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云南大学滇池学院汉语国际教育和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-15 15:20:47 解决时间：2022-11-06 14:57

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云南大学滇池学院汉语国际教育和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较汉语国际教育和计算机科学与技术在云南往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和计算机科学与技术就业前景，汉语国际教育专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和计算机科学与技术录取分数线(云南)

二、汉语国际教育和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

云南大学滇池学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有计算机硬件、软件开发及应用能力的高素质应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事科研与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

主干学科：计算机科学与技术。

核心课程：离散数学、程序设计基础、电路基础、数字电路与逻辑设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、编译原理、算法设计与分析、数据库系统、软件工程、计算机网络、面向对象程序设计、计算机图形学、.Net开发技术、分布式系统、Web开发技术、软件重构与设计模式、计算机新技术等。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实训、毕业设计（论文）等。

就业方向：毕业生可到企业、事业单位及政府部门从事信息管理，计算机及网络应用、程序开发与系统维护，计算机信息安全等方面工作，也可在教学、研究部门从事相关工作。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士学位。

本专业限招理科考生。

中国语言文学类汉语国际教育

云南大学滇池学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养熟练掌握汉语言文学及中国文化基本知识和基础理论，具备扎实的外语能力、计算机应用能力，具有对外汉语教学能力、较高涉外交流能力及行政管理能力的高素质应用型人才。

培养要求：本专业毕业生应掌握语言学的基础理论和基本知识，以及对外汉语教学的基本理论与方法；中外文学和文化的基本知识；了解本学科的理论前沿及发展动态；具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲标准的普通话，能规范的使用汉字，有较全面的英语听、说、读、写、译的能力；具有不断获取新知识的能力，一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、汉语史、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、跨文化交际、中国文化概论、西方文化概论、国际汉学、汉字学与汉字教学、对外汉语教学通论、写作、英语写作、英汉互译、英语口语、书法、普通话、计算机及网络等。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、汉语语言现象及对外汉语教学热点问题的研讨等。

就业方向：毕业生可到大学、中学、语言机构等从事教学、研究工作；到国内外从事对外汉语教学工作；到各类涉外单位、涉外机构、涉外团体、涉外企业等从事相关涉外工作；到各类企事业单位、报社、电视台、多类网站等从事行政、管理、组织、策划等工作。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士学位。

本专业限招文科考生。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	478	50938
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	439	143057
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	498	21336
吉林	计算机科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	318	55796
江苏	计算机科学与技术（在杨林校区学习）	物理类	本科批	普通类	425	147158	（02）	首选物理，再选不限
浙江	汉语国际教育	综合	平行录取一段	普通类	527	124552
安徽	计算机科学与技术（22000元/年;杨林校区）	理科	本科二批	普通类	442	133876
福建	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	460	31949	3330（L999）	首选历史，再选不限
福建	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	427	87585	3330（W999）	首选物理，再选不限
江西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	463	97948
湖南	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	455	122800	（5组）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（非定向）（办学地点：杨林校区）	物理类	本科批	普通类	475	168909	（202）	首选物理，再选不限
重庆	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	471	70444

四、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-06 14:57

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