西藏民族大学运动训练和印地语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

培养目标：本专业培养具有深厚的人文素养、坚实的中国语言文学专业知识和基本技能，师范气质卓越，文化视野开阔，创新精神和竞争能力突出，能够在基础教育从事教学和研究的语文师资及其他教育工作者，为文化教育事业培养可持续发展的中文人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、中国文化概论、中国古典文献学、马列文论、比较文学、写作、美学概论、中国文学批评史、语文教学论等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予文学学士学位。

就业方向：基础教育语文师资、教学研究人员和其他教育工作者，党政企事业单位、新闻媒体及文化出版机构等工作人员。

本专业学生获奖情况（省级以上）：本专业学生近年来获西北地区高等师范院校师范生教学技能大赛、全国征文比赛、陕西省大学生文化艺术节、“挑战杯”陕西省大学生课外科技作品竞赛、全国大学生英语竞赛等奖励近30人次。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体等方面全面发展的具备机械设计制造及其自动化方面知识、素质和能力，并具备工程意识和创新能力，能在工业生产第一线从事机械设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程: 理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、微机原理及接口技术、机电控制理论基础、机械工程材料、机械制造技术基础、数控技术等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予工学学士学位。

就业方向：在机械制造行业、科研单位从事与机电产品设计及制造相关的技术开发、技术管理、应用研究、经营销售等方面的工作，也可在高等院校从事教学及科研工作。

本专业学生获奖：该专业是国家级特色专业建设点，在近3年课外科技大赛中，学生获省部级以上奖励60余项。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握物理学的基本理论和科学实验技能、电子信息处理技术及光信息处理技术的基本理论和技能，具有一定的科学研究能力和良好的自然科学、人文科学素养，能在中等学校及相关单位从事科学研究、教学、技术研发及管理工作的高级应用型人才。

主要课程：高等数学、数学物理方法、普通物理、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、计算物理、教师教育、电子技术与电子信息处理、光信息处理技术系列课程，人文社会科学系列课程。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予理学学士学位。

就业方向：中等学校、科研院所、政府机关、中外资企业。

本专业学生获奖：全国物理学专业师范技能大赛一等奖15项，二等奖14项，三等奖12项。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。

主要课程：电路理论与电子技术系列课程、计算机以及嵌入式系统系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场与微波技术、DSP技术及应用、感测技术等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予工学学士学位。

就业方向：毕业生主要到工矿企业、电子公司、通信公司、广播电视台、以及交通、邮电等单位工作，也可在高等院校和科研院所从事教学科研工作。

本专业学生获奖：全国大学生电子设计竞赛、“飞思卡尔”智能汽车大赛、智能机器人大赛、“挑战杯”课外科技作品竞赛和机械创新大赛中获全国一等奖2项，全国二等奖20项，三等奖27项；

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识和技能，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程：学前教育学、学前心理学、学前儿童保育学、学前教育史、幼儿园课程、幼儿园游戏、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前特殊儿童教育、幼儿园组织与管理、幼儿音乐舞蹈创编与技法、声乐、舞蹈、美术、琴法等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予教育学学士学位。

就业方向：幼儿园、早教机构、教育行政部门、儿童福利院、儿童教育与康复机构、幼教产品研发机构等。

学生获奖情况：学前教育1201团支部获评2016年度全国高校践行社会主义核心价值观“示范团支部”称号，杨静同学荣获全国“践行社会主义核心价值观先进个人”称号；张淼、蔡晶晶等同学获得第六届“华文杯”全国师范院校师范生学前教育专业教学技能大赛特等、一、二等奖；王辉洪、吴桐获得第十届西安高新“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖；杨洁、谢琪娜、钱凝香等同学获得全国大学生英语竞赛一、二、三等奖。

培养目标：本专业培养具有材料成型及控制工程的基本理论，掌握与材料成形相关的工艺、设备和控制技术，能从事该领域的生产、管理、研究和开发等工作，并具备创新能力的高级工程技术人才。

主要课程：材料科学基础、材料成形原理、材料加工工艺、材料加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、模具CAD/CAM等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予工学学士学位。

就业方向：学生毕业后可在国民经济各行业的企业、公司及科研院所从事有关材料制备、材料成形加工与控制方面的工程设计、技术改造及技术管理与科学研究等方面的工作，也可继续攻读研究生或从事高等教育工作。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的高级应用型工程科技人才。

主要课程：高等数学、大学物理、电路分析基础、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微型计算机原理及接口技术、电磁场与电磁波、单片机原理及应用、信号与线性系统、数字信号处理、微波技术与天线、通信原理、现代交换原理、移动通信、光纤通信、DSP技术及应用、嵌入式系统设计、计算机通信网等。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予工学学士学位。

就业方向：毕业生主要到通信公司、通信电子设备企业、广播局电视台等单位工作，也可在高等院校和科研单位从事教学科研工作。

本专业学生获奖：全国大学生电子设计竞赛、“飞思卡尔”智能汽车大赛、智能机器人大赛、“挑战杯”课外科技作品竞赛和机械创新大赛中获全国一等奖4项，全国二等奖20项，三等奖26项；

培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有科学精神和创新思维能力，善于收集和获取新知识，掌握扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能在外事、商务、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语应用型专门人才。

主要课程：基础英语、高级英语、阅读、听力、语音、写作、语法、口语、笔译、口译、英国文学、美国文学、英语教学法、英语国家概况、语言学导论。

修业年限及授予学位：四年，修满学分授予文学学士学位。

就要方向：在外事、商务、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

本专业学生获奖情况（省级以上）：近三年该专业学生获省级优秀毕业生7人，国家奖学金获得者7人，全国大学生英语竞赛一、二、三等奖21人，“华文杯”全国高等师范院校教师技能大赛一、二等奖4人，第十七届“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛华西赛区二等奖2人。