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宜春学院知识产权和音乐学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-13 09:02:08 解决时间:2022-11-04 02:46

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宜春学院知识产权和音乐学哪个好?小编通过比较知识产权和音乐学在江西往年的录取分数线,知识产权就业前景和音乐学就业前景,知识产权专业介绍和音乐学专业介绍等数据帮助大家了解知识产权和音乐学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、知识产权和音乐学录取分数线(江西)
理科
年份知识产权音乐学
2021482--
2020496--
2019482--
2018482--
2017456--
文科
年份知识产权音乐学
2021537--
2020517--
2019531--
2018530--
二、知识产权和音乐学专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐学
宜春学院
层次 本科
学制 五年

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质音乐教育工作者。

法学类 知识产权
宜春学院
层次 本科
学制 四年

本专业培养能在律师事务所、专利事务所、商标事务所等从事商标代理、专利代理等专门知识产权事务,同时也能在公、检、法等部门从事专门的知识产权司法审判及其他法律事务,或者在版权局、商标局、专利局、科技局等部门从事知识产权管理事务的知识产权专门人才。

三、知识产权和音乐学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津知识产权(校本部)综合本科批A段普通类四年1(1)不限
河北知识产权历史类本科批普通类四年2
山西知识产权理科本科二批B段普通类-2
浙江知识产权综合普通类平行录取普通类四年1
福建知识产权历史类本科批普通类四年13360(L999)首选历史,再选不限
江西知识产权理科本科二批普通类-16
文科11
湖南知识产权物理类本科批普通类四年1(004)首选物理,再选不限
广东知识产权(校本部)物理类本科批普通类四年1(205)首选物理,再选不限
重庆知识产权物理类本科批普通类四年1
贵州知识产权(不限)理科本科二批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津知识产权(校本部)综合本科批A段普通类50732021(1)不限
河北知识产权历史类本科批普通类51329538
吉林知识产权文科本科二批A段普通类43911481
江苏知识产权(在校本部学习)历史类本科批普通类50438612(01)首选历史,再选不限
福建知识产权历史类本科批普通类506171733320(L999)首选历史,再选不限
江西知识产权理科本科二批普通类48280437
文科53723592
湖南知识产权历史类本科批普通类51625190(1组)首选历史,再选不限
广东知识产权(非定向)(办学地点:校本部)历史类本科批普通类50447610(201)首选历史,再选不限
重庆知识产权历史类本科批普通类52517479
五、就业前景
知识产权
1.知识产权就业前景:
国家与地方对知识产权的重视,自然催生出对知识产权保护和知识产权专业服务人员的强大需求,对知识产权人才的质量提出了较高的要求。知识产权纠纷的数量不断攀升,在这些因素的综合影响之下,市场对知识产权人才的需求明显升温且呈现出越来越旺盛的趋势。 总体来看,较高外语水平、法学基础扎实深受用人单位的欢迎;同时具有一定理工类或管理类知识背景的毕业生更是受到市场青睐。
2.知识产权就业方向:
学生毕业后,可在法院、检察院等司法部门、企事业单位、社会组织、政府机关、市场中介机构,特别是知识产权代理机构及其他相关部门从事各种知识产权行政管理、知识产权司法审判、知识产权法律服务和企业知识产权管理的实际工作。也有很多学生选择考研深造继续学习。
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
  中专 2022-11-04 02:46

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