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宜春学院学前教育和广告学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 13:31:37 解决时间：2022-11-04 02:46

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宜春学院学前教育和广告学哪个好？小编通过比较学前教育和广告学在江西往年的录取分数线，学前教育就业前景和广告学就业前景，学前教育专业介绍和广告学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和广告学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和广告学录取分数线(江西)

理科

年份	学前教育	广告学
2021	485(学前教育（师范类）)	487
2020	500(学前教育（师范类）)	498
2019	484(学前教育（师范类）)	486
2018	484(学前教育（师范）)	485
2017	457(学前教育（师范类）)	458

文科

年份	学前教育	广告学
2021	536(学前教育（师范类）)	536
2020	517(学前教育（师范类）)	518
2019	531(学前教育（师范类）)	531
2018	530(学前教育（师范）)	531

二、学前教育和广告学专业介绍

新闻传播学类广告学

宜春学院

层次本科

学制四年

培养熟悉中国传统文化和广告运作基本规律，具备系统的广告学理论知识与实际操作技巧，具有较强的市场洞察力，能在各类媒体及市场调查与信息咨询单位、以及其他企事业单位从事广告经营管理、整合营销传播、广告创意策划与设计的高级应用型专门人才。

教育学类学前教育

宜春学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、学前教育和广告学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	学前教育（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（1）	不限
黑龙江	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	四年	1
江苏	学前教育	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选不限
	学前教育	历史类				5	（01）	首选历史，再选不限
	广告学	历史类				3	（01）	首选历史，再选不限
浙江	学前教育（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	学前教育（师范）	文科	本科二批	普通类	-	2
江西	学前教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	12
	广告学	理科				8
	学前教育（师范类）	文科				44
	广告学	文科				27
河南	学前教育（师范）（4270元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	1
河南	广告学	文科	本科二批	普通类	四年	1
湖南	广告学	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广东	广告学（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选历史，再选不限
广西	学前教育	理科	本科二批	普通类	四年	1
广西	学前教育	文科	本科二批	普通类	四年	1
贵州	学前教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	学前教育（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
甘肃	学前教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	学前教育（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	513	30719	（1）	不限
黑龙江	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	441	11666
上海	广告学	综合	本科批	普通类	425	31547	（1）	不限
江苏	学前教育（师范）	物理类	本科批	普通类	473	113166	（05）	首选物理，再选不限
	学前教育（师范）	历史类			506	37391	（01）	首选历史，再选不限
	广告学（在校本部学习）	历史类			502	39845	（01）	首选历史，再选不限
浙江	学前教育（师范）	综合	平行录取一段	普通类	567	78526
安徽	学前教育（师范）（4270元/年）	文科	本科二批	普通类	533	40992
江西	学前教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	485	77752
	学前教育（师范类）	文科			536	24128
	广告学	理科			487	75947
	广告学	文科			536	24128
山东	学前教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	492	167726
湖南	广告学	历史类	本科批	普通类	518	24201	（1组）	首选历史，再选不限
广东	广告学（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	504	47610	（201）	首选历史，再选不限
广西	学前教育（师范，4270元/年）	理科	本科二批	普通类	453	63325
广西	学前教育（师范，4270元/年）	文科	本科二批	普通类	492	19799

五、就业前景

广告学

1.广告学就业前景：
广告作为一种有偿的、付费的信息传播形式，它利用各种传播媒介把广告内容传播给大众。同时，广告也是文化价值观念的载体之一，在一定的社会文化环境中就会产生适应这种社会文化环境的广告。一方面，广告受到特定的社会文化环境的影响，是反映特定社会文化的一面镜子；另一方面，广告本身就是社会文化的一个组成部分，对整个社会文化有着潜移默化的巨大影响。因此，广告除了宣传具体商品之外，还宣传了特定的社会价值观。改革开放以来，我国的广告业有很大发展。既宣传具体商品，又反映了体现人们价值观的广告，不但得到了商家的青睐，而且还点缀了广大群众的生活。中国1979年初在全国范围内逐步恢复了广告业务，至今20年来，我国广告业在各方面都取得了相当大的发展，广告媒介的发展也极为迅速。据不完全统计，仅北京市大大小小的广告公司就有3000多家。时代呼唤高质量的广告和高质量的广告人才。与广告业蒸蒸日上的发展情形不相适应的是专业广告人才的缺乏，许多广告从业人员都是“半路出家”。当然这不是说非专业出身的就拍不出好广告，只是从整体上看，显得广告制作队伍参差不齐。
2.广告学就业方向：
本专业学生毕业后可在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作等等。例如在各类文化传媒机构从事创意、策划等工作；在党政机关从事宣传、公共传播等工作；在企事业单位从事公关、广告与品牌传播等工作；执行与媒介技术发展相适应的广告设计与编排工作等。

中专 2022-11-04 02:46