培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法,具备良好的技术素质和一定的艺术修养,能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本 技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识;
3.掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能,理解数字媒体 技术领域的基本概念、知识结构、典型方法,建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识;
4.掌握数字媒体领域的核心技术,了解数字媒体创作的基本方法,具有良好的科学素养和 一定的艺术修养,能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案,具备设计、开发 数字媒体系统的基本能力;
5.具有良好的自学能力,终生学习意识强烈,具备运用现代信息技术获取相关信息和新技 术、新知识、新创意的能力;
6.了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势,具备良好的创新意识,具备技术创新和产品 创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解工程技术、信息技 术以及艺术创作相关的伦理基本要求,具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识;
8.具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作 能力;
9.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术、信息与通信工程
核心知识领域:程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算 机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。
核心课程示例:
示例一:程序设计基础与实验(32+32学时)、造型基础(16+32学时)、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影(16+32学时)、计算机图形学(32+16学时)、场景设计与表现(16+48学时)、数 字媒体资源管理(32学时)、数字视音频处理(40 +16学时)、计算机动画(32 +16学时)、计算机 视觉(32学时)、人机交互技术(32学时)、角色形象设计(32+32学时)、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础(32+16学时)、数据库系统原理(32+16学时)、计算机网络基础(48 +16学 时)。
示例二:面向对象程序设计(32+16学时)、计算机网络协议基础(40 +16学时)、数字信号 处理(48 +16学时)、数字图像处理(32 +16学时)、多媒体原理与应用(32 +16学时)、现代电 视技术(40+16学时)、信息论与编码原理(48学时)、媒体内容安全技术(32+16学时)、计算 机图形学(32+16学时)、媒体网络与交互电视技术概论(32+16学时)、多媒体系统设计(16+ 32学时)。
示例三:数字媒体技术导论(32学时)、媒体制作软件(32+24学时)、3D图形程序设计 (32+16学时)、多媒体画面艺术(24+8学时)、游戏架构设计(16 +16学时)、三维造型与动画 技术(32+24学时)、计算机图形学(40+8学时)、数字图像处理(40+8学时)、实时虚拟现实 技术(32+16学时)、游戏开发(64+32学时)、动画设计(64+32学时)、影视制作与合成(32+ 16学时)。
主要实践性教学环节:根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处 理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:本专业培养学生德、智、体等方面全面发展,掌握现代经济学基础理论、金融理论和方法、国家金融制度创新和改革的方针、政策和法规,系统了解金融专业知识,具备金融实务行业技能,能够熟练运用信息管理系统,具有创新意识、团队精神、国际化视野、良好的沟通能力的高素质、应用型经济与金融管理人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基本理论和基本知识,系统掌握金融学的基本理论、专业知识和业务技能,具有较强的金融实践能力,掌握金融学科学研究方法。
主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程:经济学原理、管理学、金融学、金融市场学、投资学、保险学、商业银行经营实务、国际金融实务、金融创新理论、金融衍生品管理、中央银行业务、证券投资分析、公司财务报表分析、资产评估实务、经济法、市场营销、会计学、财务管理、统计学、电子商务、企业创业策划管理、商业银行业务模拟实训、商业银行运行模拟经营实战演练、经济运行模拟经营实战演练、国际贸易实务模拟实训、跨专业综合仿真模拟实训。
主要实践性教学环节:校内专业实验实训课、跨专业仿真模拟实训课、校外实习基地实习、论文写作。
就业方向:本专业毕业生能胜任银行、证券、投资、保险、信托等金融机构及政府部门和企事业单位的经济管理工作。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士学位。
本专业兼招文理科考生。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 441 | 141442 | ||
| 金融学 | 433 | 147987 | ||||||
| 历史类 | 473 | 54321 | ||||||
| 辽宁 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 391 | 82501 | ||
| 黑龙江 | 金融学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 311 | 72890 | ||
| 上海 | 金融学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 400 | 35686 | (1) | 不限 |
| 江苏 | 数字媒体技术(在杨林校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 425 | 147158 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 金融学(在杨林校区学习) | (02) | 首选物理,再选不限 | ||||||
| 浙江 | 金融学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 528 | 123286 | ||
| 平行录取二段 | 548 | 100649 | ||||||
| 福建 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 439 | 82648 | 3330(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 金融学 | 427 | 87585 | 3330(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 江西 | 数字媒体技术 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 503 | 43472 | ||
| 金融学 | 理科 | 467 | 94346 | |||||
| 广东 | 数字媒体技术(非定向)(办学地点:杨林校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 470 | 175594 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 金融学(非定向)(办学地点:杨林校区) | 历史类 | 488 | 60228 | (201) | 首选历史,再选不限 | |||
| 广西 | 数字媒体技术(22000元/年,在杨林校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 356 | 128595 | ||
| 金融学(22000元/年,在杨林校区办学) | 文科 | 429 | 43561 | |||||
| 海南 | 数字媒体技术 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 492 | 32077 | (04) | 物理必选 |
| 重庆 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 461 | 73764 | ||
| 金融学 | 470 | 70751 | ||||||
| 历史类 | 485 | 29833 | ||||||
| 四川 | 金融学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.杨林校区就读.) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 485 | 58346 |

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