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云南大学滇池学院汉语国际教育和建筑类（城乡规划）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 04:42:55 解决时间：2022-11-06 14:57

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一、汉语国际教育和建筑类（城乡规划）录取分数线(云南)

二、汉语国际教育和建筑类（城乡规划）专业介绍

建筑类建筑类（城乡规划）

云南大学滇池学院

层次本科

学制四年

本专业兼招文理科考生
培养目标：培养具有社会责任感、团队精神、创新思维、开放视野，具有可持续发展和文化传承理念，掌握城乡规划专业理论和规划设计实践能力，能在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、研究与教育等工作，具有较好的理论基础、较强的实践能力与创新能力，能适应现代建筑信息化建设发展的高素质应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习城乡规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划等的基础理论与基本知识，熟悉国家有关城市发展和城市规划的方针、政策和法规，接受城乡规划、建筑设计、室内设计的原理、方法以及设计表达等方面的基本训练，掌握适当处理城乡规划、建筑设计、室内设计与自然环境、社会环境、历史遗迹的相互关系，并具备将这些关系统一表现在规划设计上的基本能力。
主干学科：城乡规划、建筑学。
核心课程：建筑设计原理、美术（色彩、建筑表现技法）、建筑设计（一~二）、城乡规划原理、城市建设与规划史、修建性详细规划设计、城市设计、控制性详细规划、城镇总体规划、村镇规划、城乡规划管理与法规、设计初步、中外建筑史、城市生态学、城市社会学、地理信息系统应用、城市道路交通规划、城乡基础设施规划。
主要实践性教学环节：1、基础训练：建筑及建筑环境认知分析、历史建筑测绘、建筑表现技法、快题训练；
2、设计实践：修建性详细规划设计、城市道路交通规划设计、城乡基础设施规划设计、村镇规划设计；
3、课程实验：建筑材料实验、绿色建筑实验、VR虚拟仿真实验；
4、工程实践：专业实习、毕业实习。
就业方向：毕业后能在城市建设管理的规划、设计、教学、科研、房地产等部门从事城市规划设计、建筑设计、室内设计、园林及旅游风景区规划设计、历史文化名城文物古迹保护规划设计、城乡规划管理、城市环境设计、城市建设决策咨询、建筑设计与管理、城市道路与交通规划、城市市政工程规划等工作，参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市设计与开发、建筑设计、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面的工作，也可在高等院校或科研机构从事相关专业的教学或科研等相关工作。
修业年限：五年。
授予学位：工学学士学位。
限招条件：有一定美术基础，色盲色弱者不招。

中国语言文学类汉语国际教育

云南大学滇池学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养熟练掌握汉语言文学及中国文化基本知识和基础理论，具备扎实的外语能力、计算机应用能力，具有对外汉语教学能力、较高涉外交流能力及行政管理能力的高素质应用型人才。

培养要求：本专业毕业生应掌握语言学的基础理论和基本知识，以及对外汉语教学的基本理论与方法；中外文学和文化的基本知识；了解本学科的理论前沿及发展动态；具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲标准的普通话，能规范的使用汉字，有较全面的英语听、说、读、写、译的能力；具有不断获取新知识的能力，一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、汉语史、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、跨文化交际、中国文化概论、西方文化概论、国际汉学、汉字学与汉字教学、对外汉语教学通论、写作、英语写作、英汉互译、英语口语、书法、普通话、计算机及网络等。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、汉语语言现象及对外汉语教学热点问题的研讨等。

就业方向：毕业生可到大学、中学、语言机构等从事教学、研究工作；到国内外从事对外汉语教学工作；到各类涉外单位、涉外机构、涉外团体、涉外企业等从事相关涉外工作；到各类企事业单位、报社、电视台、多类网站等从事行政、管理、组织、策划等工作。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士学位。

本专业限招文科考生。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	478	50938
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	498	21336
浙江	汉语国际教育	综合	平行录取一段	普通类	527	124552
福建	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	460	31949	3330（L999）	首选历史，再选不限

四、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-06 14:57

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