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宜春学院学前教育和机械设计制造及其自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 02:18:51 解决时间：2022-11-04 02:46

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一、学前教育和机械设计制造及其自动化录取分数线(江西)

理科

年份	学前教育	机械设计制造及其自动化
2021	485(学前教育（师范类）)	483
2020	500(学前教育（师范类）)	496
2019	484(学前教育（师范类）)	483
2018	484(学前教育（师范）)	484
2017	457(学前教育（师范类）)	456

文科

年份	学前教育	机械设计制造及其自动化
2021	536(学前教育（师范类）)	--
2020	517(学前教育（师范类）)	--
2019	531(学前教育（师范类）)	--
2018	530(学前教育（师范）)	--

二、学前教育和机械设计制造及其自动化专业介绍

机械类机械设计制造及其自动化

宜春学院

层次本科

学制四年

培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，具有机电新产品开发与管理企业所需的知识结构及潜能，也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力，能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作高素质应用型人才。

教育学类学前教育

宜春学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、学前教育和机械设计制造及其自动化招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	学前教育（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（1）	不限
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批B段	普通类	-	2
黑龙江	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	四年	1
江苏	学前教育	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选不限
	机械设计制造及其自动化	物理类				3	（04）	首选物理，再选不限
	学前教育	历史类				5	（01）	首选历史，再选不限
浙江	学前教育（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	学前教育（师范）	文科	本科二批	普通类	-	2
江西	学前教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	12
	机械设计制造及其自动化	理科				48
	学前教育（师范类）	文科				44
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	学前教育（师范）（4270元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	1
河南	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	1	（004）	首选物理，再选不限
广西	学前教育	理科	本科二批	普通类	四年	1
广西	学前教育	文科	本科二批	普通类	四年	1
贵州	学前教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	学前教育（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
甘肃	学前教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	学前教育（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	513	30719	（1）	不限
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	497	90044
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批B段	普通类	429	81340
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	428	30377
黑龙江	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	441	11666
江苏	学前教育（师范）	物理类	本科批	普通类	473	113166	（05）	首选物理，再选不限
	学前教育（师范）	历史类			506	37391	（01）	首选历史，再选不限
	机械设计制造及其自动化（在校本部学习）	物理类			477	109491	（04）	首选物理，再选不限
浙江	学前教育（师范）	综合	平行录取一段	普通类	567	78526
安徽	学前教育（师范）（4270元/年）	文科	本科二批	普通类	533	40992
江西	学前教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	485	77752
	学前教育（师范类）	文科			536	24128
	机械设计制造及其自动化	理科			483	79524
山东	学前教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	492	167726
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	495	86775	（10组）	首选物理，再选不限
广西	学前教育（师范，4270元/年）	理科	本科二批	普通类	453	63325
广西	学前教育（师范，4270元/年）	文科	本科二批	普通类	492	19799

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

中专 2022-11-04 02:46