专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
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小学教育(师范类)(免学费) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 |
康复治疗学 | 四年 | 3 | |||
社会工作 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 4 |
民族学 | 四年 | 4 | |||
思想政治教育(师范类)(免学费) | 四年 | 3 | |||
小学教育(师范类)(免学费) | 四年 | 3 | |||
尼泊尔语(加试外语口试,只招英语语种,英语不低于100分) | 四年 | 4 | |||
历史学(师范类)(免学费) | 四年 | 7 |
培养目标:本专业培养坚持四项基本原则,适应改革开放和社会主义现代化建设与发展要 求,德、智、体等方面全面发展,具备系统的民族学理论与知识,能够运用民族学方法调查和分析 问题的实践能力的人才。本专业学生要有开阔的学术视野,了解相近学科知识和当代学术发展 前沿,学生不仅具有在本学科和相近学科领域继续深造、发展的科学素质,而且能够成为从事党 政部门和企事业单位的社会、文化等方面工作,特别是民族、宗教、民政等行政机构管理以及基层 民族社区工作的应用型、复合型和创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习民族学的基本理论和知识,接受民族学学科的全面训练,具 有良好的学科理论、知识体系和运用民族学田野工作技术探析问题的实践能力,熟练掌握一门外 国语并了解国内外民族学发展的前沿,熟知党和国家民族理论与政策,具有在学科领域继续深 造、发展的科学研究素质,能够从事党政部门管理工作和基层社区工作的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握民族学的基本理论和知识体系;
2.掌握民族学研究方法和民族志技术;
3.具有运用民族学理论和方法分析、解决社会问题的实践能力;
4.熟悉党和国家的民族、宗教的方针、政策和法规;
5.了解当代民族学学科的前沿理论和发展动态;
6.具有开阔的学术视野、宽厚的学科知识和反思批判的学术素养;
7.具有在学科领域继续深造、发展的科学研究素质和能力;
8.具有在党政部门特别是民族、宗教、民政等行政机构管理以及基层民族社区工作的良好 能力。
主干学科:民族学、社会学、历史学。
核心课程:民族学导论、考古学导论、社会学概论、语言学概论、中国民族志、世界民族志、民 族学与人类学史、中国民族史概论、民族理论和民族政策、体质人类学、民族学调查方法。
主要实践性教学环节:至少从事三个月的田野调查(二年级和三年级)。
修业年限:四年。
授予学位:法学学士。
培养目标:本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质,既能在学 校和科研机构从事本专业的教学、研究工作,又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础 的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系、思想政治教育的基本理论和基本知识,接受思想政治教育的专业技能与方法的基本训练,掌 握从事思想政治工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基 本理论、基本知识;
2.掌握马克思主义基本理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法;
3.具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力;
4.熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策;
5.了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态;
6.具有从事本专业所需的社会科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基本知识。
主干学科:马克思主义理论、政治学、教育学。
核心课程:思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国 哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学、中国共产党思想政治教育史等。
主要实践性教学环节:社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等。
修业年限:四年。
授予学位:法学学士。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
培养目标:本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识,接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解;
2.掌握历史学的基本研究与分析方法;
3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论;
5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:中国史、世界史。
核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
2022年西藏民族大学四川省招生专业:民族学(渭城校区)(渭城校区)、秘书学(渭城校区)(渭城校区)、艺术教育(师范)(秦汉校区)(秦汉校区)、小学教育(师范)(渭城校区)(渭城校区)、思想政治教育(师范)(渭城校区)(渭城校区)、数学
2022年西藏民族大学重庆市招生专业:公共事业管理(卫生事业管理方向)(办学地点:渭城校区。)、法学(办学地点:渭城校区。)、网络空间安全(办学地点:秦汉校区。)、财政学(办学地点:秦汉校区。)、人力资源管理(办学地点:秦汉校区。)等5个专
2022年西藏民族大学广西招生专业:英语(需外语口试,在渭城校区办学,免学费。外语口试成绩达“A等级”及以上。英语不低于100分)(学费待定)、广播电视学(融媒体方向)(在秦汉校区办学)、秘书学(在渭城校区办学)、社会工作(在渭城校区办学)
2022年西藏民族大学湖南省招生专业:临床医学(影像诊断方向)、网络工程、财务管理、广播电视学(融媒体方向)、金融学、汉语言文学(师范)(免收学费)、尼泊尔语(英语不低于100分)、会计学、人力资源管理、英语(英语不低于100分)、临床医学
2022年西藏民族大学湖北省招生专业:通信工程(办学地点秦汉校区)、新闻学(办学地点秦汉校区)、护理学(办学地点渭城校区)、汉语言文学(师范类;办学地点渭城校区)、网络空间安全(办学地点秦汉校区)、计算机科学与技术(办学地点秦汉校区)、工商
2022年西藏民族大学河南省招生专业:法学(3360元/年)、汉语言文学(学费待定;国华班。本硕连读,学制6年(本科4年,硕士2年),实行动态考核与分流培养末位淘汰的管理机制)、小学教育(师范)(办学地点秦汉校区)、金融学(3360元/年;
2022年西藏民族大学山东省招生专业:民族学(陕西省渭城校区)、临床医学(影像诊断方向)(陕西省渭城校区)、新闻学(陕西省秦汉校区)、英语(师范类)(外语语种为英语,英语不低于100分。须英语口试。陕西省渭城校区)(免学费)、会计学(陕西省
2022年西藏民族大学山西省招生专业:财务管理、小学教育(师范类)、汉语言文学、数据科学与大数据技术、环境生态工程、统计学、公共事业管理(卫生事业管理方向)、秘书学、计算机科学与技术、审计学、英语(师范类)(需口试)、护理学、会计学、数学与
2022年西藏民族大学河北省招生专业:英语(只招英语语种考生;单科成绩要求:外语>=100)、临床医学(预防方向)、临床医学、法学、哲学、通信工程、人力资源管理、汉语言文学(师范类)(免学费)、汉语言文学、网络工程、英语(师范类;只招英语语
2022年西藏民族大学云南省招生专业:思想政治教育(师范类)(免学费)、小学教育(师范类)(免学费)、康复治疗学、社会工作、小学教育(师范类)(免学费)、历史学(师范类)(免学费)、民族学、尼泊尔语(加试外语口试,只招英语语种,英语不低于1