通过比较数学与应用数学和机械设计制造及其自动化在河北往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景，数学与应用数学专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等
邢台学院机械设计制造及其自动化和环境艺术设计哪个好？小编通过比较机械设计制造及其自动化和环境艺术设计在河北往年的录取分数线，机械设计制造及其自动化就业前景和环境艺术设计就业前景，机械设计制造及其自动化专业介绍和环境艺术设计专业介绍等数据帮助
邢台学院机械设计制造及其自动化和环境设计哪个好？小编通过比较机械设计制造及其自动化和环境设计在河北往年的录取分数线，机械设计制造及其自动化就业前景和环境设计就业前景，机械设计制造及其自动化专业介绍和环境设计专业介绍等数据帮助大家了解机械设计
邢台学院机械设计制造及其自动化和物流管理哪个好？小编通过比较机械设计制造及其自动化和物流管理在河北往年的录取分数线，机械设计制造及其自动化就业前景和物流管理就业前景，机械设计制造及其自动化专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解机械设计
邢台学院自然地理与资源环境和机械电子工程哪个好？小编通过比较自然地理与资源环境和机械电子工程在河北往年的录取分数线，自然地理与资源环境就业前景和机械电子工程就业前景，自然地理与资源环境专业介绍和机械电子工程专业介绍等数据帮助大家了解自然地理
邢台学院自然地理与资源环境和机械设计制造及其自动化哪个好？小编通过比较自然地理与资源环境和机械设计制造及其自动化在河北往年的录取分数线，自然地理与资源环境就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景，自然地理与资源环境专业介绍和机械设计制造及其
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
