应用心理学-许昌学院
培养目标:[]：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具备心理学的基本理论、基本知识，接受心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理实验和心理测量的基本能力，能在教育、企业、医疗、社区和行政管理等部门从事心理学教学、心理辅导、心理咨询服务、人力资源管理、营销与消费等工作的高素质应用型人才。
主要课程:[]：普通心理学、发展心理学、教育心理学、人格心理学、心理测量学、实验心理学、变态心理学、社会心理学、心理咨询与治疗、心理学研究方法、营销心理学、消费心理学、心理统计学等。
应用心理学-平顶山学院
学制四年:。师范专业。培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗等工作的高级专门人才。主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、人格心理学、社会心理学、心理测量、教育心理学、咨询心理学等。
音乐学（备注：培养小学教师）
学制四年:。师范专业。培养系统掌握教育科学理论和小学教育基本规律，适应21世纪小学教育改革和发展需要的学课教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程有：教育学、教育心理学、现代教育技术、小学音乐、音乐教学法、乐理、视唱、琴法、舞蹈、艺术概论等。
美术学（备注：培养小学教师）
学制四年:。师范专业。培养系统掌握教育科学理论和小学教育基本规律，适应21世纪小学教育改革和发展需要的学课教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程：教育学、教育心理学、现代教育技术、小学美术、美术教学法、色彩、素描、设计、艺术概论等。
应用心理学:非师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：培养具有较系统的心理学和教育学理论知识、德智体全面发展的、受过严格的心理学专业训练的中小学心理辅导与咨询专门人员，以及面向社会各行业开展智能鉴定评价、人力资源鉴定评价及开发管理、就业指导等专门性工作的专业心理学工作者，为研究生教育提供优秀的生源。
主要课程:：普通心理学、人体解剖生理学、心理学史、教育与心理统计学、教育心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、心理测量学、社会心理学、情绪心理学、心理咨询与治疗等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。
应用心理学-郑州师范学院
培养目标:：本专业培养具有心理学的基础理论、基本知识和基本技能，得到基本的心理学科学思维和科学实验训练，同时熟练掌握现代管理科学、信息技术、人力资源管理、市场营销与策划的基本知识与技能的应用型高素质的专门人才。学生毕业后，能够在学校、心理咨询机构、政府机关、工商企业、大众传媒等部门从事心理咨询、行政管理、公共关系、人力资源管理、市场研究与开发、教育与拓展培训等工作。
专业课程:：普通心理学、生理心理学、教育心理学、心理统计学、社会心理学、实验心理学、发展心理学、管理心理学、认知心理学、心理测量、变态心理学、心理咨询、心理治疗、心理学研究方法等。
（师范类，本科，学制四年，教育学或理学学士学位）
应用心理学-河南中医学院
第一批本科，学制四年，理科招生，计划招生60人。
核心课程:：普通心理学、心理测量学、心理统计学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、发展心理学、西方心理学史、心理咨询与心理治疗、精神分析疗法、认知行为疗法、中医情志病学、精神医学、解剖学、中医基础理论、中医诊断学等。
培养目标:：本专业培养具备心理学学科的基础理论，基本知识和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，具有较强的心理学知识运用能力和相当的医学中医基础知识，能熟练地用心理学及所学医学知识，能够在教育机构、医疗卫生机构及其他企事业单位从事临床身心健康辅导、心理咨询与治疗、人力资源开发、职业生涯规划、管理测评与培训等相关工作的应用型、复合型人才。
授予学位：理学学士学位。
就业趋向:：适用于在教育机构、医疗卫生机构及其他企事业单位从事临床身心健康辅导、心理咨询与治疗、人力资源开发、职业生涯规划、管理测评与培训等相关工作。
坚持以学科建设为主线:，以建设重点特色学科为核心，通过学术创新、制度创新，不断强化学科团队建设，凝练学术研究方向，不断提升学科核心竞争力。
核心课程:：基础英语、高级英语、英语口语、英语语音、英语听力、英语语法、英汉笔译、英语口译、英语语言学、英美文学、英美社会与文化入门、第二外语、医学英语阅读、医学英语翻译等。
培养目标:：本专业培养具有扎实的英语语言基础知识、较强的英语语言运用能力和一定的中医药文化基础知识，能熟练地运用英语和医学知识在英语教育、国际交流、医药卫生等领域从事翻译、教学、管理和科研等工作的应用型人才。
就业趋向:：在外事、教育、文化、卫生等部门从事翻译、教学、管理和研究等工作。
应用心理学: 非师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：培养具有较系统的心理学和教育学理论知识、德智体全面发展的、受过严格的心理学专业训练的中小学心理辅导与咨询专门人员，以及面向社会各行业开展智能鉴定评价、人力资源鉴定评价及开发管理、就业指导等专门性工作的专业心理学工作者。
主要课程:：普通心理学、心理学史、教育与心理统计学、教育心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、心理测量学、社会心理学、变态心理学、团体心理辅导、心理咨询与治疗等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。
应用心理学-河南中医药大学
第二批本科。学制四年，理科招生，计划招生50人。
核心课程:：普通心理学、心理测量学、心理统计学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、发展心理学、西方心理学史、心理咨询与心理治疗、精神分析疗法、认知行为疗法、中医情志病学、精神医学、解剖学、中医基础理论、中医诊断学。
培养目标:：本专业培养具备心理学学科的基础理论，基本知识和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，具有较强的心理学知识运用能力和相当的医学中医基础知识，能熟练地用心理学及所学医学知识，能够在教育机构、医疗卫生机构及其他企事业单位从事临床身心健康辅导、心理咨询与治疗、人力资源开发、职业生涯规划、管理测评与培训等相关工作的应用型、复合型人才。
授予学位：理学学位。
就业趋向:：适用于在教育机构、医疗卫生机构及其他企事业单位从事临床身心健康辅导、心理咨询与治疗、人力资源开发、职业生涯规划、管理测评与培训等相关工作。
核心课程:：综合英语、高级英语、英语口语、英语语音、英汉翻译理论与实践、英语视听、语言学、英国文学、美国文学、英美社会与文化入门、中医基础英语、中医临床英语、医学英语阅读、医学英语翻译、中医理论基础、中医方药学、西医理论基础、第二外语等40余门课程。
培养目标:：培养具有扎实的英语语言基础，较强的语言运用能力和一定的医学专业基础知识的“精英语，懂医学，多证书，高素质”的外向型、复合型、应用型人才。适应于在英语教育、国际交流、医药卫生、医药信息管理等领域从事英语和医学英语翻译、教学、编辑、管理及科研等工作的应用型人才。
就业趋向:：适应于在外事、教育、经贸、商务、旅游、文化、科技、医药、军事等部门从事外事、翻译、教育、管理、研究等工作。
安阳师范学院应用心理学专业-安阳师范学院
培养目标:：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握心理学基本理论、基本知识和基本技能，具有较强敬业精神、良好心理品质，具有较强的社会适应能力及实践能力的心理咨询与辅导、企业行业管理等专门人才以及研究生层次的心理学专业合格生源。
主干课程:：普通心理学、认知心理学、变态心理学、实验心理学、心理测量学、心理咨询与辅导、社会心理学、心理测验及其应用、发展心理学、人体解剖生理学、统计软件包（ 、NVIVO）、管理心理学等。
应用心理学:非师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：具有较系统的心理学和教育学理论知识、德智体全面发展的、受过严格的心理学专业训练的中小学心理辅导与咨询专门人员，以及面向社会各行业开展智能鉴定评价、人力资源鉴定评价及开发管理、就业指导等专门性工作的专业心理学工作者，为研究生教育提供优秀的生源。
主要课程:：普通心理学、人体解剖生理学、心理学史、教育与心理统计学、教育心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、心理测量学、社会心理学、情绪心理学、心理咨询与治疗等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。
应用心理学-信阳师范学院
核心课程:：普通心理学、实验心理学、心理与教育统计学、心理与教育研究方法、认知心理学、心理测量学、管理心理学、人力资源管理、发展心理学、社会心理学、咨询心理学、心理学史等。
河南中医药大学应用心理学专业-河南中医药大学
第一批本科，学制四年，理科招生，计划招生60人。
核心课程:：普通心理学、发展心理学、心理统计学、心理测量学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、实验心理学、心理学史、咨询心理学、团体辅导、认知与行为疗法、精神分析疗法、心身医学、中医心理学等。
培养目标:：本专业培养具备心理学学科的基础理论，基本知识和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，具有较强的心理学知识运用能力和相当的医学中医基础知识，能熟练地运用心理学及所学医学知识，能在医疗卫生机构、教育机构及其他企事业单位从事身心健康辅导、心理咨询与治疗、人力资源开发、职业生涯规划、员工测评与心理援助等相关工作的应用型、复合型人才。
授予学位：理学学士。
就业趋向:：适应于在各类机构中从事身心健康辅导、心理咨询与治疗、人力资源开发、职业生涯规划、员工测评与心理援助等工作。
应用心理学-新乡医学院
学制:：4年；层次：本科
培养目标:：培养具有心理学的基础理论、基础知识、基本技能，能在医疗、教育、企业、社区、行政管理等部门从事身心健康辅导、心理健康教育和教学、心理咨询与治疗、人力资源开发、职业生涯规划、管理测评与培训等工作的高素质专门人才。
主要课程:：基础医学概要、临床医学概要、普通心理学、社会心理学、发展心理学、实验心理学、心理测量学、教育与心理统计学、心理学研究方法、变态心理学、人格心理学、临床心理学。
应用心理学专业-郑州师范学院
本专业培养具有心理学的基础理论、基本知识和基本技能，得到基本的心理学科学思维和科学实验训练，同时熟练掌握现代管理科学、信息技术、人力资源管理、市场营销与策划的基本知识与技能的应用型高素质的专门人才。学生毕业后，能够在学校、心理咨询机构、政府机关、工商企业、大众传媒等部门从事心理咨询、行政管理、公共关系、人力资源管理、市场研究与开发、教育与拓展培训等工作。
专业课程:：普通心理学、生理心理学、教育心理学、心理统计学、社会心理学、实验心理学、发展心理学、管理心理学、认知心理学、心理测量、变态心理学、心理咨询、心理治疗、心理学研究方法等。
（师范类，本科，学制四年，授教育学或理学学士学位）
应用心理学-郑州师范学院
培养目标:：本专业培养具有心理学的基础理论、基本知识和基本技能，得到基本的心理学科学思维和科学实验训练，同时熟练掌握现代管理科学、信息技术、人力资源管理、市场营销与策划的基本知识与技能的应用型高素质的高级专门人才。学生毕业后，能够在学校、心理咨询机构、政府机关、工商企业、大众传媒等部门从事心理咨询、行政管理、公共关系、人力资源管理、市场研究与开发、教育与拓展培训等工作。
专业课程:：普通心理学、生理心理学、教育心理学、心理统计学、社会心理学、实验心理学、发展心理学、管理心理学、认知心理学、心理测量、变态心理学、心理咨询、心理治疗、心理学研究方法等。
（师范类，本科，学制四年，授予教育学或理学学士学位）
