云南大学滇池学院2021年在江苏各专业录取分数线,2021滇池学院江苏分数线

本专业兼招文理科考生
培养目标：本专业围绕产业行业需要，培养具有社会责任感、团队精神、创新思维、开放视野，具有可持续发展和文化传承理念，掌握建筑类专业理论知识和设计、规划实践能力，能胜任建筑设计、建筑策划、开发与管理等工作的应用型高级专门人才。
培养要求：1.具有运用相关专业知识，分析建筑设计领域问题，设计/开发解决方案的能力，并具有创新意识和能力；2.具有运用现代工具和信息技术工具的能力；3.具有分析和评价建筑工程对环境、社会可持续发展影响的能力；4.具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在建筑工程设计领域等专业实践中遵守工程职业道德，履行责任；5.能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；6.能够就建筑学专业领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；7.具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
主干学科：建筑学、城乡规划、风景园林。
核心课程：建筑设计原理、美术（色彩、建筑表现技法）、建筑设计（一~八）、中国建筑史、外国建筑史、建筑结构、建筑物理、设计初步、建筑力学、建筑设备、建筑经济。
主要实践性教学环节：1、基础训练：建筑及建筑环境认知分析、历史建筑测绘、建筑表现技法、快题训练；
2、设计实践：建筑设计类课程设计、室内设计、城市设计、建筑结构课程设计；
3、课程实验：建筑材料实验、建筑力学实验、建筑物理实验、绿色建筑实验、VR虚拟仿真实验；
4、工程实践：专业实习、毕业实习。
毕业后能在城市建设管理的设计、教学、科研、房地产、规划等部门从事建筑设计、室内设计等工作，参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市设计与开发、建筑设计、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面的工作，也可在高等院校或科研机构从事相关专业的教学或科研等相关工作。
就业方向：毕业后能在城市建设管理的设计、教学、科研、房地产、规划等部门从事建筑设计、室内设计等工作，参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市设计与开发、建筑设计、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面的工作，也可在高等院校或科研机构从事相关专业的教学或科研等相关工作。
修业年限：五年。
授予学位：工学学士学位。
限招条件：有一定美术基础，色盲色弱者不招。

培养目标：本专业培养拥有扎实宽广的数学理论基础和借助数学、计算机技术解决实际问题能力，具备较广泛的适应性和较强的发展潜力，能够在社会各领域，特别是经济金融领域，从事与应用数学相关的教学、研究与开发工作的高素质应用型人才。

培养要求：本专业研究如何综合运用数学方法和计算机技术手段解决科技、经济、金融、生产、经营及管理等方面的实际问题。重视基础、突出应用、知识面宽、适应能力强是本专业的特色。要求学生有良好的数学修养、掌握数学科学基本理论与方法、掌握金融学的基本理论、具有运用数学知识与计算机技术解决有关金融、投资等实际问题的能力。

主干学科：数学、经济学。

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、数学建模与数学实验、复变函数、实变函数、离散数学、微分方程、数值计算方法、数据库设计与应用、高级语言程序设计、数据结构与算法、金融学、宏观经济学、微观经济学、货币银行学、会计学、保险学、证券投资学、财政学、商业银行业务管理。

主要实践性教学环节：学术及科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕业论文（设计）等。

就业方向：毕业生能够在学校及社会各领域，如工农业、交通运输、天文气象、教育、管理等特别是银行、证券、保险领域从事与应用数学相关的工作，能够在计算中心、计算站承担数学模型和应用软件的研究与开发工作。也可报考现代数学、应用数学、经济、金融、管理、精算、保险、信息等方向的研究生。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士学位。

本专业限招理科考生。

培养目标：本专业培养具有扎实文学基础理论知识和较强语言文字实践工作能力，熟练掌握一门外语和计算机应用技能的高素质应用型人才。

培养要求：本专业毕业生应掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识，以及阅读古典文献和检索文献、查询资料的基本方法；了解本学科的理论前沿和发展动态；具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力，熟练的文秘职业能力，不断获取新知识的能力，一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、中国古典文献学、古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文论、马列文论与西方文论、美学、写作、秘书学及实务、公共关系学、影视艺术、计算机及网络等。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、公共关系实务训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

就业方向：毕业生可到文化事业单位、党政机关、社会科学研究机构、新闻出版部门、广播电台、电视台、多类网站、旅游部门、学校和企事业单位从事文学、语言学、新闻、编辑、教育、文秘、公关及行政管理等方面工作。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士学位。

本专业限招文科考生。

1.专业定位：“工程造价”专业依托云南大学优秀的办学传统和实力雄厚的教学、科研队伍，按照学院培养目标和办学思路，本专业定位于培养稳基础、重实践、动手能力强、适应能力佳的具有工程行业特色的应用型高级技术人才。
2.人才培养服务定位：立足云南，面向全国，服务国家和地方经济。
3.人才培养层次定位：本科层次应用型高级技术人才。
4.人才培养目标定位：工管结合，培养具备学科的基本理论、工程基本知识和基本技能，具有创新精神和实践能力，具备工程造价专业所必须的基础理论知识和专门知识，初步具有工程造价专业实际工作能力的训练，具有工程建设项目的土建、安装和装饰等专业的估价能力、工程招标标底和投标报价的编制及审核能力的‘技能＋管理’高级应用型专业技术与管理人才。
5.办学思路：以立德树人为根本，以提高质量为核心，以人才培养为中心，加强专业建设、课程建设、师资队伍建设、质量工程建设、教材建设和教学条件建设，强化教学管理，深化教学改革；以专业主干课为主线，构建有特色的实践教学体系，提高学生的工程实践能力与创新能力，力求让学生在道德水准、自学能力、创新能力、持续学习能力等方面得到全面地提升，培养工程行业类应用型高级技术人才。
二、专业建设目标
根据学院“十二五”规划，结合云南省产业经济发展要求，培育符合地方区域多科性发展、社会认可度高的特色专业。本着稳定规模、适度发展、保证质量的原则，到“十三五”末，专业在校生人数控制在600以内，将云南大学滇池学院工程造价专业建设成为学院特色专业，力争成为省独立院校特色专业，使之具有一定的影响力。培养本专业学生能掌握工程造价的基本知识、理论及方法，具备工程建设项目的土建、安装和装饰等专业的估价能力、工程招标标底和投标报价的编制及审核能力，同时注重加强实践教学环节，培养学生在造价和评估、审核等方面的实践能力及创新能力，加强对学生“知识、技术、能力、素质”的塑造。
三、专业建设的具体任务和措施
人才培养目标、培养方案，师资队伍，课程教学方法与手段，教学条件、教学效果等基本要素构成了专业建设的内涵。
（一）人才培养目标和培养方案
培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具备工程造价专业所必须的基础理论知识和专门知识，初步具有工程造价专业实际工作能力的训练，具有工程建设项目的土建、安装和装饰等专业的估价能力、工程招标标底和投标报价的编制及审核能力的高等应用型专业技术与管理人才。能到建设行政主管部门、建筑工程造价咨询企业、建筑施工企业和房地产企业等建设行业相关部门从事工程造价、施工管理等方面的工作，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型人才。
培养方案：
紧扣应用型人才的培养目标，根据全国工程造价专业指导委员会的要求及学院实际，制定人才培养方案。明确应用型本科层次的工程造价专业人才的培养目标和培养规格；进一步研究应用型本科高等职业教育教学规律，以主动服务于社会主义现代化建设事业为宗旨，以社会需要为目标，以就业为导向，以产教结合为关键，制定人才培养方案。在课程体系的构建上，以社会需求为导向，遵从技术应用型人才培养规律，注重学生工程基础及专业知识、能力结构的培养。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（1）．具有人文社会科学等方面的基础知识；
（2）．具有英语、数学、计算机应用等方面的基本知识；
（3）．具有正确识读和绘制相关专业施工图和参与图纸会审的知识；
（4）．具有建筑材料、建筑构造、建筑设备等方面的专业知识；
（5）．具有工程建设项目的可行性分析、投资估算的能力；
(6)．具有编制招标、投标文件和参与招投标活动的能力；
(7)．具有工程项目管理和施工现场协调管理的能力；
(8)．具有工程合同管理和工程索赔的能力；
(9)．具有较强的编制、审核工程造价文件和控制造价的能力；
(10)．具有应用计算机进行工程造价确定、管理和控制的能力；
(11)．具有较好的口头和书面表达能力。
专业方向：建筑工程方向
修业年限：基本学制为4年，实行弹性学制，学生可在3~6年内完成学业
授予学位：管理学学士

培养目标：本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法，具备科学认识、创新意识，能在党政机关、企事业单位、教育、科研、文化等部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作，熟练掌握一门外语和计算机应用技能的高素质应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习社会工作、社会学等方面的基本理论、研究方法及社会科学的相关知识，接受社会服务与社会管理等方面的基本训练，掌握临床社会工作、社区服务管理、社会机构运营以及社会福利行政等方面的主要知识和基本技能，能够熟练运用社会工作理论与技术开展社会工作服务，并进行社会工作督导及社会工作研究。

主干课程：社会学、心理学、公共管理学、人类学。

核心课程：社会工作概论、社会学原理、社会心理学、人类学理论、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会保障概论、社会政策概论、社会行政、工业社会工作、法律社会工作、人类行为与社会环境，计算机及网络等。

主要实践性教学环节：社会工作专业实习、社会工作实践活动、社会调查研究、个案工作实验、小组工作实验、社区工作实验。

就业方向：毕业生可到各级相关政府服务与管理部门、民政系统、司法系统、卫生系统、教育系统、工会系统、共青团系统、妇联、残联、大中型企业、社会服务部门、非政府组织（NGO）以及城市社区组织从事社会保障、社会行政管理、社会服务、员工服务与管理、社区管理、社会政策研究等相关工作，也可在教学、研究部门从事相关工作。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士学位。

本专业兼招文理科考生。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本 技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识；

3．掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体 技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识；

4．掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和 一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发 数字媒体系统的基本能力；

5．具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技 术、新知识、新创意的能力；

6．了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技 术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识；

8．具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作 能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程

核心知识领域：程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算 机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。

核心课程示例：

示例一：程序设计基础与实验（32+32学时）、造型基础（16+32学时）、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影（16+32学时）、计算机图形学（32+16学时）、场景设计与表现（16+48学时）、数 字媒体资源管理（32学时）、数字视音频处理（40 +16学时）、计算机动画（32 +16学时）、计算机 视觉（32学时）、人机交互技术（32学时）、角色形象设计（32+32学时）、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础（32+16学时）、数据库系统原理（32+16学时）、计算机网络基础（48 +16学 时）。

示例二：面向对象程序设计（32+16学时）、计算机网络协议基础（40 +16学时）、数字信号 处理（48 +16学时）、数字图像处理（32 +16学时）、多媒体原理与应用（32 +16学时）、现代电 视技术（40+16学时）、信息论与编码原理（48学时）、媒体内容安全技术（32+16学时）、计算 机图形学（32+16学时）、媒体网络与交互电视技术概论（32+16学时）、多媒体系统设计(16+ 32学时)。

示例三：数字媒体技术导论（32学时）、媒体制作软件（32+24学时）、3D图形程序设计 （32+16学时）、多媒体画面艺术（24+8学时）、游戏架构设计（16 +16学时）、三维造型与动画 技术（32+24学时）、计算机图形学（40+8学时）、数字图像处理（40+8学时）、实时虚拟现实 技术（32+16学时）、游戏开发（64+32学时）、动画设计（64+32学时）、影视制作与合成(32+ 16学时)。

主要实践性教学环节：根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处 理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：培养本专业学生德、智、体等方面全面发展，掌握马克思主义基本原理，现代经济学基础理论和方法，熟悉国家的经济体制改革和发展的方针、政策和法规，掌握经济运行机制基本规律，能够熟练运用信息管理系统，具有创新意识、团队精神、国际化视野、良好的沟通能力的高素质、应用型经济管理人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识，接受经济学基础理论、科学研究方法和社会经济实践能力等方面的基本训练。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学、西方经济学、管理学、计量经济学、统计学、财政学、货币银行学、会计学、财务管理、发展经济学、产业经济学、区域经济学、市场营销、经济法、电子商务、国际贸易理论与实务、国际金融实务、东南亚南亚商务、企业创业策划管理、经济运行模拟经营实战演练、商业银行业务模拟实训、国际贸易实务模拟实训、跨专业综合仿真模拟实训。

主要实践性教学环节：校内专业实验实训课、跨专业仿真模拟实训课、校外实习基地实习、论文写作。

就业方向：本专业毕业生能在各类国有企业、非国有大中小型企业、相关政府事业单位、金融机构从事经济与管理等方面工作。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士学位。

本专业兼招文理科考生。

培养目标：本专业培养具备扎实的电子技术和信息系统的基本理论、基础知识及技能，具有各类电子设备和信息系统管理、研究、设计、制造、应用和开发能力，电子信号的获取及处理能力的高素质应用型人才。

培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面，较宽口径的专业。学生应系统地掌握本专业所涉及的计算机技术、电子技术、网络理论、信息处理的基础理论知识。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、集成和管理电子设备和信号系统的基本能力。

主干学科：电子科学与技术、信息与通信系统。

核心课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、计算机控制技术及应用、单片机及应用、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、电子测量基础、传感器技术与应用、LabView与虚拟仪器、通信原理等。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。

就业方向：毕业生可到电信部门、电子及信息设备设计和生产等单位从事电子、信息工程方面的管理和技术工作，也可到教学、研究部门从事相关工作。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士学位。

本专业限招理科考生。