年份 | 汉语言文学 | 产品设计 |
---|---|---|
2021 | 491(汉语言文学(师范类)) | -- |
2020 | 494(汉语言文学(师范类)) | -- |
2019 | 500(汉语言文学(师范类)(外语语种英语)) | -- |
2018 | 496 | -- |
2017 | 457(汉语言文学(师范)((师范类))) | -- |
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握产品设计的基础理论和知识,熟练掌握相关方向设计方法和应用技能,具备较高的专业综合素质,具有职业道德、审美能力和创新精神,能够在产品设计领域从事制版印刷产品设计和文化创意产品设计的高级应用型专门人才。
主要课程:中外设计史、设计概论、设计素描、设计色彩、制版原理、壁纸设计、雕塑、陶艺、产品设计、设计心理学、创新思维与方法训练等。
主干学科:设计艺术学。
授予学位:艺术学学士学位。
主要实践性教学环节:军事训练、公益劳动、社会实践、设计采风、市场调研、设计考察、毕业创作、毕业论文、设计实习等。
就业方向:主要面向全国的制版行业、装饰公司以及相关的设计类个体及企事业单位就业。随着社会产业结构以及新型产业的发展变化,本专业亦有更多学生辐射到全国各地的新型创意产业领域。考取教师资格证,可从事中学教育工作。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 224 |
辽宁 | 汉语言文学(师范类)(外语语种为英语) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 |
吉林 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 5 |
黑龙江 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
江西 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 |
贵州 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 |
陕西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
甘肃 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 5 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 491 | 17686 |
辽宁 | 汉语言文学(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 533 | 13317 |
吉林 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 467 | 8317 |
黑龙江 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 440 | 11771 |
江西 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 533 | 25692 |
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