年份 | 学前教育 | 日语 |
---|---|---|
2021 | 422(学前教育(师范类)) | 420 |
2020 | 451(学前教育(师范类)) | 450 |
2019 | 436(学前教育(师范类)(外语语种英语)) | 432(日语(外语语种英语)) |
2018 | 435(学前教育(师范类)) | 435 |
2017 | 442(学前教育((师范类))) | 438 |
年份 | 学前教育 | 日语 |
---|---|---|
2021 | 468(学前教育(师范类)) | 470 |
2020 | 477(学前教育(师范类)) | 481 |
2019 | 485(学前教育(师范类)(外语语种英语)) | 490(日语(外语语种英语)) |
2018 | 480(学前教育(师范类)) | 485 |
2017 | 454(学前教育((师范类))) | 455 |
专业培养目标:培养了解日本政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版等部门,从事管理及接待工作的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力:掌握较系统的日语文学基础知识,了解我国国情和日本国社会文化,具有运用日语听、说、读、写、译的基本技能。
专业核心课程与主要实践环节:基础日语、日语语法、日语阅读、日语听说、日语写作基础,报刊导读、日本历史、日本概况、日本文学史、日本经济、语言实践活动、社会实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向:科技日语。
就业面向:各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门,从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 20 |
日语 | 10 | |||||
学前教育(师范类) | 文科 | 60 | ||||
日语 | 35 | |||||
黑龙江 | 学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
浙江 | 学前教育(师范) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 10 |
河南 | 日语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
云南 | 学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 5 |
甘肃 | 学前教育 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 5 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 422 | 85695 |
文科 | 468 | 24027 | ||||
日语 | 理科 | 420 | 86976 | |||
文科 | 470 | 23480 | ||||
内蒙古 | 学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 445 | 12698 |
浙江 | 学前教育(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 558 | 89203 |
广西 | 日语(4500元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 467 | 28184 |
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